【正文】 接我們的，將會是最后的成功，是精彩的人生。 開學第一課，觀后感 “你醒來時候，問候你好，升起的陽光，哼著歌謠”今年，我看了開學第一課，讓我深有感觸。 開學第一課，給我感受最深的是第一節(jié)課，老 師是王亞平，她堅持著夢想，從三十年前的一名觀眾，變成了三十年后的第一名女航天員。第一課還講了付麗娟的故事，付麗娟她是八一跳傘隊的最小的一員，平常，像她這樣大的孩子剛剛開始上初中，而她卻參加了跳傘隊她不怕苦、不怕累，她一直為了的就是自己的夢想，在她們踢板凳的訓練中，我在家試了一下，還沒有堅持半分鐘就下來了，而他們一天要練上 5~10 分鐘。在游戲中我感覺到了，夢想就是動力，一個紙板一張紙就能在天空中飛翔，他們有動力，我想，連小小的紙片都能飛起來，那我們還飛不起來嗎！只要我們堅持自己的夢想，總會成功的。 第 二節(jié)課給我感受最深的是廖智的故事，廖智老師堅持自己的夢想，穿上假肢，繼續(xù)跳舞，是夢想的力量促使著她。如果他沒有夢想，說不定就永遠也站不起來了。 開學第一課讓我明白了這些，夢想就是動力，只要堅持就會成功。 第五篇：央視開學第一課觀后感 央視的《開學第一課》以充滿前瞻性和未來感的設(shè)計，引領(lǐng)廣大中小學生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時代節(jié)點上，更好地向未來出發(fā)。今天為大家?guī)硌胍曢_學第一課觀后感范文，快點來看看吧！ 央視開學第一課觀后感 _第 1 篇 《開學第一課》終于播出啦，每年的主題都不同，今年的主題為 創(chuàng)造向未來 ，由此也引發(fā)了我的深思。 每當我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思?? 在我國古代科技還不發(fā)達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將??《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠的距離。在當時科技 還不發(fā)達的時候，人們只能憑空夢想。而隨著科技的發(fā)展，夢想變成了現(xiàn)實 有了飛機、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天?？萍荚谶M步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。 科技在社會發(fā)展中也不是一帆風順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著一些微小的希望，伴隨著無數(shù)次的失敗和希望才帶來了成功的喜悅?？萍际谷祟悘姆敝氐捏w力勞動中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的。后來出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力、物力。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了 汽車、火車。蒸汽機的發(fā)明使火車出現(xiàn)在了人們的面前，這以后，人們大量繁重的物資運輸已是輕而易舉的了。 隨著微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學最近進行了一項實驗 :首先訓練 3 只猴子，使它們學會利用游戲手柄控制電腦光標的技術(shù) 。然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的 想法 與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應(yīng)關(guān)系。當他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令，電腦光標隨即作出響應(yīng) 大腦控制電腦的實驗取得了初步成功 ! 到目前為止 ，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類對科技的發(fā)展有了新的認識 科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發(fā)展，一次次的進步讓我們感悟科學創(chuàng)造的魅力和重要意義。 央視開學第一課觀后感 _第 2 篇 觀看了今天的《開學第一課》，讓我對科學創(chuàng)造的意義有了更深層次的認知，對實現(xiàn)中國夢更加憧憬和期待。 從人類學會直立行走開始，從人類學會制造并使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕。于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學技術(shù) ，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學藝術(shù)，創(chuàng)新成為人類文明的助推器。 科技創(chuàng)新，讓我們的生活學習更便利。 以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，用破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。 制度創(chuàng)新，讓我們的社會更進步。 從早期的收音機、自行車 、縫紉機，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品，科學正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時，我們更為看重的應(yīng)該是科學帶給我們的挑戰(zhàn)與機遇，以及精神追求的改變。 古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無一不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。 我相信，我們的祖國將會不 斷地發(fā)展和創(chuàng)新，我們的祖國也一定會更加繁榮富強。 央視開學第一課觀后感 _第 3 篇 觀看了今天的《開學第一課》，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因為創(chuàng)造，我們的生活更加便利 。因為創(chuàng)造，我們的生命更加精彩 。因為創(chuàng)造，我們才擁有美好的未來。 倉頡造字，為人類之間的交流提供了便利的條件 。蔡倫造紙，為人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件 。愛迪生造燈，為人類在燈光下工作學習提供了條件。 創(chuàng)新是什么 ?創(chuàng)新是人類進步的原因，只有不斷地創(chuàng)新，人類才能進步。 人類的社會從沒缺少過創(chuàng)新。牛頓發(fā)現(xiàn) 了微積分，創(chuàng)新了數(shù)學和物理問題的解決方法 ?？鬃犹岢隽?有教無類 的思想，才使得更多的人得以被重用 。亞里士多德提出了 認識萬物的尺度 ，創(chuàng)新了哲學的思想。正是因為有了他們的創(chuàng)新，才有了物理、數(shù)學、教育、哲學方面的發(fā)展，才引起了社會的變革、社會的發(fā)展。 大禹治水，創(chuàng)造性地使用了 改堵為疏 的方法，使得黃河流域的經(jīng)濟得以發(fā)展 。諾貝爾獲獎?wù)吆诟?、白川英?shù)、馬克迪亞米德發(fā)明了導電高分子、有機半導體，使得人類看上了彩色電視機 。貝爾發(fā)明了電話，使得人類從此可以遠程通話，方便了人類之間的交流，使生活更加美好。只有創(chuàng) 新才會使社會進步，縱觀歷史，哪一次重大的變革沒有創(chuàng)新呢 ?哪一次進步能沒有創(chuàng)新呢 ? 總而言之，創(chuàng)新會使人類生活更加美好，推動社會的進步、歷史的發(fā)展??