【正文】 腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在大學(xué)接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)。 對(duì)于這一切我還 將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠改正錯(cuò)誤，記住教訓(xùn)，我會(huì)把今后的事情加倍努力做好。真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。 作弊檢討書(shū)篇 5 尊敬的老師： 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)考試作弊這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在考試的時(shí)候作弊的決心、 我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)作弊，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我 希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)作弊的。 所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。 其次，我在考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層 面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深 刻的反思： 在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在考試時(shí)候講作弊，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也作弊，都沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己 所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合、 作為在考試時(shí)作弊的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果、 望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步、 今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試不作弊！并且積極 為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！ 檢討人： 日期： 作弊檢討書(shū)篇 6 尊敬的老師： 您好，向您遞交這份檢討書(shū)，嚴(yán)肅反省我今天下午工程材料考試時(shí)自帶答案的舞弊行為。對(duì)于我的錯(cuò)誤導(dǎo)致一定的影響，以及給學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)形象帶來(lái)的損害，我向您表示十分地歉意，并做如下深刻檢討： 關(guān)于此次嚴(yán)重錯(cuò)誤，我自身存在很多問(wèn)題： 第一，我責(zé)任感欠缺。身為學(xué)生干部，我本該在學(xué)習(xí)、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面起到良好的表率作用，本該肩負(fù)起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力備考的 .責(zé)任。然而，由于我的責(zé)任感欠缺，我不但在平時(shí)上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在課后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)能肩負(fù)起本來(lái)屬于我的責(zé)任，而且我考試之前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，在考試的過(guò)程中舞弊。這些行為不但辜負(fù)了您對(duì)我的殷切期望，而且給學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)的形象帶來(lái)了極差的影響，對(duì)于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴(yán)重影響，我在此深表歉意。 第二，我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念不夠堅(jiān)定。從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠(chéng)信，而我個(gè)人也一直是把誠(chéng)信看做立身之本。然而，僅僅面對(duì)幾門(mén)考試的壓力，我就放棄了長(zhǎng)期堅(jiān)持的做人根本。由此可見(jiàn)，我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念極不堅(jiān)定。從某種程度上來(lái)講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷，感謝您對(duì)我的耐心、及時(shí)的教育?，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，做事不該投機(jī)取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過(guò)此次教訓(xùn)，我堅(jiān)信自己以 后一定會(huì)誠(chéng)實(shí)做人。 第三，我紀(jì)律觀念太差?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，每個(gè)組織都 有自己的規(guī)矩。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下，我卻無(wú)視紀(jì)律肆無(wú)忌憚地 作弊。