蝴蝶故事讀后感合集-資料下載頁(yè)
2025-04-05 14:01本頁(yè)面
【正文】 子，連釘子也沒(méi)有了。馬夫等不及了，認(rèn)為兩顆帝國(guó)釘子應(yīng)該能掛住馬掌，就牽走了馬。馬夫?qū)⑦@一個(gè)情況報(bào)告給理查。眼看戰(zhàn)斗即將開(kāi)始，理查 也沒(méi)有太在意。結(jié)果，在波斯沃斯戰(zhàn)役中，理查催馬領(lǐng)著他的士兵沖鋒陷陣，左突右奔，英勇殺敵。突然間，一只馬掌脫落了，戰(zhàn)馬仰身跌翻在地，理查也被重重地摔在地上。沒(méi)等他在此抓住韁繩，驚恐的馬跳起來(lái)逃走了。一見(jiàn)理查倒下，士兵們立刻自顧逃命，軍隊(duì)瞬時(shí)分崩離析。理查被亨利的士兵活捉了。英國(guó)從此改朝換代，從約克王朝變成了都鐸王朝，亨利成了新國(guó)王亨利七世。理查在被俘哪一刻痛苦地喊道：“釘，馬蹄釘，我的國(guó)家就毀滅在這顆馬蹄釘上?！? 由這個(gè)故事，形成了一個(gè)著名的“釘子”理論，即一枚釘子，可以影響一個(gè)馬掌，一個(gè)馬掌可以影響 一匹馬；一匹馬可以影響一個(gè)戰(zhàn)士；一個(gè)戰(zhàn)士可以影響一次戰(zhàn)斗；一次戰(zhàn)斗可以影響一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可以輸?shù)粢粋€(gè)帝國(guó)。各位可曾注意到，一枚釘子有如此的效用，一匹戰(zhàn)馬有這么大的威力，何況你我是萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，其重要程度、對(duì)全局的影響肯定會(huì)超過(guò)釘子和戰(zhàn)馬。一枚釘子一匹戰(zhàn)馬有可能喪失一個(gè)國(guó)家。細(xì)節(jié)決定成??！無(wú)數(shù)事實(shí)表明：小事?tīng)窟B著大事，細(xì)節(jié)關(guān)系著全局，無(wú)視細(xì)節(jié)必然付出代價(jià)。 蝴蝶效應(yīng) 20 世紀(jì) 60 年代初，氣象學(xué)家愛(ài)德華？洛倫茲（ EdwardLorenz，麻省理工學(xué)院教授，混沌學(xué)開(kāi)創(chuàng)人之一）利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行“ 數(shù)值天氣預(yù)報(bào)”的試驗(yàn)。他發(fā)覺(jué)，只要輸入的資料存在微小的差異，計(jì)算的結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)極大分別，“差之毫厘，謬以千里”正是形容這種情況。這說(shuō)明，“數(shù)值天氣預(yù)報(bào)”在一定程度上也具有不可預(yù)測(cè)性。 基于這個(gè)發(fā)現(xiàn)和廣泛的研究，洛倫茲 1972 年 12 月 29 日在華盛頓的美國(guó)科學(xué)發(fā)展學(xué)會(huì)上發(fā)表了一篇演說(shuō)，題為《可預(yù)測(cè)性：一只在巴西翩翩起舞的蝴蝶可否在德克薩斯州引起龍卷風(fēng)？》。 演說(shuō)的大意為：一只亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，兩周后，可能在美國(guó)德克薩斯州引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。原因在于，蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致 其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生，又會(huì)引起它四周空氣或其它系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反映，最終導(dǎo)致天氣系統(tǒng)的極大變化。 洛倫茲的演講和結(jié)論給人們留下了極其深刻的印象。一只亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，兩周后，可能在美國(guó)德克薩斯州引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。這就是著名的“蝴蝶效應(yīng)”。 蝴蝶效應(yīng)說(shuō)明，一個(gè)壞的、微小的機(jī)制，如果不加以及時(shí)地引導(dǎo)、調(diào)節(jié)，會(huì)給社會(huì)帶來(lái)非常大的危害，戲稱(chēng)為“龍卷風(fēng)”或“風(fēng)暴”；一個(gè)好的、微小的機(jī)制，只要正確指引，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的 努力，將會(huì)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)，或稱(chēng)為“革命”。每一個(gè)人，每一件事物，都對(duì)其它的事物有著或多或少，或直接或間接的影響和聯(lián)系。 從管理的角度來(lái)講，今天我站在這兒給大家分享的不是我寫(xiě)的這個(gè)課題，我想領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是希望通過(guò)我的振動(dòng)最終可以引起大家在工作中的龍卷風(fēng)，每個(gè)人的言行都會(huì)加入到世界變化進(jìn)程的合力更何況是企業(yè)的發(fā)展。 第五篇：捉蝴蝶的故事 我家附近，有一塊很大的草地，草地上長(zhǎng)著各種漂亮的花（ flower），等到它們盛開(kāi)的時(shí)候，常會(huì)引來(lái)許多的蜜蜂和蝴蝶。有一天（ day），草地上飛來(lái)了一些蝴蝶，一只 ,2(two)只， 3(three)只， 4(four)只??一共有 8(eight)只！于是，我和伙伴們便玩起了捉蝴蝶的游戲。那些蝴蝶很漂亮，有白色的 (white)，黃色的 (yellow)，還有黑色的，停在草叢中，翅膀還一動(dòng)一動(dòng)的。我們用雙手做成了網(wǎng)狀，輕輕的走過(guò)去，飛快的撲向蝴蝶，但蝴蝶馬上飛了起來(lái)，飛了一會(huì)兒，又停在不遠(yuǎn)的草 (grass)叢中。 我索性脫下外套，做成網(wǎng)狀，走到足夠近時(shí)，猛地?fù)湎蚝??太棒了 (super)！有一只被我壓在了衣服底下！ 我掀開(kāi)衣服，發(fā)現(xiàn)蝴蝶正躺在地上，好像快死了一樣。忽然，那只蝴蝶又“活”了過(guò)來(lái)，眨眼間飛上了我的頭 (head)頂。太狡猾了！不一會(huì)兒又飛走了。我不甘心，跟在它后面，它飛到哪里，我就跑到哪里，非要捉住它不可。跑了一陣子，我的腿 (leg)開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，腳 (foot)也酸了，只好眼 (eye)睜睜的看著蝴蝶飛來(lái)飛去。不一會(huì)兒，蝴蝶飛出了草地，在草地邊一條小河的水（ water）面上飛來(lái)飛去。我只好望水興嘆 了。 最后，我們連一只蝴蝶也沒(méi)有捉到，但是大家都玩得很開(kāi)心(happy)。
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