【正文】 美麗校園，大家出力。 二、培養(yǎng)良好學習與生活習慣 人無完人，每個同學也許或多或少都會在不經(jīng)意間養(yǎng)成一些小陋習，這是正常的，你可以嘗試以下的方法改正陋習： 首先，善于反思；你可以用手輕輕觸摸你每天使用的課桌和椅子，曾經(jīng)有多少優(yōu)秀的學長曾在上面抱臂聽課、伏案沉思、埋頭書寫，再請你想象一下未來，又會有多少意氣風發(fā)的學弟學妹接過這桌子、椅子，纖塵不染的桌面不也象征 著我們的精神的傳承嗎？想到這里，你還會忍心在上面刻畫嗎？雪白的墻面上的黑印、干凈地面上的黏黏的雪碧斑點、嶄新又平整的操場上的污漬??同學們都喜歡穿干凈、漂亮的衣服，這些校園里的小污點在給你視覺沖擊的同時是否也觸動了你的心靈呢？?? 其次，勤于實踐；應時刻提醒自己愛護公物，保護環(huán)境；對學校的資產(chǎn)要力所能及的維護，我們學生應承擔起自己的責任；發(fā)現(xiàn)被損害的校產(chǎn)，應及時報修；看到破壞公物的行為，應敢于制止。 讓我們人人都學會珍惜，擁有一顆文明的公德心，成為新時代高素質的中學生！ 謝謝大家 ! 國旗下講話 “愛護公物，保護環(huán)境”倡議書 孫標 2021年 11 月 21 日 第四篇：愛護公物愛護校園倡議書 愛護公物愛護校園 倡議書 親愛的同學們： 校園是我家，愛護靠大家。在校園里我們經(jīng)常會看到很多美麗的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關掉水龍頭，他們愛護自己的課桌椅，他們小心地使用計算機，管理好責任區(qū)里的衛(wèi)生和花草樹木。他們使得校園更美麗了。我們要真誠地感謝這些自覺愛護學校公物、愛護環(huán)境的同學們。 可是，在我 們美麗的校園內還有些不盡人意的地方。學校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生：有的同學拳打腳踢，將門窗桌椅損壞；有的水龍頭、電燈只開不關；有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃；還有課間放學時隨意走進花壇，損壞花草樹木等等。給大家的學習生活帶來不便，造成了不良影響。 借此機會，我們向全體同學發(fā)出倡議：愛護公物、愛護環(huán)境，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；不向樓道間或窗外亂扔雜物，不開無人電燈；隨手關燈節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；拾起地上 的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。 同學們，學校是我們共同的家園，我們都是這里的小主人。我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝。 一完小德教處 第五篇：愛護公物倡議書 [定稿 ] 勿以惡小而為之 —— 愛護公物，從我做起我們焦作市人民中學是一所容納了一千八百多人的學校。學校拿出很多錢豐富了我們的教室及走廊的墻壁文化。在墻壁上掛上了同學們的剪紙、繪畫作品、自己的名言警句等，更在各樓梯平臺處做了大幅的宣傳畫。走進我們的學校，應該是郁郁蔥蔥的垂柳，綠油油的草地，寬闊而整潔的操場。走進我們的教學樓，應該是明亮的門窗，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學習，是一件多么快樂的事??！ 打破期待，回到現(xiàn)實，我請同學們仔細看看我們的校園：操場上，草坪里到處是紙屑， 食品袋；樓道教室的地面也隨處可見垃圾雜物；走廊的墻壁上有拖布的痕跡，更有同學們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E，不惜在墻上踹幾腳，或脫下鞋子在墻上拍幾下；再看課桌椅、垃圾斗，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學校，更不乏有這樣的同學：刻意地去破壞學校的公共設施，把樓道內我們自己的作品弄破，撕壞。 同學們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴重踐踏了中學生日常行為規(guī)范，給學校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學校正常學習秩序。針對這種情況，我們向全體學生發(fā)出倡議： 一、愛護 學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。 二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。 三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，挪動桌椅要輕拿輕放。 四、愛護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。 五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。 六、愛護學校資源，隨手關閉電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。 七、電腦課上，要在老師指導下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個部件，以免損壞。 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。 倡議人：全體團員 2021 年 4 月 18 日