【正文】 ，我更期望會有更多的人去注重村莊白叟這個弱勢團體，去協(xié)助他們處理問題。 與此一起，我還能深深領會到 的就是隊友們的團體協(xié)作精力值得咱們每一個人去驕傲。不管是支教，是調(diào)研，仍是大大小小的活動，咱們都離不開隊友之間彼此評論，衡量輕重的進程。在這兒，咱們所做的每一件作業(yè)著重的是“咱們”，而不是“我”。在生疏的當?shù)?，遇見生疏的人，聽到生疏的話，咱們總會碰到許多挑戰(zhàn)和困難?？墒牵还茉鯓?，每逢咱們整個團隊 38 個人的才智凝集在一起，咱們的力氣擰成一股繩子，任何問題都可以方便的處理。聯(lián)合協(xié)作，彼此扶持，處理困難，這是咱們整個“三下鄉(xiāng)”的主旋律。 這次的社會實踐活動，我從每個接觸到的人，碰到過的事上學會了許多書本 上無法取得的常識，也積累了不少社會閱歷?！皶系脕斫K覺淺，絕知此事要弓行”，實踐，就是要自己親身去領會，去考慮，去把握，才華夠有所收成，有所感悟。這一次的實踐活動，對我而言，更像是上映了一場十幾天的電影。我從這場電影里嘗到了甜酸苦辣，也懂得了甜與苦，酸與辣之間可以變換的介質(zhì)需求自己去把握。這不僅是一次實踐，更是一場閱歷，是我終身的財富。 四、完畢語一次活動，一個進程，一段難忘的回憶。我想咱們的每個隊員在這次活動中都有不少的收成。無限的曩昔，都以現(xiàn)在為歸宿 。無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。現(xiàn)在，對我而言， 這也將是我人生的另一個起點，在這兒，我將懷揣著這一段夸姣的回憶，帶著感動與考慮起程，去探究愈加寬廣的生命長河，投身于往后的作業(yè)建造中去 !這次實踐活動的時刻雖短，但它留給咱們的啟迪卻是深化而久遠的，是咱們?nèi)松吠旧蠄詫嵉囊徊?。我?jīng)過活躍參與社會實踐活動，知道了社會，知道到自己的社會方位，明晰了自己的前史使命，激起了自己的學習熱心，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的常識結構，打敗行進路途上的各種波折，練習自己的毅力和毅力，為習慣往后的作業(yè)做好預備。咱們是是青年大學生，是社會未來的建造者，讓咱們活躍走出象牙塔，到社會底 層中去，了解國情，效勞社會吧。 （篇三） 在 **年 7 月 5 日到 **年 7 月 9 日，咱們團隊進行了為期 5 天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動 —— 看望并關愛留守兒童。實踐地址是在離韶關學院不遠的候山村。 咱們團隊這次活動經(jīng)過開端之行進行的一系列的預備作業(yè)。首要咱們要提交請求書，請求同意之后，咱們還提交了策劃書；接著，咱們再往細節(jié)方面考慮，究竟咱們要怎樣進行這次的實踐活動，才顯得有含義有價值；終究呢，咱們開端進行咱們的實踐活動。 咱們這次實踐活動的首要內(nèi)容有：五天的時刻，咱們別離造訪了候山村 小學，跟校園教師了解的學生們的大致狀況；接著，咱們又來到了候山村委進一步了解當?shù)亓羰貎和脑敿殸顩r；咱們又來到了當?shù)剜l(xiāng)民的家里。做過的活動有與當?shù)亓羰貎和罨佑|、了解他們的家庭狀況、同他們一起玩游戲、盡咱們最大的盡力去改掉他們的壞習慣。 五全國來，咱們收成了咱們想要知道的東西。 在這次實踐活動傍邊，咱們了解到了留守兒童與一般兒童的不相同。由于爸爸媽媽長期不在身邊，造成他們的親情的缺失與空白，從與他們的共處中，咱們看的出他們很巴望愛，一點點微乎其微的關愛就會讓他們笑得合不攏嘴。