【正文】 到很奇怪，所以有一位大臣就給楚王講了這樣的一個(gè)故事：很久很久以前，有著一只饑餓的老虎，他看見(jiàn)有一只狐貍正在一個(gè)洞穴，老虎立即撲過(guò)去，正當(dāng)老虎準(zhǔn)備咬死狐貍的時(shí)候，狐貍卻說(shuō)：“哼，你敢殺我，要知道天地早已命我為百獸之王了，假若你敢殺了我的話，你就會(huì)得到嚴(yán)厲的處罰?！崩匣⒙?tīng)了猶豫著。狐貍見(jiàn)老虎半信半疑的樣子就對(duì)老虎說(shuō)：“要不這樣吧，你跟在我的后面，看看那些動(dòng)物怕不怕我?！崩匣⒂X(jué)得這個(gè)辦法很 好就小心翼翼地跟在狐貍的后面。狐貍就大搖大擺地走在前面，那些動(dòng)物見(jiàn)了果然四處亂逃。就這樣，可憐的老虎被狐貍騙了，老虎根本不知道，自己才是百獸之王，動(dòng)物其實(shí)怕的是自己呀！ 所以只是楚王才明白，原來(lái)那位大將掌握了楚王的兵權(quán)，所以其他人才怕他，實(shí)際上，只不過(guò)是狐假虎威罷了。 讀了這個(gè)故事我覺(jué)得老虎實(shí)在是太笨了，明明自己才是百獸之王，卻讓狐貍冒名頂替了。所以讀了這個(gè)故事我的感受是：有的時(shí)候，有些人并不是自己想象的那樣的，就像狐貍一樣，用狐假虎威來(lái)騙老虎，其實(shí)自己確實(shí)非常懦弱的，所以我們做的每一件事都 要三思而后行，這樣才能保證做的每一件事情都萬(wàn)無(wú)一失！ 狐假虎威故事讀后感 7 在上小學(xué)期間，我讀過(guò)許多課外書，其中我最喜歡的是《狐假虎威》，《狐假虎威》這個(gè)故事中，我最喜歡的是狐貍，因?yàn)橐郧拔业男睦锖偸呛芙苹?，可是在這個(gè)故事中狐貍卻很聰明。 這個(gè)故事的主人公有：兇猛的老虎，狡猾的狐貍，還有許許多多地野獸們，他們都很兇猛。 故事主要寫的是：一天，老虎捉住了狐貍，狐貍無(wú)法自己逃脫，就耍了一個(gè)花招。他訓(xùn)斥老虎說(shuō)：”我是天帝派來(lái)管你們的，你要吃了我，就是違抗天命的命令?！袄匣⒙?tīng)了愣 住了。狐貍說(shuō)：”不信，就跟在我后面走一趟?！袄匣胄虐胍?，決定跟著狐貍?cè)ヒ惶松帧Ｉ掷锏囊矮F們看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走來(lái)，后面還跟來(lái)一只打老虎，都嚇得四處奔逃。老虎還真以為他們害怕狐貍，于是慌忙逃走了。 我的感受是：我覺(jué)得老虎很笨。狐貍很聰明，我們要向狐貍學(xué)習(xí)。 狐假虎威故事讀后感 8 今天我翻開《成語(yǔ)故事》這本書，《狐假虎威》這個(gè)故事吸引了我。有些人總會(huì)借助別人的威風(fēng)去顯示自己的風(fēng)采，這個(gè)故事里的狐貍就是這樣的人。 課文講的是狐貍仗著老虎的威風(fēng)去恐嚇百獸，可愚昧無(wú)知的老虎還真以 為自己不如狐貍呢！ 這只不過(guò)是一個(gè)童話故事，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活里也有這樣的是呢！ 雖然這種辦法有點(diǎn)蠢。但是它可以使自己在危險(xiǎn)的時(shí)候有法子脫離。那也說(shuō)不上什么狡猾吧！所以在這里我要為狐貍平反。在這種情況下不只是有些動(dòng)物可以用，人也可以使用，而且我還親身經(jīng)歷過(guò)。 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正騎著車回家的路上，走到拐彎處我發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人正在跟著我，這是我看了一下四周幾乎沒(méi)有一個(gè)人。我的腦筋里就像過(guò)電影似的想像著想起了我曾看過(guò)的有些搶匪，在一些狹窄的小路跟蹤 —— 我的腦筋就像過(guò)電影一樣放映著。我加 了力氣往前騎，這時(shí)我看到路邊擺夜攤的叔叔，于是不管三七二十一地喊了一聲“三叔你好”，那位叔叔用最驚奇的眼神看著我，他可能會(huì)想；我從哪冒出來(lái)一個(gè)侄女呢！這個(gè)小孩可能認(rèn)錯(cuò)人了吧！停頓了一會(huì)我再往后看時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。 我不就是用的這個(gè)方法嗎?。?！ 狐假虎威故事讀后感 9 《狐假虎威》的故事，恐怕大家都耳熟能詳了吧？！在枕邊，在教室里，在書上，我們都能聽(tīng)到這個(gè)故事。