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20xx最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)觀后感600字[精選多篇]-資料下載頁(yè)

2025-04-04 06:13本頁(yè)面
  

【正文】 解是多么的膚淺,一周培訓(xùn)下來,使我受益良多,收獲很大。 在自己做學(xué)生的時(shí)候,基本上也有些輔導(dǎo)員的概念,尤其是自己也做過輔導(dǎo)員助手,也知道一些輔導(dǎo)員的工作,在經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,才知道那是極其膚淺的。大學(xué)輔導(dǎo)員是處理學(xué)生問題的先鋒,又是學(xué)生發(fā)展的引路人 。大學(xué)輔導(dǎo)員是學(xué)院和諧氣氛的營(yíng)造者,又是校園溝通的中間人 。大學(xué)輔導(dǎo)員既要充當(dāng)好服務(wù)的角色,又是學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的 引導(dǎo)者。 輔導(dǎo)員要處理好和學(xué)生的關(guān)系。在角色定位這個(gè)問題上,輔導(dǎo)員首先要當(dāng)好學(xué)生的朋友,輔導(dǎo)員和學(xué)生在人格上是平等的,在處理問題時(shí),能真正放下自己的架子。第二,輔導(dǎo)員是服務(wù)員,是學(xué)生的勤務(wù)員。第三,輔導(dǎo)員要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我管理,學(xué)會(huì)自我批評(píng),學(xué)會(huì)自我鞭策,學(xué)會(huì)自律。在整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)生活過程中,要當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)路人,做好他們發(fā)展和實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的領(lǐng)路人,讓他們不要偏離了方向,走錯(cuò)了路。 輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)艱巨繁雜而又意義重大的工作。要想做好各項(xiàng)工作,必須要掌握一定的工作藝術(shù)。當(dāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快 、工作得心應(yīng)手、思想很充實(shí)的時(shí)候,有我們沒有我們都一樣 。但是當(dāng)他們碰到困難、或是遇到麻煩、感到困惑的時(shí)候,能夠想起有我們?cè)谒麄兩磉?,想到來我們這兒尋求幫助,或者換句話說我們能夠讓他們覺得有安全感,那我們作為輔導(dǎo)員才是成功的。我們不想讓學(xué)生感覺到我們無時(shí)無刻不在盯著他們。 通過學(xué)習(xí),我真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命,感受到了學(xué)院對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的高度重視和對(duì)班主任工作的認(rèn)可。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想、開拓了思路、堅(jiān)定了信心、明確了責(zé)任。我們認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作, 扎實(shí)做好我院輔導(dǎo)員工作,對(duì)于培養(yǎng)合格大學(xué)生,維護(hù)學(xué)院的和諧穩(wěn)定具有重要意義。 輔導(dǎo)員必須擁有較高的文化修養(yǎng),輔導(dǎo)員是班級(jí)工作的指導(dǎo)者、組織者和教育者。輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低,直接影響班級(jí)工作,雖然輔導(dǎo)員的工作實(shí)踐性很強(qiáng),但必要的理論修養(yǎng)是必備的。通過這次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了自身知識(shí)的欠缺、學(xué)歷層次的偏低,以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念。并利用一切可以利用的資源努力提高自己的學(xué)歷。 通過這次對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)使我在專業(yè)理論上得到了更大的提高,更進(jìn)一步的充實(shí)了自己的知識(shí)。我一定要認(rèn)真 總結(jié)學(xué)習(xí)的體會(huì),老師是人類靈魂的工程師,我以我所從事的工作而感到驕傲,我相信在我的努力之下,我一定能夠成為一名好的輔導(dǎo)員,讓更多的學(xué)生快樂健康成長(zhǎng) ! 第四篇: 2021 年最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得 2021 年最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得有哪些 ?“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡,展現(xiàn)了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生立足本崗敬業(yè)奉獻(xiàn)、矢志拼搏不斷奮斗的良好風(fēng)貌。一起來看看 2021 年最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得5 篇,歡迎查閱 ! 