有些孩子雖然很 背叛，可是在共處了幾天之后，他會舍不得你脫離，看著他躲在墻角的后邊看著咱們離去，我知道他有萬分的不舍，看著他們郁悶的目光，咱們何曾不心痛呢，可是咱們不行能每天陪著他們。咱們知道，在他的日常日子傍邊，或許沒有咱們這樣去打擾他們，他們的日子或許是驚濤駭浪的吧，在放假后，我不知道他們能做些什么，一個人口密度小的村子，在小巷的走的時分，簡直聽不到孩子們的聲響，這與咱們的幼年不相同。咱們的幼年時多姿多彩的，街頭巷尾上每天都有咱們集合在一起游玩的身影、每天天剛亮的時分，就有咱們的嬉笑聲?？墒窃谶@些留守兒童身上，我看不到 ，我看到的是他們眼里透出來的哀痛。他們巴望玩，可是他們又不得不待在家里，由于種種原因，例如家庭與家庭之間的不調(diào)和。 這些孩子，有太多的捆綁，他們的幼年已不再是幼年了。究竟是赤貧捆綁了他們，仍是物欲橫流的社會使他們遭到了影響呢？我期望更多的人去考慮，去注重留守兒童。 經(jīng)過這次活動，讓我愈加深化地知道到留守兒童需求社會更多的人去協(xié)助及關愛他們，他們很巴望。關愛留守兒童是一件很有含義的作業(yè)。在這次活動傍邊，我的心靈得到了凈化，我的思維覺悟得到了前進，我的魂靈得到了前進。在往后的日子中，我要花更多的時刻去多注重這些留守兒童。 （篇四） 回家快一個月了，二十多天前的時光還回憶猶新?? 在期末考試完畢后，我參與了學院組織的系別團隊打開的“三下鄉(xiāng)”支教社會實踐活動，很僥幸我能成為其間的一員 —— 信息技術系啟銘支教隊。在考試前，咱們的團隊就開端為去支教而 做預備了，募捐了十多天，咱們?nèi)允翘暨x了上一年去的校園，為了讓孩子清楚咱們什么時分去那兒，咱們排好課程表并和那兒的領導堅持聯(lián)絡，孩子們知道咱們要曩昔支教，都快樂得不得了。 曩昔，暑假都是在家輕輕松松的歇息或許去打工賺錢，可是本年的暑假卻給了我很大的 不同，給了我一種全新的感觸。從前我總是從微博、博客、電視等媒體上看到別人暑期去三下鄉(xiāng)支教，當時心里很是仰慕，總期望自己也可以親身去領會一下三下鄉(xiāng)支教的感覺。本年，我的期望完結了，真的很激動、振奮。 前期預備好了支教的教育材料和獎品，還分配好 了作業(yè)，我挑選了信息科技和粵語，一起還當了初一的班主任。為了讓孩子們對粵語課程發(fā)生愛好，我去網(wǎng)上搜索了許多有關引起學習粵語愛好的學習方法，還有許多學習材料。在動身的前一晚，咱們集中在一起商議第二天的日程，還把學習材料打印出來，悉數(shù)預備好了，咱們就開端為期十三天的支教活動。 7 月 10 日，在系教導員教師的支撐下，咱們做好足夠的預備，帶著激動和振奮踏上了三下鄉(xiāng)的旅途。咱們滿懷決心，也相信這次的旅途必定會有所收成的，把咱們所學到的常識帶給陸豐市潭西上埔校園的孩子們。 經(jīng)過 4 個多小時的車程，咱們總算抵 達上埔校園，遭到了該校領導的熱心招待，雖然是帶有汕尾口音的普通話，但感覺很憨厚，樸素。能在百忙傍邊挑出時刻與咱們歡聚一堂，真的很僥幸，很感謝。由于上一年咱們隊有些隊員來過這兒支教，而且有的隊員是潮汕人，會說當?shù)匮哉Z，沒一瞬間咱們都熟絡起來了。 經(jīng)過交談，咱們了解到該?，F(xiàn)在的教育打開不太達觀，當?shù)氐娜?，整體上不太注重孩子的教育，而且校園的師資力氣薄弱，導致教育效果不大。教育的質(zhì)量會影響到一個當?shù)氐拇蜷_，只要盡力辦妥教育，前進教育質(zhì)量，才華培育更多的人才，為國家及家園做出奉獻。 咱們住的是課室， 買菜吃飯是隊員們輪番做的。