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為大學(xué)生，我理所當(dāng)然的要去努力爭(zhēng)取好的成績(jī) ,但絕不能無(wú)視紀(jì)律、不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的。“一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉”，我忽視了這個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。現(xiàn)在，我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念。 一直以來(lái)，雖然我沒(méi)有別人的聰明能干，但是我都盡力去學(xué)習(xí)，去考試，也許是自身素質(zhì)不夠高，以致這次犯下如此嚴(yán)重的 錯(cuò)誤?，F(xiàn)在，我已深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，對(duì)自己作弊的行為深感羞愧和懊悔。 我的錯(cuò)誤既已成事實(shí)，一味的懊悔也已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事?，F(xiàn)在，我以誠(chéng)懇的態(tài)度向您道歉，并表示今后絕對(duì)不再犯此類錯(cuò)誤。另外，我愿意承擔(dān)由于自己的錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，無(wú)條件服從任何處理。 此致 敬禮 xx 20xx年 12 月 29號(hào) 作弊檢討書(shū)篇 7 尊敬的輔導(dǎo)員老師： 您好！ 遞交這份檢討，以表達(dá)我對(duì)自己考試違紀(jì)行為的愧疚與悔恨。 按照學(xué)校相關(guān)考試規(guī)定：考試期間不準(zhǔn)攜帶手機(jī) 等通訊工具，有攜帶手機(jī)必須關(guān)機(jī)?；仡櫸以诖舜螖?shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)的結(jié)業(yè)考試當(dāng)中，我恰是嚴(yán)重地違反了這樣的規(guī)定，自己的手機(jī)在考試期間多次響動(dòng)，甚至還拿出來(lái)看手機(jī)，被輔導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)而沒(méi)收。 如今，我經(jīng)過(guò)深刻反省，充分認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。此次考試違紀(jì)，最直接的原因是我對(duì)學(xué)校相關(guān)考試規(guī)則的漠視。在這段時(shí)間內(nèi)，我主觀上對(duì)自已的要求過(guò)于放松散漫，松懈了作為一名大二學(xué)生應(yīng)該具有的基本考試紀(jì)律與行為守則。 另一方面，此次考試違紀(jì)也充分反映出我在校期間對(duì)自己學(xué)習(xí)上、行為上的鍛煉不足，沒(méi)有培養(yǎng)足夠的紀(jì)律意識(shí)。作為一名 大二學(xué)生，在校期間學(xué)習(xí)就應(yīng)該是自己的首要任務(wù)，而我卻在學(xué)期內(nèi)沒(méi)有認(rèn)真努力，致使存有僥幸心理。如今我們都是大人，倘若說(shuō)對(duì)于考試胸有成竹的考生，絕不會(huì)讓手機(jī)在考場(chǎng)里響動(dòng)多次。我自知這個(gè)道理，所謂平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試期間慌張以至于觸發(fā)僥幸心理，才是鑄成我此次考試違紀(jì)最根本的原因。 檢討人： xxx xxxx年 xx 月 xx日 作弊檢討書(shū)篇 8 您好！ 現(xiàn)在都已經(jīng)是高三學(xué)生的我竟然還出現(xiàn)考試作弊的事情，我自己也是對(duì)我很失望。我實(shí)在想不起來(lái)當(dāng)時(shí)的我是哪樣的糊涂，竟然還會(huì)出現(xiàn)這般的問(wèn)題。 事后我也自己去想了很多的事情，當(dāng)然我更是清楚地明白了自己接下來(lái)應(yīng)該要努力的方向。 在這次的考試中我還未做好自己身為學(xué)生應(yīng)該做的，我為我的行為向老師道歉，并且我也愿意承擔(dān)一切的罪責(zé)，但是我也想了很多，明白自己接下來(lái)應(yīng)該要做的事情。對(duì)于當(dāng)時(shí)我在考場(chǎng)上作弊的事件，我也不會(huì)為自己辯解，畢竟我是真的做了，但是如今的我已經(jīng)為自己感到后悔，更是明白自己當(dāng)時(shí)的做法是相當(dāng)有問(wèn)題的。在對(duì)自己進(jìn)行分析之后，我也是明白自己身為學(xué)生唯一的目的就是將學(xué)習(xí)搞好，而我不僅沒(méi)有做好這一點(diǎn)，還想要用投機(jī)取巧的方式來(lái)欺騙他人。在我想明白 這一點(diǎn)之后，我才想明白自己有更多的地方都是需要更多地去努力的。 在得知考試時(shí)間之后，我的內(nèi)心相當(dāng)?shù)幕艔垼吘怪拔覜](méi)有將自己的心思都放在學(xué)習(xí)上，更是沒(méi)有認(rèn)真去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以才會(huì)想到如此不好的行為。再加上在考試中我實(shí)在沒(méi)有辦法做出題目的答案，于是才選擇了看向其他同學(xué)的試卷來(lái)讓自己能更好的完成試卷上的題目。當(dāng)時(shí)的我實(shí)在太過(guò)于糊涂，并且完全都沒(méi)有去設(shè)想這件事情的后果，搞成如今的這般模樣也是我自己的過(guò)錯(cuò)，所以我會(huì)承擔(dān)自己的一切罪責(zé)，就希望我還是可以換回老師對(duì)我的信任于肯定。 