【正文】 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)’，沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)這條‘光明之路’。 快樂(lè)離我們而去??于是小齊走出來(lái)，安慰小洋，并把同學(xué)們引向這條“光明之路”。同學(xué)們奇跡般的停下自己的事情，等待小齊的安排。齊道琮讓大家都出出主意。這時(shí)，不知是誰(shuí)跟班委說(shuō)了一聲：“讓四個(gè)角的人都找到自己的點(diǎn)，其他的人不動(dòng)繩子不就完了？”對(duì)??！我怎么沒(méi)有想到呢？同學(xué)們都恍然大悟一般，“熱鍋上的螞蟻”立刻安靜了下來(lái)，并且很快就商量出了方案：角上的四個(gè)人找好自己的點(diǎn)，其他的人不要握 住繩子?？鞓?lè)又降臨到我們的身上了。 我們商量好了，就把導(dǎo)游叫了過(guò)來(lái)，導(dǎo)游把眼罩發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，并說(shuō)：“你們可要團(tuán)結(jié)！這個(gè)游戲說(shuō)簡(jiǎn)單，也簡(jiǎn)單，說(shuō)難，也難，你們要小心！”同學(xué)們戴上眼罩，大聲的喊出自己的名字，以便讓別人知道自己在哪里，然后拿起繩子就往自己的位置跑，四個(gè)角的人都站好了，導(dǎo)游問(wèn)我們：“你們覺(jué)得繩子弄好了嗎？”“弄好了！”全班幾乎是異口同聲，聲音氣沖斗牛，聲震天地！導(dǎo)游說(shuō)：“你們慢慢把繩子放在地上，這個(gè)游戲就完成了?！钡俏遗吕K子還有問(wèn)題，就朝黑暗中喊道：“四個(gè)角的人用力一點(diǎn)，其他的人不要?jiǎng)永K 子??！”繩子落地后，停了一會(huì)，導(dǎo)游才說(shuō)：“把眼罩摘下來(lái)吧！”同學(xué)們趕忙摘下了眼罩，看見(jiàn)呈現(xiàn)在自己面前的不是一攤零散的繩子，而是一個(gè)方方正正的正方形，我們歡呼了起來(lái)：“耶！”“我們成功啦！”這是我們班里的同學(xué)都是快樂(lè)的。 然而到智力九格這個(gè)游戲的時(shí)候，就不是那么輕松啦，九個(gè)格子排成一列，中間隔一個(gè)格子，兩邊每邊站 4 人，等兩邊的人完全相互調(diào)換以后，這個(gè)游戲就算是成功了。我們班的男生和女生都在盡力的思索，你瞧，辰坐在地上，用小石子一個(gè)一個(gè)的擺著；凡凡和小洋拿著本一筆一筆的畫(huà)著；還有男生們和女生們一步一步在 格子上的走著??經(jīng)過(guò)一番努力，我們想出來(lái)了，我們終于想出來(lái)了，這個(gè)成績(jī)可是我們一個(gè)一個(gè)，一筆一筆，一步一步才出來(lái)的。多不容易?。? 現(xiàn)在，我明白了，原來(lái)快樂(lè)是很容易得到的，它有時(shí)在我們的團(tuán)結(jié)中展現(xiàn)，有時(shí)在我們的分享中展現(xiàn)，還有時(shí)，在我們的合作中展現(xiàn)。它一直伴在我們身邊，只是你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，去接納它?? 快樂(lè)敘事作文 8 因?yàn)榭匆?jiàn)小草蓬勃地生長(zhǎng)，所以我快樂(lè)；因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)知了熱情的鳴叫，所以我快樂(lè)；因?yàn)榭吹搅寺浼t護(hù)花的奉獻(xiàn)，所以我快樂(lè)；因?yàn)榭匆?jiàn)了青松抗雪的挺拔，所以我快樂(lè)?? 快樂(lè)之放 風(fēng)箏 小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，萬(wàn)物低聲呢喃，風(fēng)兒傳遞著春的訊息，我們又該拿著風(fēng)箏到處跑了?！?xx，快！快！快！快放線呀！”“我在放，在放，別急呀！”