【正文】 了程嘉浩的家。 又過了很長(zhǎng)時(shí)間，我聽到對(duì)面我家有開門的聲音。看到媽媽已經(jīng)進(jìn)了家里，我馬上從程嘉浩家出來，回到家中。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的神態(tài)與平時(shí)不一樣，一副怒氣沖沖的樣 子。我知道事情不好，就趕緊湊到書桌前面開始寫作業(yè)。媽媽走到我跟前嚴(yán)厲地問：“今天你去哪兒了？”我故作鎮(zhèn)靜地說：“我去陳佳家了?！眿寢屨f：“不對(duì)，又在撒謊！我都打電話問陳佳了，你根本沒和他在一起?！甭爧寢屨f這話，我又說：“我先去老年活動(dòng)中心玩了，后來又到幼兒園玩，沒碰到小朋友我就回來了?？醇依餂]人，我就到程嘉浩家去了?！眿寢尠胄虐胍?，“你今天要是說實(shí)話，就不挨揍，否則被我調(diào)查出真相，就有你的好果子吃！”這時(shí)，我心想：要是我不說出真相，她去問程嘉浩知道了我在騙她，那我就慘嘍！想到這兒，我趕緊向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽 媽說：“以后不要再這樣了，害得我出去找了你半天，快把我累死了。外面那么冷，你根本不知道我那種著急的心情！”聽了媽媽這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我慚愧極了，后悔地低下了頭。 今后，我再也不像今天這樣，讓媽媽擔(dān)心了。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 7 夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記；海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記；而這一天，因?yàn)榫d綿秋雨讓我銘記。 20xx 年 9 月 27 日，這天是周六，學(xué)校要舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，推遲了放假。 這幾天，連綿的秋雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，讓人覺得萬分惆悵。整個(gè)校園坑洼全是積水，若不小 心一腳踩上去，褲腿上會(huì)濺滿泥水，真是糟糕透了。對(duì)于我們住校生來說，最大的困難還是要與饑餓斗爭(zhēng)，為此，許多家長(zhǎng)一定會(huì)想辦法給自己的孩子送來烙好的饃饃。 “叮鈴鈴”下課鈴響了，中午到了，熱情的家長(zhǎng)站在校門外翹首張望，努力地尋找著自己的孩子，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，撲面而來的是一股誘人的香味，那一碗碗熱騰騰的飯菜，那一雙雙溫暖的大手，那一句句噓寒問暖的話語(yǔ)，聽得我不由得眼饞起來，我好羨慕那些同學(xué)??！ 然而，我心里明白，我是不會(huì)享受如此的關(guān)愛了，因?yàn)槲业募以谏酱鬁仙畹募?xì)岔，通往學(xué)校的路崎嶇不平，加 上雨天，道路大坑小洼，泥濘難行 ,我越想越?jīng)]有了希望，還是死了心吧 . 我的心和天空一樣，此時(shí)只有憂郁，失落的心幾次要落下淚了，看著門外小面包車上一個(gè)慈祥的父親給女兒叮囑再三，那幸福的畫面勾起了我對(duì)父母的怨恨，怎么不給我一個(gè)方便的家呢？公路沿線，多近啊，這樣我就不會(huì)受這份罪了，越想心里越是難過，我嘴里只有嚼著僅剩的半個(gè)干餅子，孤零零地向教室走去 來到座位上，埋頭寫起了作業(yè)。突然，在我不經(jīng)意間，我抬起頭看到了一個(gè)熟悉的背影在窗前閃過，“曉云？”“難道是爸爸來了？”我疑惑地站起身來，迅速 地朝門口跑去，果然是我的爸爸。 他手里提滿了大包小包，兩褲腳沾滿了泥片，被泥水浸泡過的鞋子脹鼓鼓的，雨水順著頭發(fā)往下直流，看到這里，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出，再也不能自已，撲進(jìn)了爸爸的懷里。 一時(shí)間，無謂的抱怨早已煙消云散了，取而代之的是涌上心頭的一股暖流，我不再孤單，不再彷徨，不再缺少人間的大愛，所有所有的感激凝聚在“偉大”二字上，我的爸爸為了我經(jīng)過了長(zhǎng)途跋涉，風(fēng)雨無阻，我還祈求什么呢？我急忙給爸爸擦去了額頭上的水珠，把他帶到了我們的宿舍 這一天，讓我刻骨銘心，雖然沒有 燦爛的陽(yáng)光照耀著，但我覺得好溫暖好溫暖，在我求學(xué)的生涯中，我永遠(yuǎn)是一只有人牽線的風(fēng)箏，爸爸總在那一頭為我助勁，加油，他對(duì)我的愛始終會(huì)鼓舞著我起飛，飛得更高、更遠(yuǎn) 第五篇：小學(xué)學(xué)作文 700 字匯總 小學(xué)學(xué)作文 700 字匯總五篇 在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 700 字 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 1 我家庭院寬敞，院墻邊上有一叢喇叭花，夏天來了，艷麗的紫色花叢，爬滿了整個(gè)院墻，旺盛的喇叭花在夏日陽(yáng)光的照耀下越發(fā)的充滿活力，仿佛向著長(zhǎng)天吹奏著生命的贊歌，它的綻放與活力，把整個(gè)院墻乃至整個(gè)院子渲染得熱鬧非凡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一層層艷麗的花朵、翠綠的枝葉，織成了一道色彩斑斕的瀑布，從墻頭直瀉下來；近看又像是無數(shù)多姿的風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳，在光影中笑鬧。 每當(dāng)傍晚來臨，天邊的晚霞盡情揮灑它的緋紅，在夜色與霞光的簇?fù)硐拢瑡赡鄣睦任⑽Ⅱ榭s起來，像一串串懸于貴婦頸上的紫色寶石項(xiàng)鏈，又像是倦了的美人，她們的靈性 ，在傍晚的時(shí)光中流轉(zhuǎn)著。 