【正文】 我深為祖國有這樣燦爛的文化自豪，也深感自己的責任重大，歷史畢竟是歷史，已成為過去，今天的我們怎樣才能把祖國建設得更繁榮、強大，為人類做出新的貢獻呢 ? 2020愛國心得體會 800 字范文三 每當我們佇立在國旗下，聆聽著雄壯的國歌，仰望著鮮艷的五星紅旗時，心中就會涌起敬仰、莊重之情。佩戴著用烈士鮮血染成的紅領巾，我就會想起 總理“為中華之崛起而讀書”的誓言。 的確，“為中華之崛起而讀書”，中華已崛起，巨龍已復蘇，然而這卻使我們這群龍的傳人失去了一種重要的感情 —— 愛國。 之所以說不愛國，是因為認為中華崛起之后便不用再強大中國了 。之所以說不愛國，是因為覺得振興中華沒有意義 。之所以說不愛國，是因為覺得振興中華太難了 ! 如果這樣想，你就大錯特錯了 ! 第一，中華崛起后的坎坷之路要由我們來鏟平 。第二，振興中華并不是沒有意義，而是意義重大，若是不振興中華，圓明園的悲劇將會重演，不過下次也許就是頤和園、北京，甚 至是整個中國 !到那時， 13億人便會失去自我，成為奴隸 !第三，便是一些弱者的想法，想振興中華并不難，好好讀書像李四光，像“死而無憾”的鄧稼先 ! 好好讀書，那些心靈之所以不愛國，是因為“不知情”，他們不了解祖國 !他們不了解祖國的屈辱歷史，不知道祖國陳舊的幾乎被人遺忘的往事，更不知道今天的幸福是來之不易的 ! 只有書能夠帶我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的往事，書能推開世俗，靜靜地將中國的往事展現(xiàn)在我們眼前。那張中國讀過的坎坷之約 —— 南京條約在我們的面前慢慢放大，粗大的字體組成的條約在 面前，那十三條不公的條約擺在面前，卻不能說不??簽訂條約時的景我們看不見，但情卻能從書中體會，書可以將情淋漓盡致的描繪出來，帝國主義者的野蠻在書中盡顯無疑。 讀一讀《上下五千年》，歷史的浪潮滾滾而來，民族的文化在這里凝聚，民族的精神在這里顯現(xiàn)，與歷史的人物共席對話和時代的風云同聲呼喚，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目 ! 讀一讀古今英雄的傳記，觸摸他們高貴的靈魂 。讀一讀革命領袖的詩篇，感受他們憂國憂民的詩人情懷 。讀一讀孟子的“如欲平天下，當今之世，舍我其誰也 ?” 。讀一讀陸游的“王師北定 中原日，家祭無忘告乃翁?！?。讀一讀林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！?? 最后，我要告誡大家一句：讀書莫忘愛國，愛國，莫忘讀書。 2020愛國心得體會 800 字范文四 弘雅小學創(chuàng)辦不久，針對師生及家長的情況，學校就組織師生開展了怎樣做一個文明人的大討論，經(jīng)過學習研究，分析論證，結合校名和學校藝術教育優(yōu)勢，總結當時中小學德育工作的經(jīng)驗和教訓，借鑒有關研究成果，實施了四雅德育模式，即典雅，學生能了解經(jīng)典名著。文雅，學生具有文化品味。優(yōu)雅，學生有較好的行為舉止。儒雅，學生有君子人格 和儒雅風范。反對有知識沒文化、有學問沒修養(yǎng)、有聰明沒思想的人，主張做誠信正直、豁達剛毅、與時俱進之人。 一個時期以來，中小學在進行愛國主義教育、集體主義教育和道德品質教育方面取得了比較顯著的成效，而與學生的生活息息相關的、他們生存發(fā)展中急需指導的內容在學校德育中卻是欠缺的。而有關研究表明，依據(jù)學生品德發(fā)展的現(xiàn)實需要與可能，使內容與學生的品德發(fā)展的最近發(fā)展區(qū)相吻合，才是學生可接受的、發(fā)展性的德育。所以，學校德育應增加幫助學生提高生活質量的內容，諸如學習生活、人際交往、權益保護等，使學生學會生活、學會生存、學會發(fā)展，從而得到健康成長。 