這是已有一直風(fēng)箏飛了起來(lái)。我和搭檔開(kāi)始準(zhǔn)備了，我正在理線，聽(tīng)見(jiàn)搭檔自言自語(yǔ)：“風(fēng)朝著這個(gè)方向，我們應(yīng)該逆著風(fēng)跑，這樣就有力量托起風(fēng)箏，它就不會(huì)掉了?！彼闹执蠼校骸熬瓦@么辦?！蔽衣?tīng)他如此激動(dòng)，便讓他來(lái)放，不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就飛起來(lái)了，越飛越高，一眼望去，好像與太陽(yáng)挨在了一起，我跳了起來(lái)； 哇！好高呀！比別人的都要飛得高了吧?！被锇閭円?jiàn)我得意忘形，不甘示弱說(shuō)：“我們一定會(huì)超過(guò)你們的。”這場(chǎng)風(fēng)箏競(jìng)賽繼續(xù)著。被我們踩在腳下的小草，也抓住機(jī)會(huì)在風(fēng)中舞動(dòng)。充滿活力的春天，我們定格快樂(lè)。 快樂(lè)之摘蓮蓬 太陽(yáng)當(dāng)空照，知了在鳴叫，大樹(shù)張開(kāi)翅膀，夏天來(lái)臨了。趁中午，大人們午睡，小孩子們不約而同地來(lái)到他邊晃悠晃悠，時(shí)不時(shí)發(fā)出詭秘的笑聲，尋聲走邁細(xì)看，才知道，荷塘里有不少蓮蓬誘人的搖擺著。我也加入了他們的隊(duì)伍，離岸邊太遠(yuǎn)的就讓一個(gè)人來(lái)拉一個(gè)人這樣去勾，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，準(zhǔn)備一就位，一眨眼的功夫就到手了，一個(gè)中午的時(shí)間，我們幾乎包攬了目力所及的蓮蓬，不得不大贊彼此的不凡身手。樹(shù)蔭下，大家圍坐起來(lái)分享勝利的果實(shí)，吃得齒頰生香，留存下夏天甜蜜的回憶。 快樂(lè)之搞野炊 秋天是收獲的季節(jié)，秋風(fēng)襲過(guò)臉頰送來(lái)一 絲清涼，山上的楓葉也隨之舞動(dòng)起來(lái)，弄人將桔梗堆在一起好似蒙古包。小伙伴們又自帶鍋勺，上山去野炊了，我們最愛(ài)在竹林里野炊，里面有地方放鍋又遍地是柴火?；疱?zhàn)袅蠣C蔬菜咕嚕咕嚕的翻滾，發(fā)出噴香的味道。吃完不盡興，決定“就近取村” —— 跑到菜地里偷，一人放哨，其他人去偷，誰(shuí)知，放哨的人光顧著叫其他人多偷點(diǎn)，卻忘了自己的職責(zé)，突然，一群狗竄出來(lái)，追著我們跑，嚇得我們奪命而逃，還不忘護(hù)著“竊取的菜”等安全撤回竹林，才發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)不成樣了，我解嘲說(shuō)：“正好，這菜不用切了，直接下鍋。”雖然竊菜也是偷，被狗追也更狼狽，可這富有鄉(xiāng) 村風(fēng)味的秋之快樂(lè)，卻是我最珍愛(ài)的生活情趣。 快樂(lè)之烤炭火 農(nóng)村的冬天特別冷，烤炭火取暖自然是冬天的主旋律。那年，在奶奶家的土墻房里過(guò)冬。夜里很冷，奶奶怕我凍著，就拿了個(gè)鐵盆放上木炭，點(diǎn)起火來(lái)，不一會(huì)兒，盆里的木炭都變紅了，有了火光，我把手伸到火盆的上方，溫暖從指尖傳遞到心底。不一會(huì)兒，奶奶把門打開(kāi)了，我疑惑的說(shuō)：“奶奶，門開(kāi)著木炭不就熄了嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“不會(huì)呀，燒木炭的房子要通風(fēng)?！爆F(xiàn)在，我早已明白其中的科學(xué)道理。那木炭的火星總會(huì)在冬日的黃昏，飛入我的腦海，讓我在溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)體味著火紅的快 樂(lè)。 不論是相處多年的朋友，偶然結(jié)識(shí)的伙伴還是血脈相連的親人，都給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)，歲月隨云散，快樂(lè)逐水流，快樂(lè)生活，不僅在記憶中，也會(huì)出現(xiàn)在今后的日子里。