【導(dǎo)讀】謠1》,讓校園音樂(lè)成為了流行音樂(lè)中的閃光點(diǎn)。歲月荏苒,不知不覺(jué),十幾年過(guò)去。了,經(jīng)歷過(guò)鮮花與寂寞的校園音樂(lè),不知迎來(lái)又送走了多少校園歌手和校園聽(tīng)眾。今天,對(duì)于出生在80年代的大學(xué)生,校園音樂(lè)已經(jīng)大大有別于十幾年前了。們不再只擁有純真的校園民謠,中國(guó)內(nèi)地校園原創(chuàng)音樂(lè)正呈現(xiàn)出前所未有的多樣化。十年前,音樂(lè)對(duì)于很多的校園歌手來(lái)說(shuō),是他們表達(dá)情感的一種主要方式。他們都是飛往同一個(gè)目的地——音樂(lè)?;盍?、新鮮、年輕是她的魅力所在,內(nèi)容。大多是學(xué)生生活及感受,很能引起同學(xué)的共鳴。始大膽涉足RAP、HIP-POP、NEWAGE、英倫搖滾、重金屬、拉丁爵士等多種音樂(lè)風(fēng)格,體現(xiàn)了新一代校園原創(chuàng)歌手的先鋒意識(shí)和對(duì)音樂(lè)的探索精神。和“上鋪兄弟”。在商業(yè)化迅速滲透進(jìn)每一根骨髓的現(xiàn)代社會(huì),商人們?nèi)杠S,藝術(shù)家困窘。目前,國(guó)內(nèi)校園已有一批原創(chuàng)音樂(lè)人才,有一定數(shù)量的原創(chuàng)歌曲作品。教育,展現(xiàn)高校思想政治教育的成果,展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。