【正文】 特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等篇目，真正形成用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的思想自覺、行動(dòng)自覺。主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室先后下發(fā)通知，要求各級(jí)黨組織和黨員采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、座談交流等形式學(xué)習(xí)重要講話、會(huì)議、文件精神。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，既抓縣處級(jí)以上關(guān)鍵少數(shù)，又突出普遍性、覆蓋全體黨員干部，利用黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日等常態(tài)化開展學(xué)習(xí)。通過組織黨員看警示教育片、學(xué)理論、談體會(huì)等 方式，明晰黨員初心，堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)使命。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、燈塔黨建等媒體或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，廣泛宣傳開展主題教育的重大意義、先進(jìn)典型和成功做法。緊密結(jié)合中央和省市區(qū)委部署要求，發(fā)放《綱要》、《摘編》等必讀書目 3 萬多冊(cè)，為全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)提供有力保障。截止目前，全區(qū)各級(jí)黨組織累計(jì)開展集中學(xué)習(xí) 2200多場次，掀起了“學(xué)優(yōu)秀、比先進(jìn)、爭先鋒”的高潮。 9 月 26 日 30日，舉辦了區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，各鎮(zhèn)街黨（工）委書記、鎮(zhèn)長；區(qū)直部門、單位黨組（黨委）書記參加讀書班，市委第一巡回指導(dǎo)組到 會(huì)指導(dǎo)。 5 天的時(shí)間，參加讀書班的學(xué)員通過集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、研討交流、聆聽先進(jìn)人物事跡宣講、觀看警示教育片等多種形式深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)“初心”“使命”的堅(jiān)守，加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、深化思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)黨性錘煉，堅(jiān)定發(fā)展信心。 四、突出問題導(dǎo)向務(wù)求實(shí)效 主題教育開展以來，全區(qū)各級(jí)各部門單位嚴(yán)格按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，堅(jiān)持把調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿始終。我們專門印發(fā)了《區(qū)委常委會(huì)“不忘初心、牢記使命”主題教育征求意見 工作方案》，要求區(qū)委常委帶頭，結(jié)合各自分管領(lǐng)域，采取多種靈活機(jī)動(dòng)方式，召開不同形式、不同層次座談會(huì)，與基層干部群眾面對(duì)面交流，廣泛聽取意見建議。同時(shí)聚焦全區(qū)改革發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，采取“四不兩直”等方式，沉到基層調(diào)查研究，聽取部分鎮(zhèn)街、區(qū)直有關(guān)部門單位、企業(yè)負(fù)責(zé)同志、“兩代表一委員”以及基層干部群眾的意見建議，并通過在政府網(wǎng)站開設(shè)留言板、設(shè)立意見箱、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、電話調(diào)查等方式征求意見建議。在此基礎(chǔ)上，全面梳理檢視在巡視巡察、干部考察、工作考核、督導(dǎo)督察、審計(jì)、信訪、電視問政等方面的意見建議，目前調(diào)研和征求意見 工作正深入推進(jìn)。同時(shí)我們按照制定整改落實(shí)工作方案、明確整改重點(diǎn)、開展專項(xiàng)整治、督導(dǎo)整改落實(shí)、建立整改落實(shí)長效機(jī)制的流程，對(duì)征求到的問題，建立問題清單臺(tái)帳，實(shí)行整改落實(shí)銷號(hào)制度，一項(xiàng)一項(xiàng)整改落實(shí)，完成一項(xiàng)，銷號(hào)一項(xiàng)，以真查真改的實(shí)際行動(dòng)取信于民。同時(shí)，緊緊圍繞全區(qū)工作大局，對(duì)照中央和省市委專項(xiàng)整治內(nèi)容，制定了我區(qū)“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治整改方案，明確責(zé)任主體、進(jìn)度時(shí)限和工作措施 ,實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn) ,逐條逐項(xiàng)推進(jìn)落實(shí)，推動(dòng)專項(xiàng)整治取得實(shí)效。 五、豐富活動(dòng)載體走深走實(shí) 為進(jìn)一步把主題教育 做得更加扎實(shí)、更加豐富、更加有效，我們?cè)谧龊靡?guī)定動(dòng)作的同時(shí)，緊緊圍繞 XX 區(qū)實(shí)際，組織開展農(nóng)村支部書記“一述、一評(píng)、一考”?！耙皇觥?，即開展一次述職。 9 月 14 日 19 日，各鎮(zhèn)街組織村黨支部書記圍繞提升自身能力素質(zhì)、發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興等進(jìn)行述職，黨（工）委書記逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，逐村拉出工作清單和完成時(shí)限?！耙辉u(píng)”，即進(jìn)行一次民主評(píng)議。 9 月 20 日 25日，組織各村召開黨員、群眾代表大會(huì)，對(duì)村班子作出的承諾事項(xiàng)完成情況，以及黨內(nèi)組織生活、村集體經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村治理等方面的工作進(jìn)行評(píng)議，對(duì)評(píng)議結(jié)果較差的村，由黨（工 ）委書記進(jìn)行約談，連續(xù)兩次評(píng)議結(jié)果較差的，對(duì)村支部書記進(jìn)行調(diào)整。“一考”，即舉行一次專題考試。 10 月 12 日，組織全區(qū)村支部書記圍繞總書記系列講話精神、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等內(nèi)容，進(jìn)行閉卷考試，區(qū)委組織部統(tǒng)一出題，統(tǒng)一閱卷。 10 月 14 日，將考試成績反饋給各鎮(zhèn)街，對(duì) 67 名成績?cè)?80 分以下的村支部書記，責(zé)成相關(guān)鎮(zhèn)街加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)行二次補(bǔ)考。