我快樂(lè)，源于四季恩賜的快樂(lè)同盟。 快樂(lè)敘事作文 9 六（ 2）班，一個(gè)積極向上，充滿愛(ài)心，充滿溫暖的班集體，這個(gè)集體陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)生涯。在我遇到困難時(shí)，大家陪著我，一起面對(duì)；參加團(tuán)體活動(dòng)時(shí)，大家齊心協(xié)力；在碰到難題時(shí)，大家一起討論解決。我們?cè)谝黄鹕盍炅?，我們一起?jīng)歷過(guò)很多事情，這些經(jīng)歷讓我的生活變得多姿多彩，也讓我懂得了許多道 理。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，我的生活再也離不開(kāi)你們了。 記得有一次，我遇到了一個(gè)難度級(jí)別極高的奧數(shù)題，一直做不出來(lái)。此刻，我很煩躁，真想把這道題“消滅”掉。“羅，我們下去玩？”閨蜜興奮地問(wèn)我?！巴媸裁囱?！別煩我，我在做奧數(shù)題呢！要去你自己一人去！”我不耐煩地拒絕了她。她只回答道：“哦，好吧。我等你寫完再一起下去！”過(guò)了很久，我終于把這道奧數(shù)題解開(kāi)了，但現(xiàn)在已經(jīng)快要上課了，下去是不可能的事了。我有些慚愧，我自己奧數(shù)題做不出來(lái)，還怪在同學(xué)身上，實(shí)在不應(yīng)該，可能是我太著急了，所以想都沒(méi)想就拒絕了她。但她并沒(méi)有責(zé)怪 我的意思，這讓我更加慚愧了。現(xiàn)在，回過(guò)頭來(lái)想一想，真的要好好謝謝她，謝謝她能理解我，如果換作是我，我一定會(huì)大發(fā)雷霆地說(shuō)道：“你用得著這樣說(shuō)嗎？你不下去我也不稀罕！誰(shuí)受得了你的氣誰(shuí)去受去，反正我是受不了！”謝謝你，我的閨蜜，因?yàn)橛心?，所以快?lè)！ 記得，那時(shí)我才讀三年級(jí)。我的成績(jī)一直都很平穩(wěn)，保持在 95 至100分。但在期末考試時(shí)，我語(yǔ)文犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，為了追求題材新穎，我的作文寫偏題了！要知道作文一般都占了 40 分左右，扣分的話，數(shù)目可不小。交完卷后，我才回過(guò)神來(lái)，意識(shí)到這點(diǎn)后，心里一直焦慮不安。李老 師發(fā)現(xiàn)了我的異樣情緒，問(wèn)我：“羅思源，怎么了？怎么這么緊張??？”“我??我??我作文可能寫偏題了?！蔽也恢氲鼗卮鸬?。“哦！原來(lái)是為這個(gè)呀！沒(méi)關(guān)系，下次審清題意就好了。小學(xué)生，難免會(huì)犯錯(cuò)誤嘛！就連老師我也會(huì)犯錯(cuò)誤呀！只要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，一切還來(lái)得及。再說(shuō)，試卷也交了，考試也結(jié)束了，再著急也沒(méi)用了呀！我們要放松心情，爭(zhēng)取下一科目考高點(diǎn)兒分！”老師像媽媽一樣柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，李老師你說(shuō)的對(duì)！每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，其實(shí)，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是，明知道自己做錯(cuò)了，還不去改正。我一定會(huì)改正自己的 錯(cuò)誤！”謝謝你，我的李老師，你的鼓勵(lì)讓我快樂(lè)，讓我進(jìn)步。 五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一場(chǎng)義賣活動(dòng)，義賣所得到的錢全都將捐給慈善機(jī)構(gòu)。