我第一次聽(tīng)到這個(gè)故事是在姥姥口中。姥姥深情地讀完了這個(gè)故事，問(wèn)我有何感想，我天真地答道：“狐貍真聰明！”全家人都像看見(jiàn)外星人一樣驚奇地看著我。 “狐貍很聰明，難道不是嗎？！”一個(gè) 3 歲孩子天真的聲音響了起來(lái)，這次是在家里。 “狐貍很聰明，難道不是嗎？！”一個(gè) 5 歲孩子清脆的聲音響了起來(lái)，這次是在幼兒園。 是的，我從第一次聽(tīng)到這個(gè)故事到現(xiàn)在，一直認(rèn)為《狐假虎威》講的是狐貍以自己的聰明智慧戰(zhàn) 勝了老虎，贊揚(yáng)的是狐貍的才智?？烧?dāng)我要與反對(duì)的人大辯一場(chǎng)時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)了我的腦海：“狐貍很聰明”，固然是對(duì)的，“狐貍很奸詐”也不錯(cuò)呀？！干嘛要死鉆牛角尖呢？干嘛要說(shuō)只有這個(gè)對(duì)呀？干嘛不換個(gè)角度想想呢？ 這時(shí)我不禁想起了一道求面積的題。那時(shí)我 6 歲，爸爸出了一道題，我想方設(shè)法、絞勁腦汁地把圖形和條件往公式上套，可屢屢攻不上去，解不出來(lái)。爸爸見(jiàn)我解不出來(lái)，就提醒我說(shuō)：“這道題與公式?jīng)]有關(guān)系”。可我倔頭倔腦地像只小牛，怎么也不肯聽(tīng)?，F(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好笑。 走迷宮不也是同樣的道理嗎？許多條路，一個(gè) 一個(gè)地走走試試，總有一條會(huì)到達(dá)的。不能只走一個(gè)，吊死在一棵樹上。 生活中的事情不也是同樣的道理嗎？俗話說(shuō)，退一步海闊天空，難道做事只能像“過(guò)河的卒子――不能退了嗎？”難道只能吊死在一棵樹上嗎？答案是否定的！生活中做事的方法有各種各樣，但你選的一定是對(duì)的嗎？回答也是否定的。所以我們無(wú)論做什么事，最初的選擇不一定對(duì)。如果選擇錯(cuò)了，為什么不回頭看看，而硬要鉆牛角尖呢？ 狐假虎威故事讀后感 10 看過(guò)《狐假虎威》的成語(yǔ)故事后，我感覺(jué)故事里蘊(yùn)含著很深的意義。故事是這樣的，一只老虎逮住了一只狐貍。 在危機(jī)時(shí)刻，狐貍急中生智，用“老天爺派我來(lái)管理百獸”忽悠了老虎。狐貍帶老虎在各種動(dòng)物那里走了一趟，利用老虎的威風(fēng)把各種動(dòng)物都嚇跑了。老虎卻以為嚇跑各種動(dòng)物是狐貍的功勞。 在學(xué)校里“狐假虎威”的事情也經(jīng)常發(fā)生。學(xué)校里的同學(xué)會(huì)炫耀，“我爸爸是哪哪哪的高官，或者我媽媽是多么多么的厲害，或者我家有多么好的車啊，看看你們家，我真是幸福啊??”之類的話?？粗瑢W(xué)們這樣的炫耀自己的家庭，我覺(jué)得心里也很不是滋味，雖然爸爸不是哪里的高官，媽媽不是多么的厲害，但是我覺(jué)得從他們那里獲得的愛(ài)一點(diǎn)也不少，沒(méi)有過(guò)于美麗的衣服， 沒(méi)有車子坐，但是我覺(jué)得只要和爸爸媽媽在一起就是最幸福的事了！我想脫離的“老虎”的“狐貍”是會(huì)被其他“動(dòng)物”所嘲笑的。那些財(cái)富是爸爸媽媽的，并不屬于我，而我正為我自己的財(cái)富所努力著！所以我不要當(dāng)“狐貍”。我要做一個(gè)有自己“威風(fēng)”的人，不管這“風(fēng)”是大還是小。我要像所有的人證明，一個(gè)普通家庭的孩子也可以也會(huì)有出息！！ 第五篇：《狐假虎威》讀后感 《狐假虎威》讀后感 今天我看了一篇寓言故事叫《狐假虎威》，這個(gè)故事講得是：有一天百獸之王老虎碰到一只狡猾的狐貍，本來(lái)老虎是要吃狐貍的，可結(jié)果老虎 不但沒(méi)吃成狐貍，反被狐貍捉弄利用的故事。讀完這個(gè)故事一開始我很佩服狐貍遇到危急情況能冷靜面對(duì)、機(jī)智勇敢，不過(guò)后來(lái)看到狐貍借著老虎的兇猛和威勢(shì)去嚇唬別的小動(dòng)物，覺(jué)得真是太狡猾可恨了。而老虎雖長(zhǎng)得威猛卻無(wú)知愚笨，被人利用都不知道。文章顯現(xiàn)出一定程度的成人化標(biāo)識(shí)，相信小作者一定人通過(guò)仔細(xì)觀察身邊事物，多寫小文章讓自己的文章更加生活化一點(diǎn)！ 三年級(jí) :2293299880