該校的教室本年現(xiàn)已悉數(shù)安裝了多媒體設備，所以本年的教育環(huán)境得到了很大改善。在教育進程中，由于當?shù)厝兆訔l件比較落后，所以許多學生家里都是沒有電腦的，信息科技這門課怎樣教是個問題，在問過老隊員后，我決議選用他們的主張，信息課以介紹軟件為主，還把自己從前做的著作給咱們看，讓學生們知道某個軟件可以做出什么，效果怎樣。至于實操，盡量讓孩子們都有機遇實踐。 而粵語課程雖然組織在午讀短短的二十分鐘，可是我要確保咱們都能聽懂我的課，孩子們的普通話雖然不是十分規(guī)范，但溝通仍是沒有問題的，所以 在粵語講堂講課中，我是普通話加粵語的。學任何一門言語，最大的特點是要開口說，所以我每次上課都是讓孩子們大聲跟讀，從字到詞再到句學習。他們都是剛剛開端學粵語的，對粵語仍是比較生疏的，所以我把粵語的學習內(nèi)容把握在比較挨近日子。把每節(jié)課要學習的內(nèi)容打在 PPT 上，先把普通話顯示出來，再問他們該詞或許該句的粵語怎樣說，效果他們傍邊有的答對了，可能就會添加他們對學習的自決心，終究再顯示出粵語發(fā)音的字。課后我會鼓動孩子們用粵語彼此溝通，那么他們就不會覺得粵語生疏，而且還大大前進了愛好。 孩子們表面看起來很狡猾，但 到了上課仍是很仔細聽課的。今日教了他們，隔天發(fā)問，他們都可以答復出來，看來我的盡力沒有白搭。在支教的進程中，雖然說我的專業(yè)常識不是很扎實，但這次支教我仍是仔細完結了自己所擔任的教育使命，并取得了成效。我常常和孩子們談心，給他們講我的家園，我的學習，我的故事。從他們的眼中，我看到他們對常識的巴望，還有對咱們團隊教師們的喜愛。 7 月 16 日，咱們進行了家訪、宣揚和調(diào)研作業(yè)，雖然家長們說的陸豐話我聽不懂，但從隊員們的解說中，我仍是可以聽出家長們望子成龍，望女成鳳的愿望的。他們都期望孩子 可以成為有用的人，日子過得好一點。 7 月 20 日，一大早咱們就動身到鄰近人流多的菜市場，進行國家助學借款的宣揚活動，還進行了調(diào)研，首要拜訪方針是家長。咱們并不是簡略地叫人填完問卷，而是選用拜訪方法做查詢，做調(diào)研是要和問卷方針溝通、談天，以問卷里問題為主。隊員們都很給力，不怕苦，不怕累，更不怕鄉(xiāng)民的回絕，或許是有獎品的招引，或許是隊員們的真摯感動著鄉(xiāng)民們，他們也不厭其煩地答復咱們的問題，所以咱們的調(diào)研作業(yè)打開得很順暢。而且還邀請到了陸豐電視臺的記者進行報導，整個活動滿意完畢。 終究一天，咱們舉行了 一個小型但很有含義的結業(yè)典禮，同學們展現(xiàn)了自己的才藝，還有各個班的大合唱，換來了咱們的掌聲不斷。咱們用菲薄的力氣，去協(xié)助那些孩子，讓他們可以更好的學習。咱們不僅僅是在教育別人，還練習了自己，支教雖然完畢了，但那一幕幕感動的畫面，時常在我的腦海里顯現(xiàn)，那講堂、那讀書聲、那笑臉、那掌聲，將會是我人生回憶不行磨滅的一部分。 （篇五） 堅持一周的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動完畢了，咱們體育系暑期三下鄉(xiāng)實踐活動分隊走在東職院暑期三下鄉(xiāng)實踐湖活動的部隊的最前，所以在其他部隊剛開端實踐活動的此刻，咱們現(xiàn)已完畢了實踐 活動，今日咱們就本次暑期社會實踐活動作簡略的總結報告 !!