同學(xué)們知道后，第二天，都把自己心愛(ài)的東西帶了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始義賣。價(jià)格定好了后，大家分工合作，一起賣東西。有的直接拿著義賣的東西“上門推銷”；有的在攤位前大聲叫賣??大家想盡了各種辦法，最后，還是剩下幾樣?xùn)|西沒(méi)賣出去。我說(shuō)道：“大家不要?dú)怵H，既然原價(jià)賣不出去，我們就便宜點(diǎn)兒賣了，葛聰、常志遠(yuǎn)、段涵，你們拿著東西一邊走，一邊叫賣，熊子瑜、鄭思羨，你們?cè)跀偽磺百u，便宜點(diǎn)兒賣了！ ”大家聽(tīng)了，又振作起來(lái)，不一會(huì)兒，我們的東西都賣光了。數(shù)著箱子里的零鈔，雖然不是自己的錢，但是，大家都很有成就感，都很滿足、快樂(lè)。我想說(shuō)，謝謝你們，我的同學(xué)們。你們讓我生活在一個(gè)有團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大家庭中。因?yàn)橛心銈?，所以快?lè)！ 我們一起走過(guò)六年的同學(xué)們和老師們，雖然我們即將面臨分別，但我想說(shuō)的是：“我不會(huì)忘記我們相處了六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)橛心銈兊呐惆?，所以我一直很快?lè)！” 快樂(lè)敘事作文 10 星期五，我和林洲坤、趙睿哲“校園三劍客”組合約定：周日一起到趙睿哲家玩。 從星期五到星期日雖然只有兩天，但我好像等了幾年。平時(shí)不是常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”嗎？現(xiàn)在，我感覺(jué)時(shí)間爬得比蝸牛還慢，真是救護(hù)車撞上火車 —— 急上加急。 星期日終于來(lái)了！嘿，天公作美，老天爺像知道我的心事似的，往窗外一看，陽(yáng)光好像給樹(shù)木戴上了金色的發(fā)夾，一少部分陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)枝漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影?！岸ｂ忊彛　彪娫掜懫饋?lái)了，我像餓虎撲食般地?fù)湎螂娫挋C(jī)，抓起來(lái)一聽(tīng)，果然是林洲坤打來(lái)的，他爸爸已經(jīng)把車開(kāi)到樓下。我跟家長(zhǎng)道個(gè)別，迅速穿上鞋，打開(kāi)門，三步并作兩步往樓下沖，到了樓下，找到林洲坤爸爸的 車，林洲坤早已拉開(kāi)車門等我上車，我迫不及待地跳上去?！班洁健保I車啟動(dòng)了。 到了趙睿哲家樓下，我和林洲坤像剛出籠的困獸，飛一般地跑向五樓，使勁地對(duì)趙睿哲家敲門，把門敲了個(gè)震山響。趙睿哲開(kāi)了門，我們就進(jìn)去了。 一進(jìn)趙睿哲家，我們就開(kāi)始思考要玩什么游戲，還是我靈機(jī)一動(dòng)：“我們一起玩二十四點(diǎn)吧！”“二十四點(diǎn)怎么玩??？”他們異口同聲地問(wèn)。我告訴他們游戲規(guī)則：“用‘ +’、‘ ’‘ x’‘247?！?()’這五種符號(hào)使抓到的四張牌的得數(shù)為 24，其中 A 代表 1， J代表 11， Q代表 12， K代表 13，如果摸到大小王就重 摸，看誰(shuí)算得快，誰(shuí)就贏?！薄昂?！”我的建議得到了他們的一致贊同。 林洲坤先摸牌，只見(jiàn)他摸牌之前，合著雙手，口中念道：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”摸完牌，他看了一下，立刻大叫起來(lái)：“ What’s!這是什么牌，叫我怎么玩?。　蔽液挖w睿哲很好奇，湊近一看，“哈哈！”林洲坤的運(yùn)氣好差，他摸到了 A,A,A, 24，趙睿哲笑的大門牙都快掉了，我笑得肚子都痛了，只有林洲坤把嘴巴撅得比天高。 輪到我摸牌了，我的運(yùn)氣出奇地好，我摸到了 3， 5， 10， 6，我脫口而出：“ 3+5+10+6=24！”