從發(fā)生的事情上 ，我已經(jīng)完全的知道自己身為一名學(xué)生應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事情，而我更是會(huì)想各種的方式來(lái)嚴(yán)格管理和要求自己，我想那些我自己曾經(jīng)沒(méi)有對(duì)自己有任何管束的行為，都會(huì)在之后的生活中有更多的進(jìn)步空間。在之后的每一天的學(xué)習(xí)上，我都會(huì)盡力讓自己在工作崗位上做好自己的事情，當(dāng)然重點(diǎn)是我的學(xué)習(xí)。 從我這次在考試中出現(xiàn)的不好事情我更能夠知道自己身為學(xué)生最應(yīng)該完成的東西，想來(lái)想去我都是應(yīng)該要為自己列一個(gè)較為仔細(xì)的目標(biāo)，這樣才能夠更好的讓我自己去完成我應(yīng)該要做的事情。對(duì)于我自己的學(xué)習(xí)，我更是會(huì)加倍的投入，讓自己可以在學(xué)習(xí)上學(xué)到更 多的知識(shí)，讓自己可以在每天的學(xué)習(xí)中不斷地成長(zhǎng)。 這次考試作弊的事情將會(huì)是我這輩子的警醒，讓我明確在以后的生活中我更應(yīng)該要努力去完成每一件事情。當(dāng)然我更是不會(huì)再做出任何的壞事情，讓我在以后的生活可以更好地去生活，去收獲更多的精彩與快樂(lè)。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 作弊檢討書(shū)篇 9 尊敬的輔導(dǎo)員老師： 您好，遞交這份檢討，以表達(dá)我對(duì)自己考試違紀(jì)行為的愧疚與悔恨。 按照學(xué)校相關(guān)考試規(guī)定：考試期間不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具，有攜帶手機(jī)必須關(guān)機(jī)?；仡櫸以诖舜螖?shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)的結(jié)業(yè)考試當(dāng)中，我恰是嚴(yán)重地違反了這樣的規(guī)定，自己的手機(jī)在考試期間多次響動(dòng)，甚至還拿出來(lái)看手機(jī)，被輔導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)而沒(méi)收。 如今，我經(jīng)過(guò)深刻反省，充分認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。此次考試違紀(jì)，最直接的原因是我對(duì)學(xué)校相關(guān)考試規(guī)則的漠視。在這段時(shí)間內(nèi)，我主觀上對(duì)自已的要求過(guò)于放松散漫，松懈了作為一名大二學(xué)生應(yīng)該具有的基本考試紀(jì)律與行為守則。 另一方面，此次考試違紀(jì)也充分反映出我在校期間對(duì)自己學(xué)習(xí)上、行為上的鍛煉不足，沒(méi)有培養(yǎng)足夠的紀(jì)律意識(shí)。作為一名大二學(xué)生，在校期間學(xué)習(xí)就應(yīng)該是自己的首要任務(wù)，而我卻在學(xué)期內(nèi)沒(méi)有認(rèn)真努力，致使存有僥幸心理。如今我們都是大人，倘若說(shuō)對(duì)于考試胸有成竹的考生，絕不會(huì)讓手機(jī)在考場(chǎng)里響動(dòng)多次。我自知這個(gè)道理，所謂平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試期間慌張以至于觸發(fā)僥幸心理，才是鑄成我此次考試違紀(jì)最根本的原因。 XXX 作弊檢討書(shū)篇 10 尊敬的帥哥班主任，可愛(ài)的媚媚老師： 我是 XX 中學(xué)高一 (2)班的的一名普通學(xué)生，我叫 xx，在參加月考中作弊。我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以 及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。 針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，從小學(xué)到大，老師就教導(dǎo)孩子們考試不能作弊哦。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大壞人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭?支持，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光 !當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng) .當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎 ?作弊呀 !自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒(méi)辦法。我一 道題都還沒(méi)看呀 !她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。 如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多后悔。中國(guó)雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。 在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，還傷了爸爸媽媽的一片苦心 !我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)得那樣的無(wú)知，也錯(cuò)得那樣的令人恥笑。 一切的一切都是我對(duì)作弊考試的僥幸心理，真是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)啊。哎，哎 !! 都說(shuō)浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但希望老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，