中華文化是以倫理道德為本位的，仁、義、禮、智、信等正是教人如何 為人的。傳統(tǒng)的德育又有從小培養(yǎng)，使其習與性成和從小事、瑣事做起，由小見大，從小教育孩子學習灑掃、應對、進退之節(jié)，愛親、敬長、隆師、親友之道等豐富經(jīng)驗。經(jīng)過現(xiàn)代化的歷史提升和時代化的綜合轉換，中華傳統(tǒng)文化可以實現(xiàn)人文精神和時代精神的整合，培養(yǎng)既具科學精神又具人文底蘊的與時俱進之人。四雅德育模式，通過民族精神、詩詞歌賦、民族文化活動等，發(fā)揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)德育精華，賦予現(xiàn)代內涵，努力做到傳統(tǒng)美德與時代精神的結合，關注學生的實際，幫助學生提高生活質量。 鼓勵和提倡師生多讀優(yōu)秀的文化典籍，重視古詩詞的教學，經(jīng)常舉辦以古詩詞為內容的朗讀、繪畫、書法比賽活動，每節(jié)課前背誦一首古詩詞，使師生在感悟、體驗、積累中，在潛移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蘊，加強自身的道德修養(yǎng)，從而實現(xiàn)自我完善。同時，適應時代的發(fā)展要求，賦予傳統(tǒng)文化以現(xiàn)代氣息，通過科技節(jié)、科技月、四小制作比賽、網(wǎng)頁制作比賽等活動，既提高師生的科學素質，又培養(yǎng)科學精神。人文教育和科學教育相結合，培養(yǎng)和諧發(fā)展的時代新人。 2020愛國心得體會 800 字范文五 我們都是炎黃的子孫，我們的身上都涌動著中華千年的血脈，所以我們每個中國人都有義 務去愛我們的國家。 “天行健，君子以自強不息 。地勢坤，君子以厚德載物”在人類漫長的歲月進程中，曾經(jīng)，我們的古人就是以這種自強不息、團結進取的精神屹立在世界的巔峰之上。甚至至今，因為我們古人創(chuàng)造出來的文明一直仍是引世人矚目的聚焦點。為什么我們的古人這么偉大呢 ?經(jīng)過很多學者研究后，總結出了一個非常簡單的結論 —— 樸素的民族主義精神，簡單點來說就是 —— 愛國精神。 愛國首先要了解民族的歷史 —— 文化是民族群體意識的載體，是民族凝聚力的重要基礎。“愛國 ?”誰不會呢，那難道只有口頭上說的那么簡單嗎 ?你實踐過 嗎 ?你了解多少我們中國的歷史呢 ?我想如果我們每個人這樣問問自己，那么就不會有那么多自以為是的“愛國人士”了，那么我們的中華民族也就一定會更加富強了 !理所當然吶，我們每一個愛國者都應該認真學習祖國的歷史，深入了解祖國優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)，發(fā)自內心的熱愛祖國的燦爛文化。 詹天佑曾經(jīng)說過這樣一句話：“各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上 !”徐悲鴻畫的馬算是我們國畫中的一個巔峰，可是在他留學的時候，他受到過不少外國人的 39。排擠，他們常常鄙夷他，辱罵他是“東亞病夫”、“軟弱的中國人”。面對這 么大的屈辱，徐悲鴻并沒有沖動地去和他們爭議，而是將一腔愛國之情化為了滿忱的動力，最終以優(yōu)異的成績完成了學業(yè)，用實力證明了中國人的風采。因此，世人評論徐悲鴻的馬中蘊含著中國人的傲骨。所以往往，愛國就需要我們把自己的命運與國家的命運息息相關，把個人的發(fā)展同國家的發(fā)展和進步緊密聯(lián)系在一起的，關注自己的命運、心系國家的前途和命運。 愛國就是要愛我們的骨肉同胞。在我們過著今天的美好生活，你是否遺忘了曾經(jīng)我們那浴血奮斗的八年戰(zhàn)爭呢 ?你還記得一個熟悉的名字 —— 劉胡蘭嗎 ?