他們驗(yàn)證了我的牌，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)作弊，只好恭喜我先撥頭籌。 玩了幾輪后，我們就覺(jué)得二十四點(diǎn)游戲沒(méi)意思了。趙睿哲說(shuō)：“我有個(gè)籃球，我們來(lái)投籃吧！”他拿出籃球，又拿了個(gè)桶子當(dāng)球框，說(shuō)：“我們輪流從指定地點(diǎn)突破另外兩個(gè)人的防守，把球扔進(jìn)球框就加一分，看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)多誰(shuí)就獲勝?！? 我先持球，首先防守我的是趙睿哲，我旋了個(gè) 360 度，過(guò)了趙睿哲這道防線，前面還有林洲坤這道防線。我順勢(shì)做了個(gè)假動(dòng)作，林洲坤上當(dāng)了，趁他跳起來(lái)的這個(gè)空擋，我迅速跑過(guò)去，大力扣籃，可是我太得意了，沒(méi)有扣進(jìn)，球反彈了出來(lái)。我眼疾手快 搶到了球，眼看他們就要跑過(guò)來(lái)了，我趕緊隨手一扔，趙睿哲跳起來(lái)，把球往上用力一拍，球撞在了門上后落下來(lái)，正好砸到林洲坤的頭，球又反彈到墻壁上，落在桌子上，又滾下來(lái)在籃筐的邊沿轉(zhuǎn)了一圈后，最后落入籃筐。這可真是歪打正著。 時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，落日的余暉染紅了窗欞，陽(yáng)臺(tái)上的花兒苗兒在晚風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，太陽(yáng)像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌落在山那邊。我也戀戀不舍地回家了。 這個(gè)周末過(guò)得如此愉快，令我難忘！ 第三篇：敘事作文：快樂(lè)的端午節(jié) 盼星星，盼月亮，端午節(jié)終于到了，一家人摩拳擦掌忙活 起包粽子。前一天早上，媽媽和奶奶把泡好的糯米拿出來(lái)，洗好粽子葉，準(zhǔn)備開(kāi)始包粽子。 我從來(lái)沒(méi)包過(guò)粽子，于是對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不會(huì)包粽子，你能不能教教我??？媽媽說(shuō)：行，包粽子挺好學(xué)的，但是剛開(kāi)始包很困難，你得耐心點(diǎn)兒。首先，將兩片竹葉疊起來(lái)，折疊成漏斗形狀。注意，卷的時(shí)候要盡量地緊，否則煮的時(shí)候會(huì)漏米。我跟著媽媽做，把粽子葉疊成一個(gè)漏斗。 然后放入糯米，但是不要放得太滿。如果喜歡吃紅粽子，可以在里面放一兩顆小紅棗。 在封口之前，先在糯米上撒點(diǎn)水，然后將余下的粽子葉蓋在漏斗的大口上，現(xiàn)在粽 子變成了一個(gè)三角錐形，再用剩下的粽子葉把粽子裹緊。最后用繩子或馬蘭葉把粽子綁緊。這一步非常關(guān)鍵，說(shuō)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。小小的粽子葉很調(diào)皮，就是不聽(tīng)我的話，捉弄我好半天。在我想把粽子裹緊時(shí)，里頭總是有米漏出來(lái)，氣得我哇哇大叫，最后在媽媽的指導(dǎo)下，費(fèi)了九牛二虎之力，終于包好了一個(gè)粽子。盡管形狀看起來(lái)不是很美觀，但這是我包的最好的一個(gè)了。 下一步，開(kāi)始煮粽子了。先把粽子整齊地?cái)[在鍋里，把鍋簾壓在粽子上面，再往鍋簾上放一盆水。最后把水順著鍋邊倒進(jìn)去，大火煮40 分鐘，香噴噴的粽子就出鍋了。 到了端午節(jié)這 天早上，媽媽給我系上了五彩線，還囑咐我不要隨便折斷或丟棄，只能在端午節(jié)后第一場(chǎng)雨時(shí)才能扔掉。媽媽還告訴我了五彩線的來(lái)歷，它象征著五色龍，可以降伏鬼怪，帶走一切疾病。我們還在門口插上艾草，掛上紙葫蘆，家里充滿了節(jié)日的氣氛。 早