中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例學(xué)習(xí)心得：“擰緊”黨員教育管理“發(fā)條”-資料下載頁
2025-04-05 08:16本頁面
【正文】 仍未返回的黨員，一般予以停止黨籍；對與黨組織失去聯(lián)系 6個月以上、通過各種方式查找仍然沒有取得聯(lián)系的黨員，予以停止黨籍。停止黨籍是對黨員黨籍的管理手段，不是組織處置，也不是黨紀(jì)處分。對停止黨籍的黨員，符合條件的，可以按照規(guī)定程序恢復(fù)黨籍。 黨員組織關(guān)系是指黨員對黨的基層組織的隸屬關(guān)系，黨員組織關(guān)系管理是黨員管理的一項重要制度安排?！稐l例》分別對理順黨員組織關(guān)系、轉(zhuǎn)移和接收黨員組 織關(guān)系等作出規(guī)定，特別是規(guī)定具有審批預(yù)備黨員權(quán)限的基層黨委，可以在全國范圍直接相互轉(zhuǎn)移和接收黨員組織關(guān)系。這一規(guī)定，進一步強化了基層黨組織對黨員的管理職責(zé)，為黨員轉(zhuǎn)接組織關(guān)系提供了便利。 五是黨員監(jiān)督和組織處置方面 《條例》總結(jié)運用這一成功經(jīng)驗，設(shè)專章對黨員監(jiān)督和組織處置作出規(guī)范，目的就是通過抓好日常性的管理監(jiān)督和組織處置，保持黨員隊伍先進性和純潔性，不斷維護黨的肌體健康。 在具體制度設(shè)計上，《條例》依據(jù)黨章規(guī)定，與《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》相銜接，堅持黨員政治標(biāo)準(zhǔn)和基本條件，堅持抓早抓小、防微杜漸，堅持立足教育、區(qū)別對待，對在黨員日常監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)問題的，綜合考慮問題性質(zhì)、情節(jié)輕重和本人態(tài)度，規(guī)定了日常監(jiān)督、提醒談話、批評教育、限期改正、勸其退黨或除名等 4 種教育管理和組織處置方式，由輕及重、層層遞進，既從嚴(yán)要求，又體現(xiàn)組織關(guān)懷。 六是加強流動黨員管理方面。 流動黨員是黨員隊伍的重要組成部分。針對一些基層黨組織對流動黨員管理責(zé)任落實不夠、流動黨員參加組織生活難等問題，著眼讓每名流動黨員都納入黨組織有效管理，《條例》在總結(jié)近些年來各地實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從 3 個方面作了規(guī)定。 、流入地黨組織共管責(zé)任 明確流出地黨組織應(yīng)當(dāng)與流動黨員保持經(jīng)常聯(lián)系，跟進做好教育培訓(xùn)和管理服務(wù)等工作，流入地黨組織應(yīng)當(dāng)協(xié)助做好流動黨員日常管理，流出地和流入地黨組織應(yīng)當(dāng)銜接做好流動黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。 按照組 織關(guān)系一方隸屬、參加多重組織生活的辦式，組織流動黨員就近就便參加組織生活；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)、園區(qū)等黨群服務(wù)中心應(yīng)當(dāng)向流動黨員開放；流動黨員可以在流入地黨組織或者流動黨員黨組織參加民主評議。 從不同類型流動黨員實際出發(fā)，分別對農(nóng)村流動黨員、城市社區(qū)流動黨員、流動人才黨員的教育管理作出規(guī)定。同時，對高校畢業(yè)生流動黨員、出國（境）學(xué)習(xí)研究黨員的管理提出要求。 七是黨員教育管理信息化方面。 ，就是推進基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)深度融合，不斷提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平。 ，強調(diào)統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源，打造黨務(wù)、政務(wù)、服務(wù)有機融合的網(wǎng)絡(luò)陣地。 ，強調(diào)堅持網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢，開展黨員教育管理業(yè)務(wù)應(yīng)用。 。 八是加強組織領(lǐng)導(dǎo)和保障方面。 ，成立由中央組織部牽頭，中央紀(jì)委國家監(jiān)委機關(guān)、中央宣傳部、中央黨校（國家行政學(xué)院）、中央和國家機關(guān)工委、教育部 黨組、國務(wù)院國資委黨委等參加的全國黨員教育管理工作協(xié)調(diào)小組，明確相關(guān)職責(zé)，建立運行機制，發(fā)揮各自職能作用。?。▍^(qū)、市）黨委也要建立黨員教育管理工作協(xié)調(diào)機構(gòu)。 、部門單位黨組（黨委）和基層黨委、黨支部、黨小組等抓黨員教育管理工作的職責(zé)要求。 、場所、教材和經(jīng)費等基礎(chǔ)保障作出規(guī)范。 ，對工作中失職失責(zé)的予以問責(zé)追責(zé)。 （四）抓好《條例》的貫徹落實 . 充分利用 報紙、廣播、電視和手機、網(wǎng)絡(luò)等媒介，開展《條例》宣傳。抽調(diào)業(yè)務(wù)素質(zhì)能力強人員，組成宣講小分隊，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入到基層各單位各部門進行理論宣講。 。 把《條例》納入黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會一課”的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容和黨校（行政學(xué)院）教育課程，通過專題輔導(dǎo)、交流研討等方式，使各級黨組織、廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入領(lǐng)會《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定。各級組織部門要舉辦學(xué)習(xí)貫徹《條例》培訓(xùn)示范班，組織開展黨員教育管理工作者專題輪訓(xùn)，提高做 好黨員教育管理工作的能力和水平。 。 各級黨委（黨組）要高度重視黨員教育管理工作，加強對《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》實施的組織領(lǐng)導(dǎo)。各級組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用，相關(guān)職能部門要加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。黨支部要履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平。 第五篇：《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》學(xué)習(xí)體會 《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》學(xué)習(xí)體會 近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，并發(fā)出 通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。 “求木之長者，必固其根本”。此條例以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對于提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量，保持黨的先進性和純潔性無疑具有十分重要的意義。 “加強黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機活力，建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊伍。”黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強隊伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是傳承紅色基因、保持先進性純潔性的重要途徑。艱苦卓絕的革命年代，黨領(lǐng)導(dǎo)人民為何能取得一個又一個勝利 ?白手起家的建設(shè)歲月，共和國為何能涌現(xiàn)出一大批“建設(shè)標(biāo)兵” ?波瀾壯闊的改革時期，為何會催生一大批敢闖敢試、敢為人先的“改革闖將” ?其中 一個重要原因就在于，我們黨始終重視黨員教育管理，不斷創(chuàng)新方法手段加強這項工作，從而推動了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不斷涌現(xiàn)，讓“有形的正能量”激活了黨組織的戰(zhàn)斗力，以榜樣這個“看得見的哲理”感召億萬人民共同奮斗。 一名黨員就是一面旗幟。黨員教育管理成效最終要體現(xiàn)在黨員的思想行動上，黨員隊伍理想信念堅定、能力素質(zhì)過硬，黨就擁有無比強大的力量，黨和國家事業(yè)就會無往而不勝。每名黨員，不論職務(wù)高低，都要按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理，充分發(fā)揮先鋒模范作用，既把平凡崗位當(dāng)作“磨刀石”，又把重大任務(wù)當(dāng)作“試 金石”，不忘初心、牢記使命，爭當(dāng)時代先鋒，團結(jié)凝聚起奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴力量。 總之，我們要把學(xué)習(xí)貫徹《條例》貫穿到地方黨委工作的全過程和各方面，以嚴(yán)的要求、實的作風(fēng)、真的擔(dān)當(dāng)，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓黨建，奮力開創(chuàng)打造創(chuàng)新型“三個強省”、全面建成小康社會新局面 !
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