想起春天，一粒小小的種子默默生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大，在微風(fēng)的吹拂和雨露的滋潤(rùn)下，漸漸伸出細(xì)長(zhǎng)的青藤，猶如少女舒展婀娜的腰肢。那青藤之上，隱約可見一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，此時(shí)的芽?jī)?，淺綠嬌小，真想用手去觸摸一下它的臉龐，又怕驚住了這小小的精靈。漸漸的，喇叭花的芽?jī)阂惶焯扉L(zhǎng)大，逐漸現(xiàn)出了心的形狀。雨過天晴，綠葉滿墻，纖塵不染。 秋天到來的時(shí)候，喇叭花依然競(jìng)相開放，那氣勢(shì)絲毫沒有減弱的樣子，似乎更盛了一些，一朵擠一朵，像趕集的小姑娘一般，熱鬧極了。秋風(fēng)吹過，漾起一層彩色漣漪，從墻這邊一直 蕩到墻的那邊，光影交織，參差披拂。喇叭花的香味很淡，沒有炫耀的意思，也許正因?yàn)樗牟混乓c好心腸，雖是秋天，仍然有許多蝴蝶與蜜蜂來捧場(chǎng)。 當(dāng)西北風(fēng)吹起的時(shí)候，一墻的深紫與嬌紅也都失了顏色，繁花落盡后，喇叭花的種子們便紛紛登場(chǎng)了。原來，整個(gè)夏天與秋天，種子們都隱藏在花的背后，默默成熟，秋天一到，便輕輕吟唱著，――沙沙――沙沙，像樂隊(duì)中小姑娘手上的沙錘。冬天越來越深，葉子已經(jīng)全部枯盡，干燥的花藤像飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，迎風(fēng)而立，不動(dòng)聲色。雪下來了，雪花輕輕飄落在花藤上，落在蜷成一團(tuán)的葉子上，一朵朵的，一團(tuán)團(tuán)的 ，點(diǎn)綴在失去了繁華的墻頭，乍一看，就像是又綻開了滿墻的雪白喇叭，別有一番韻致，我便給她起名叫“雪喇叭”，站定了看去，晶瑩純白，纖塵不染，如超凡脫俗的神奇女子，讓我的心為之顫動(dòng)。這是上天的恩賜，還是喇叭花的生命重現(xiàn)？我不去想這些，只陶醉于漫天雪花和這一墻的潔白盛放里。“須晴日／看紅裝素裹／分外妖嬈”，太陽(yáng)出來的時(shí)候，曙光初照，粉妝玉砌的世界平添了幾分桃紅的嬌媚，如一位剛剛上完妝的新娘。 春夏秋冬，喇叭花在我家平凡的墻頭上演繹著不一樣的精彩，那是生命無私的愛的呈現(xiàn)，向長(zhǎng)天，向人世，展示她的快樂與美麗。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 2 人生的長(zhǎng)河對(duì)于弱者將會(huì)干涸，對(duì)于強(qiáng)者將會(huì)奔流不息。即使碰觸險(xiǎn)灘暗礁，也要吹響沖鋒的號(hào)角。 人生沒有坦途，征程總有險(xiǎn)峰。即使路黑、山高，也要披荊斬棘，奔赴理想。 —— 題記 今天，我讀了《堅(jiān)強(qiáng)的意志》，奧斯特洛夫斯基堅(jiān)毅的意志和執(zhí)著的信念深深地震撼著我的心靈。 文章寫了奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，而他歷經(jīng)艱辛寫成的一部中篇小說居然在郵寄中遺失了。但他并不抱怨，而以驚人的毅力又開始寫作?？伤蛛p目失明，看字有重疊，于是他用框子放在稿子上，繼續(xù)奮力寫作。終于 ， 4 年后，奧斯特洛夫斯基用他的汗水和鮮血完成了一部膾炙人口的小說 —— 《鋼鐵是怎樣煉成的》。 是呀，面對(duì)挫折，自強(qiáng)者終會(huì)知道這是人生路上必須搬開的絆腳石，更能從中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、超越自我的快樂。記得奧斯特洛夫斯基說過：“人的生命似洪水在奔騰，不與島嶼和暗礁碰觸，難以激起美麗的浪花?！比绻覀?cè)诖煺勖媲坝赂疫M(jìn)攻，那么人生路上就會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的世界。 蕓蕓眾生，沒有誰(shuí)的一生會(huì)是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)都會(huì)在人生的 `道路上遇到大大小小的挫折，而這大大小小的挫折才譜就了人生既平凡又動(dòng)聽的歌。 漫步小溪，清澈的溪水一眼見底，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在溪底。當(dāng)我正陶醉在這柔美恬靜的景致中，那鵝卵石與溪水清脆的碰擊聲似乎在向我訴說它們?yōu)g覽過名川大海，與驚濤駭浪打拼，磨去了尖尖的棱角，才換來了今日的美麗。 啊，人生的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在他的進(jìn)取之中；大樹的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上、高聳入云的蓬勃生機(jī)中；雄鷹的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)云，如蒼天之魂的翱翔中；江河的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它波濤洶涌，一瀉千里的奔流中。 噢，假如我是一棵樹，我一定會(huì)選擇生長(zhǎng)在懸崖峭壁；假如我是一朵花，我一定會(huì)選擇 開放在冰天雪地里；假如我是一條魚，我一定會(huì)選擇遨游在激流中??“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”讓我們?cè)诖煺壑信ζ床?，讓生命之花開得更加絢爛。 生活似彩虹，五彩紛呈；只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能呈現(xiàn)美麗的天空。生活如花環(huán)，五彩斑斕，只有用心編織，才能完美生命的歷程。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 3 人人都說：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。 