本次的暑假社會實踐活動是我系團總支建立以來榜首次暑假實踐活動，含義甚大，咱們盡量把活動進行的愈加有含義，使同學們在活動中銘記黨的巨大進程，一起以新一代大學生身份效勞于社會，用自己量力而行的力氣協(xié)助身邊困難的家庭，經(jīng)過與教導教師幾回參議，擬定了主題為“感恩祖國，關心社會”主題活動。時逢舉國上下歡慶建黨 92 周年，為構建社會主義調(diào)和社會，促進城鄉(xiāng)幫扶對接，注重社會。 *年，習主席宣布的重要說話中，提出“我國夢”，期望可以很大，新我國建立 60 多年、變革 開放 30 多年來，一個個期望成為實踐，圓了民族獨立夢，圓了百年奧運夢，圓了航天帆海夢，也圓了房子、轎車、上學、養(yǎng)老的大眾夢。國際還將見證，一個愈加美麗的我國夢將在咱們手中期望成真 !可是一起期望可以很小，跟著我國社會政治經(jīng)濟的快速打開，越來越多的農(nóng)人走入城市，在廣闊村莊也隨之發(fā)生了一個特殊的未成年人團體 —— 留守兒童，留守兒童作為國家明日的接班人的一部分，是國家的未來，是民族的期望。當前留守兒童偉德短少關愛，愛情短少寄予，學習短少注重，日子短少支撐，辦理短少家教的實踐問題普遍存在，社會有必要給予更多的注重。打開留 守兒童關愛舉動，促進未成年人健康生長，是咱們義無反顧的職責。咱們的民族曾閱飽經(jīng)磨難，只要咱們同胞彼此扶持，才以到達咱們需求的巨大民族復興、我國夢。 “感恩祖國，關心社會”系列活動：這次實踐活動的前期，咱們組織實踐隊員打開活動前評論，召開會議。斷定了小組成員并開端參議暑期社會實踐的主題，充沛發(fā)揮團體的力氣，決議重用含義深化，影響較大而且易于施行的活動，并策劃斷定實踐的大致時刻、地址。在活動的中期預備階段， 方案中東莞本地留守兒童及困難家庭問題，咱們會經(jīng)過在校的東莞本地學生使用本身地輿條件去 了解、收集相關困難家庭偉德， 與實踐地址的團委等部分參議在當?shù)氐脑敿殞嵺`活動組織，確保與當?shù)鼐用竦膮f(xié)作。 查找與主題相關的材料，制造偉德子查詢表、宣揚單等。 制造查詢表，宣揚單，橫幅、隊旗等物品?；顒拥暮笃?，咱們實踐小分隊一切成員召開會議，總結前期預備作業(yè)的執(zhí)行狀況。在活動期間，咱們隊員會把傍邊的所思、所悟、所行經(jīng)過博客進行記載。本次實踐首要可以促進當代大學生與村莊留守兒童之間的溝通和溝通，有助于再次加強廣闊社會大眾對留守兒童的注重程度。 社會實踐是咱們了解社會、接觸 社會、投身變革、練習才華的重要途徑，活躍深化社會底層，領會日子。每一次確確實實的實踐活動都會練習大學生的毅力，培育咱們理論運用與實踐的才華與團隊協(xié)作的精力，完結了社會實踐進程中“效勞社會、練習成才”的方針，真實做到“雙贏”。由此，咱們期望校園的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動越辦越精彩，讓更多的學子投身于社會實踐。只要做到理論與實踐相一致，才是真實的把學到的東西運用出來，才會真實的謀福社會。 本次實踐活動，一開端，在沒有閱歷狀況下，咱們都不知道怎樣操作這樣的時刻湖活動，可是，在陳雅教師的教導下，在陳林豪隊長的 帶領下，再加上各位隊員的協(xié)作，咱們順暢地開端了咱們的三下鄉(xiāng)實踐活動，今日總算完畢了這次活動。活動期間，咱們遇到過許多困難，比方說在尋找這些家庭的時分要親身到各鎮(zhèn)區(qū)深化了解，記住當時有位隊員遇到大嶺山團委如同不怎樣信賴她，后來咱們隊長跟這位隊員再次到訪，跟大嶺山團委說清楚咱們這個活動的狀況，才得以支撐 !!還有，咱們的經(jīng)費有約束，所以咱們有必要在購買看望用的慰問品和搭車的車費時都要先問詢能否開宣布，所以有時分咱們在坐公交