她只有 13 歲啊，但是在敵人的威逼利誘下，她并沒有屈服，她是這樣對敵人說的：“只要我還有一口氣，就要為人民干到底 !”支持她的是什么呢 —— 對，就是因為她愛自己的祖國和同胞，所以她才沒有出賣自己的戰(zhàn)友。沒有這種精神，我們今天是不會取得戰(zhàn)爭的勝利的 ! 作為新世紀的少年們，我們應該大力弘揚愛國主義精神 !使我們的民族精神傳承不息 ! 2020愛國心得體會 800 字范文 第五篇：經(jīng)典誦讀個人心得體會 (800 字 ) 讀經(jīng)典美文做少年君子 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家好！ 很榮幸我能有此機會，在這圣賢誕辰紀念的 日子里，來交流誦讀 經(jīng)典對我學習成長的幫助。今天，我交流的題目是《讀經(jīng)典美文做少年君子》，經(jīng)典詩文是我國古典文學的精華，是文學史上最具有生命力的瑰寶。它歷經(jīng)歲月陶洗，千錘百煉，積淀了中華先民幾千年來的價值觀念，人格精神和審美意識。千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為我們民族約定俗成的教科書。對孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶，對民族精神的養(yǎng)育，都有其他任何手段所無法代替的作用。 首先，請允許我代表一千七百多名莘莘學子感謝書香濃郁的太 星小學。是太星讓我們走進了經(jīng)典，是太星讓我們沐浴 了經(jīng)典，是太星讓我們改變了自己。我為我是太星小學的一名學生而感到驕傲和自豪。我校開展誦讀經(jīng)典活動以來，我發(fā)現(xiàn)我們身上發(fā)生了很大的變化： 我們的學習興趣得到了激發(fā)，在背誦經(jīng)典篇目的同時，還力求經(jīng)典能在我們的學習生活中得以踐行。經(jīng)典是我們傳統(tǒng)文化的精華，是民族精神的根基。誦讀經(jīng)典對于提升人的境界，豐富人的內涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用 道德修養(yǎng)得到完善。經(jīng)典誦讀是進行青少年思想道德建設的有效途徑。經(jīng)典美文講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期 間，我們逐步改變著自己的生活、學習習慣。通過背誦經(jīng)典，也使我們汲取了經(jīng)典的文化知識，不但能夠陶冶情操，教育我們心地善良，性格溫和，舉止文雅，促進良好行為習慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的提高，而且有利于培養(yǎng)理解能力和語言表達能力，擴大知識面，有助于形成良好的讀書學習習慣。 我們的語文素養(yǎng)提高了。開展“經(jīng)典誦讀”活動以來，我欣 喜地發(fā)現(xiàn)我們的語文素養(yǎng)提高了了。我們在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高文學修養(yǎng)，而且開闊了視野。 回首過去的誦經(jīng)之路，我感慨；展望經(jīng)典教育下的我們，我欣慰！課前誦讀十分鐘為我 們打開了智慧之門，經(jīng)典誦讀為我們奠定了做人之根本。以禮成人，以文立魂。當我們置身于書聲朗朗的校園，漫步在書香濃濃的操場，沉醉于琳瑯滿目的開放書吧，回味在多姿多彩的流動圖書角時，我相信：今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童，將是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚海? 2021928