【正文】 學。 五、再要教育學生努力學習不斷提高成績 我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不 能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。 六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī) 無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理十一個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。 七、班級活動安排 建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛(wèi)生責任到人，每周總結評比。 三比 活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作 出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。 獻愛心 ，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。 比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。 小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。 以上是我為六 (_)班做的 2020 學年第二學期的班主任計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學生的健康成長 ! 2020六年級班主任工作安排優(yōu)秀模 板四 (一 )常規(guī)教育方面 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》 ,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣 .我將在班級設立 小小監(jiān)督崗 ,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為 ,并在晚點時間進行一日總結 ,通過監(jiān)督崗的匯報 ,評出 拇指獎 .對表現(xiàn)不夠好的學生 ,及時進行點撥 ,指導 ,加強教育。 合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強學生的德育教育 .這學期利用教師節(jié) ,國慶節(jié) ,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉 行一些有意義的主題班隊會 ,使學生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時 ,讓學生在各種活動和勞動中學會合作 ,學會生活。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ,增強學生的榮譽感 ,使學生心中有他人 ,有集體 .比如 :可以利用校園電視節(jié)目 ,故事會和流動紅旗的評比等活動 ,對學生進行思想教育。 (二 )班級紀律方面 一個班級 ,要想有良好的班風 ,必須要有良好的紀律才行。因而 ,我從以下幾點入手 : 課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀 ,并制定相應的獎懲辦法 .這樣學生既感到有趣 ,又有動力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學生將文字內化為行為 .我們班的宗旨是 說到就要做到 。 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間 ,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 .然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀律亂的法寶 .我將針對學生的年齡特點 ,采用師生共同參與的方式 ,開展 跳繩 ,做游戲 ,拍球 等活動 ,使學生既健體又受教育 ,還能增進師生之間的感情 ,擴大交流的空間。同時 ,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地 ,寓教于樂。 路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣 ,適應集體生活 ,將在班級開展 路隊小標兵 評比活動 ,使學生不僅做到快 ,齊 ,靜 ,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長 ,每天定時向班級匯報路隊情況 ,及時監(jiān)督 ,及時管理。 (三 )衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境 . 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,課桌勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做。 班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進行檢查與監(jiān)督 .對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組 ,進行獎勵 .同時利用花草美化環(huán)境 ,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 (四 )隊干部的培養(yǎng)方面 中隊管理光靠中隊輔導員一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手 .我要認真抓好學生干部的培養(yǎng)，充分的挖掘學生的潛能，讓每個孩子在班干的帶領下都得到較好的發(fā)展 ,讓孩子們學會學習 ,學會生活 ,學會合作和學會管理。 2020六年級班主任工作安排優(yōu)秀模板五 2020 年來了，萬物 都在復蘇，春天來臨，六年級第二個學期也即將開學，面對新一年新學期，作為班主任，對這個學期制定了以下的工作計劃： 一、班級管理指導原則 臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。 二、班級概況 六年級二班現(xiàn)有學生 50 人。男生 26 人，女生 24 人。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成， 學習成績好。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。 三、班級管理目標 進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。 加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。 繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。 做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。 四、具 體管理措施 繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務感。 加強誠信教育，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。 遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。 繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結。 繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。 兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作 的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質量。 堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。 嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。 繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。 五、各月活動安排 二月： 做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。 穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。 做好新學期值周工作。 班級展示欄展示寒假生活內容。 三月： 組織好年級學生參加“美麗的楊小 —— 我的家”為主題的綜合實踐活動。 辦一期班級板報“我們校園” 主題中隊會“尋找雷鋒的足跡” 開展班級小課題研究活動。 四月： 辦一期班級板報。 召開主題中隊會“我愛我的班集體“。 組織學生開展一次社會綜合實踐活動。 班級演講賽 —— “難忘母?！? 五月： 提前做好畢業(yè)考試各項工作。 組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。 做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作 寫好學生畢業(yè)評語。 六月： 迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。 參加畢業(yè)考試。 認真填寫各項表格。 力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。 做好期末各項總結工作。 畢業(yè)典禮晚會“再見了，母校” 第四篇： 2020 小學六年級班主任工作計劃模板范本 900 字（共） 為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學期新班級充滿活力與創(chuàng)新，需要班主任提前制定好工作計劃。下面是的給大家整理了幾篇關于六年級班主任工作計劃的參考范文 ! 2020小學六年級班主任工作計劃五篇模板范本 900 字篇一 2021 年是我擔任小學六年級畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。六年了，我和我的學生建 立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的調皮搗蛋，有的樂于助人?? 為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。 一、正班風： 隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班 風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康快樂成長。 二、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。 三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師 ?見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如： 上課積極發(fā)言，開動腦筋 。作業(yè)認真完成，不懂就問 。格式正確，布局設計合理 。關心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。 四、把握談心的尺度 作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表 現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。 這六年來，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。 回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜 怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積累了經驗，也認識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任老師。 2020小學六年級班主任工作計劃五篇模板范本 900 字篇二 這個學期，我接手了六年級 (4)班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更 新的氣息，我將特制定班主任計劃如下： 一、預期班風： 團結、文明、誠實、上進 二、學生情況分析： 六年級共有 59 名學生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，