“大走訪”活動調(diào)研報告五篇-資料下載頁
2025-04-04 20:59本頁面
【正文】 課堂模式，和對標衡水名?；顒討摻Y(jié)合我校實際大力開展，不能松勁。建議學校作出專門的方案，采取切實可行的措施，狠抓教學質(zhì)量的提高。 老師們迫切需要進修和培訓，以更好的提高業(yè)務能力。建議讓更多的人走出去，開闊眼界，增長見識，也可以多請專家到校做報告，面對面指導工作。校內(nèi)的名師也應該發(fā)揮示范作用，讓更多的老師成為優(yōu)秀教師。建議學校出臺相應制度，加強教師培訓工作。 進一步加大工作落實力度。目前我校正處于奮力爬坡階段，制定一系列規(guī)章制度，也行之有效。存在的問題是，主要領(lǐng)導強調(diào)的工作就落實的好，落實的快，近期沒有強調(diào)的，就松懈下來，落實的慢，落實的差。感覺學校的一些工作和制度沒有能夠很好的一以貫之的落實和執(zhí)行，存有隨意性。這樣是不利于一個學?？焖侔l(fā)展的。建議學校實行制度治校，制度一旦制定就要堅持到底，無論遇到什么困難，都要不屈服。這樣就能防止顧此失彼。 三、大調(diào)研、大走訪的體會： 這次群眾路線教育大走訪、大調(diào)研活動使我感觸很深，深刻認識到了自身 存在的問題，今后我要自覺主動的學習，增強群眾觀點，相信群眾，依靠群眾，為了群眾，時刻把群眾放在心上，做群眾的知心人。我要進一步提高修養(yǎng)，改進工作方法，提高工作藝術(shù)，把好事辦好。 第五篇：大調(diào)研大走訪活動 南安樂小學 “深入基層大走訪大調(diào)研”活動工作總結(jié) 根據(jù)鄉(xiāng)中心校關(guān)于進一步推進黨的群眾路線活動的要求，結(jié)合我校實際，我們于 2021 年 3 月 19 日在全校召開了“深入基層大走訪大調(diào)研”工作總結(jié)會。 開展“深入基層大走訪大調(diào)研”活動，是深入推進黨的群眾路線活動的重要內(nèi)容，是加快 創(chuàng)建一流學校的重大舉措，是切實改進教師干部工作作風的重要抓手。當前，全鄉(xiāng)小學各校呈現(xiàn)出搶抓機遇、加快發(fā)展的競爭態(tài)勢。我校既面臨重大機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。但在加快發(fā)展過程中，我校也存在一些亟待解決的問題。黨員干部和教師要充分認識開展“深入基層大走訪大調(diào)研”活動的重要性和緊迫性，以高度的責任感、使命感和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)保證本項工作的深入進行 開展“深入基層大走訪大調(diào)研”活動后，我們深刻地認識到：“全面提高教育質(zhì)量，查找和解決制約學校科學發(fā)展的突出問題和廣大師生及學生家長反映強烈的問題是重點工作，本項活 動轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導干部和教師工作作風，提高了群眾的滿意度，活動開始后，我們深入學生家庭走訪調(diào)研，廣泛了解校情民意，著力破解發(fā)展難題，開創(chuàng)了：凝聚人心，振奮精神，齊心協(xié)力推進學校各項事業(yè)再上新臺階的良好局面。 深入基層大走訪大調(diào)研，我們重點抓了四項任務。一是深入家訪調(diào)研。本次家訪有廣度，調(diào)研有深度，與基層群眾“零距離”接觸，我們到實地去看、去聽、去問、去體驗、去感悟，真心拜廣大群眾和一線教師為師。二是梳理了突出問題。將影響和制約學?？茖W發(fā)展的瓶頸問題、與廣大師生切身利益密切相關(guān)的問題、領(lǐng)導干部和機關(guān)作風方面 存在的突出問題列為查找重點，深入分析原因，研究解決辦法，采用一定的形式向師生公布。三是推動整改落實。明確整改工作的責任人和責任部門，細化工作措施、工作目標和時限要求，在破解難題中推動落實，在改革創(chuàng)新中推動落實，在轉(zhuǎn)變作風中推動落實。四是制定了發(fā)展規(guī)劃。通過本次活動，我們進一步把握辦學規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，完善了發(fā)展規(guī)劃，制定了行動計劃，有力地推動了學校在新的起點上朝著新時期的目標快速邁進。活動中，我們加強了組織領(lǐng)導，學校各項工作取得了實效。扎實強化領(lǐng)導帶頭作用，我校領(lǐng)導帶頭貫徹群眾路線，帶頭組織實施調(diào)研，帶頭 轉(zhuǎn)變工作作風，帶頭研究解決問題。明確了責任，結(jié)合我校實際，組織好了本校的活動。引導了黨員教師在關(guān)心學校發(fā)展、積極建言獻策、做好本職工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。營造了良好活動氛圍，鼓勵師生積極建言、坦誠獻策，形成了團結(jié)鼓勁、創(chuàng)先爭優(yōu)、和諧發(fā)展的氛圍。 通過“深入基層大走訪大調(diào)研”活動，我校黨員干部帶頭做起，更加深入地到學生家庭進行了走訪調(diào)研，更加廣泛地調(diào)動了全校師生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使走訪調(diào)研的過程成為了我校領(lǐng)導干部轉(zhuǎn)變工作作風、帶頭真抓實干的過程，成為了理清思路、明確目標、在重大問題上達成共識的過程，成 為了凝聚人心、振奮精神、破解難題、推動發(fā)展的過程?，F(xiàn)在，全校上下團結(jié)一心，全力推進學校教育質(zhì)量再上新臺階。 我校組織村支兩委、家長代表、教師代表、學生代表等近 20 人參加了會議。 3 月 11 日，我校領(lǐng)導分了三個小組，利用 2 個星期左右的時間，分別帶領(lǐng)教師到群眾家中走訪調(diào)研，通過聽取介紹、實地查看、與學生家長座談、個別訪談、開展專題調(diào)研等形式深入了解群眾實際，廣泛聽取意見和建議，查找工作中的突出問題。在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，我校領(lǐng)導班子還召開了專題會議。分析研究問題，提出解決思路和辦法，并采取了適當形式進行公布， 全面接受全校師生監(jiān)督。 南安樂小學 2021 年 3 月 開展“深入基層大走訪大調(diào)研”活動 的工作總結(jié) 南安樂小學
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