二次補(bǔ)考仍不合格的，向鎮(zhèn)街黨（工）委做檢查。下一步，我們準(zhǔn)備每半年開展一次述職、評(píng)議，每季度組織一次專題考試，形成常態(tài)化制度化，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)村黨支部書記履職履責(zé)意識(shí)，著力 打造守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的支部書記隊(duì)伍，推動(dòng)形成內(nèi)有動(dòng)力、外有壓力的長效工作機(jī)制。 同時(shí)，我們緊密結(jié)合當(dāng)前主題教育和專項(xiàng)整治工作，從現(xiàn)在開始到 11 月底，在全區(qū)各級(jí)黨員干部中組織開展“解放思想、擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”大討論，圍繞這五個(gè)方面組織開展大研討，查找各級(jí)各部門和黨員干部在這五個(gè)方面存在的突出問題，結(jié)合主題教育中查擺出來的問題，進(jìn)行深入剖析，深挖問題根源，明確整改事項(xiàng)和具體措施，實(shí)行項(xiàng)目管理，逐條逐項(xiàng)推進(jìn)整改落實(shí)，并建立長效機(jī)制。通過解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)作為、換抓落實(shí) ，引導(dǎo)廣大黨員干部提升工作標(biāo)準(zhǔn)，樹立大局意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，提振精氣神，進(jìn)一步樹牢新發(fā)展理念，探索出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、優(yōu)勢充分釋放，符合 XX 區(qū)實(shí)際的發(fā)展新路子。 雖然我區(qū)的主題教育取得了階段性成效，但在也發(fā)現(xiàn)一些問題。在具體推進(jìn)上，單位之間推進(jìn)力度還不均衡，有的單位參加集中學(xué)習(xí)討論比較積極，但自學(xué)的時(shí)間和質(zhì)量難以有效保證，學(xué)習(xí)停留在碎片化、淺層次閱讀；個(gè)別單位調(diào)查研究還不接地氣；個(gè)別單位存在黨員干部集體學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)時(shí)長難以保證，等等。下一步，我們將嚴(yán)格按照中央和省市委要求，在做好規(guī)定動(dòng) 作，創(chuàng)新自選動(dòng)作的基礎(chǔ)上，不等不靠，主動(dòng)作為，著力推動(dòng)主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。一是在學(xué)習(xí)教育上再用心用力。做到力求深度學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入研讀《學(xué)習(xí)綱要》《論述摘編》等必學(xué)內(nèi)容；力求采用個(gè)人自學(xué)、集中研討、集中輪訓(xùn)、黨員講學(xué)、革命教育、形勢教育、典型教育、警示教育、在線學(xué)習(xí)等靈活多樣的形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性和實(shí)效性；力求學(xué)出忠誠，學(xué)出擔(dān)當(dāng)，學(xué)出干勁，更加樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是在調(diào)查研究上抓深抓細(xì)。進(jìn)一步推動(dòng)黨員干部沉到基層一線了解民情、掌 握實(shí)情，拿出真招硬招，著力破解難題，真正使調(diào)查研究的過程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟、密切聯(lián)系群眾、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過程。把調(diào)查研究落到具體工作上，圍繞學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示批示精神，按照中央重大決策部署，緊扣省市委重點(diǎn)工作開展調(diào)研，把情況弄清楚、癥結(jié)分析透、對(duì)策想明白，著力解決存在的突出問題、群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)研方式，采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待，直奔基層和直插現(xiàn)場的“四不兩直”方式，一竿子到底，掌握第一手資料，堅(jiān)決杜絕“扎堆式”調(diào)研、“作秀式”調(diào)研，真正沉下去靜心研究 、迎上去解決難題。做到與完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，與做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與黨中央部署正在做的事結(jié)合起來，與本單位業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，找準(zhǔn)短板弱項(xiàng)，制定解決方案。三是在檢視問題上挖深找實(shí)。通過座談交流、個(gè)別訪談等形式搞好“三聽兩問”，即聽服務(wù)對(duì)象、聽基層黨員、聽普通群眾的意見建議，問存在的突出問題、問改進(jìn)作風(fēng)和工作的良方；上級(jí)黨組織要結(jié)合巡視巡察、干部考察、工作考核等，對(duì)下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員把脈問診。要聚焦“四個(gè)對(duì)照”查擺問題，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社 會(huì)主義思想，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真檢視反思，既找個(gè)人差距、也找工作差距，深挖問題根源，明確努力方向。建立“三個(gè)問題清單”，通過聽取基層黨員干部、群眾的意見建議，檢視反思突出問題，找準(zhǔn)差距，明確努力方向和改進(jìn)措施。四是在問題整改上狠抓落實(shí)。按照“整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限”的要求，對(duì)各級(jí)各部門的“問題清單”、“整改清單”和班子的整改方案進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)，督促指導(dǎo)各單位精準(zhǔn)嚴(yán)實(shí)制定班子整改方案，結(jié)合個(gè)人“問題清單”“整改清單”，通過公開承諾、整改落實(shí)、民意測評(píng)等措施， 推進(jìn)問題立行立改、真改實(shí)改。堅(jiān)持立查立改、即知即改，能當(dāng)下改的要限時(shí)整改到位；一時(shí)解決不了的，要明確階段目標(biāo)，持續(xù)深入攻堅(jiān)。同時(shí)，探索建立務(wù)實(shí)管用的長效機(jī)制，把主題教育中國歷史整改落實(shí)作為我們重點(diǎn)工作的重要?jiǎng)恿?，不折不扣落?shí)中央和省市委各項(xiàng)決策部署，以干在實(shí)處、走在前列的實(shí)際成效來檢驗(yàn)主題教育的成果。