的確是啊，人生，怎么可能連一點(diǎn)點(diǎn)挫折都沒有？你也可以把自己的一生看作是心電圖，如果人生一帆風(fēng)順，說明什么？這個(gè)道理是人人都知道的，那為什么還有這么多人選擇自殺來了斷自己不想去 攻擊的挫折呢？ 挫折以及困難坎坷的存在就是為了讓我們克服的，當(dāng)然，如果因?yàn)樽约耗芰Σ粔?，?shí)在難以跨越困難的高山，還有一種簡(jiǎn)單便捷的辦法能讓自己不用承受這樣無形的壓力，這種辦法就是 —— 自殺。 自殺是一種愚蠢之極的行為。難道不是嗎？自殺會(huì)令人見不到自己想見的人、做不了自己想見的事、吃不了自己想吃的東西、看不了自己想看的書，同時(shí)父母也會(huì)非常傷心。 生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何。絕對(duì)不允許生活中的挫折和痛苦消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊?斷地努力、拼搏，就無須詛咒自己的生命，因?yàn)橐苍S，成功與失敗只是一念之差。 失敗了可以從頭再來，成功了也無須驕傲。成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗可以給予我們經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谙乱淮文軌蛴懈蟪晒Φ膸茁?，所以，失敗了也無需氣餒。成功，要繼續(xù)保持，可若失敗，我們也不必要懼怕，因?yàn)?，只要努力，終有一天就會(huì)成功！ 生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。這是巴金老爺爺說過的一句話?，F(xiàn)實(shí)生活中，也的確如同巴金老爺爺所說。 我們要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們竭盡全力逃出了人們的魔爪飛走了。我覺得，這是他們熱愛生命的一種行動(dòng)，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是努力在有生之年好好活著。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀? 下面帶大家進(jìn)入一個(gè)關(guān)于科學(xué)的話題：精子有 3 億多個(gè)，只有使勁往前沖的那個(gè)勝利者，才能夠與卵子融合，變成了我們。我們是 3億多個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)者中的勝利者，無論 是現(xiàn)在的成功人士還是個(gè) loses，只是在降臨這個(gè)世界的時(shí)候沒能夠付出的更多。 生命非常寶貴，所以，且活且珍惜。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 4 寒假生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往開始了六年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。 俗話說：“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。 所以我們必須勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動(dòng)，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè) 學(xué)習(xí)計(jì)劃： 要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。 要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗。其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享，有利于更好地掌握新知識(shí)。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師的配合更默 契，從而提高自學(xué)能力。 要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。 要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。我想如果沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難，應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助，聽 許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績(jī)， 新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！ 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 5 父親在我心目中的形象一直是高大的。從我記事起，對(duì)父親說的話就只有遵命的份，所以我從小就愛和母親待在一起。 記得我剛上小學(xué)的時(shí)候很愛看動(dòng)畫片，可是父親為了我的學(xué)習(xí)給我下了道圣旨：除了雙休日，其他日子都不許看電視。學(xué)校 的生活本來就枯燥乏味，又不讓我看電視，我當(dāng)時(shí)雖然心里不滿卻只有照辦。后來我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，就是我放學(xué)回家后過一個(gè)多小時(shí)父母才會(huì)回來。于是我每次回家就先看半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片才開始寫作業(yè)，因