2021年最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得 1 “我希望成為學(xué)生們的良師益友 ,雖然現(xiàn)在離自己心目中的好老師還有一段距離 ,但我會(huì)一直努力?!鲍@得 2021 年貴州省最美高校輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào)后 ,貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)專職輔導(dǎo)員孔淑華表示 ,她將繼續(xù)以“真善美”為教育原則 ,給學(xué)生心靈埋下真善美的種子 ,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。 今年 ,和孔淑華一起榮獲最美高校輔導(dǎo)員稱號(hào)的 ,還有先桁等另外9 名高校輔導(dǎo)員。 高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量 ,是高校中與大學(xué)生聯(lián)系最緊密、互動(dòng)最頻繁的教師群體。近年來 ,隨著全省加快推進(jìn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè) ,涌現(xiàn)出一大批 在平凡崗位上默默耕耘、潛心育才的最美輔導(dǎo)員 ,他們不僅深受學(xué)生喜愛 ,也成為引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的榜樣力量。 做溫情的陪伴者 因?yàn)闊釔?,貴州大學(xué)材料與冶金學(xué)院副教授先桁成為一名輔導(dǎo)員 ,堅(jiān)守崗位一干就是 15 年。 15 年來 ,他用愛與智慧為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。曾有學(xué)校職能部門伸出橄欖枝 ,但先桁卻始終執(zhí)著于輔導(dǎo)員事業(yè)。他說 :“即使再給我一次選擇的機(jī)會(huì) ,我仍然會(huì)選輔導(dǎo)員 ,這是一份繼承 ,更是一份擔(dān)當(dāng) !” 先桁的父親也曾是高校輔導(dǎo)員 ,在他的記憶里 ,父親總是風(fēng)塵仆仆?!鞍职质且幻o導(dǎo)員 ,輔導(dǎo)員是一個(gè)啟迪 心靈、需要用心經(jīng)營(yíng)的工作。”這句父親的話語(yǔ) ,時(shí)常回響在先桁耳旁。 同樣因?yàn)闊釔?,2021年 ,肖梅研究生畢業(yè)后選擇成為貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員?!拜o導(dǎo)員是一個(gè)綜合多元的角色 ,學(xué)生管理與服務(wù)工作千變?nèi)f化、千頭萬緒 ,輔導(dǎo)員不僅是播種夢(mèng)想的人 ,更應(yīng)該成為澆灌夢(mèng)想的人?!? 肖梅言出即行。在學(xué)生管理與服務(wù)、班級(jí)管理、學(xué)生團(tuán)學(xué)組織建設(shè)發(fā)展指導(dǎo)等工作中 ,她注重發(fā)揮學(xué)生作用 ,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在學(xué)生管理與教育中的主觀能動(dòng)性 ,致力于在摸索高等職業(yè)院校學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建培養(yǎng)踏實(shí)肯干、職責(zé)開展有序的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。 2021年最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得 2 在我心目中我們?cè)旱拿總€(gè)輔導(dǎo)員都是優(yōu)秀的,每個(gè)人都為了學(xué)生付出了很多。我能獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員這一殊榮,我感到非常榮幸,因?yàn)檫@是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我過去一年工作的肯定和認(rèn)可。 輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是高等學(xué)校從事德育工作,開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。雖然輔導(dǎo)員工作是很繁瑣的,但是細(xì)中見大。一年的輔導(dǎo)員工作,酸甜苦辣皆有之,有時(shí)很有成就感,有時(shí)很有挫敗感,跟著學(xué)生一起成長(zhǎng),自己已經(jīng)完成從一個(gè)學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變 ,從一個(gè)柔弱的性格到很堅(jiān)強(qiáng),自己也逐漸成熟。 我的第一個(gè)體會(huì)是:要做一個(gè)好的引導(dǎo)者,首先得用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬,了解他們的內(nèi)心活動(dòng)。 同樣一句話,在不同的時(shí)候、用不同的語(yǔ)氣,從不同人的嘴里說出,會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。當(dāng)學(xué)生非常尊重你、崇拜你時(shí),你說的話,他會(huì)非常重視 。而當(dāng)學(xué)生在心理根本不接納你、不認(rèn)同你、甚至看不起你時(shí),你說的再多,再苦口婆心,他也懶得聽,只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得,可能是通過你不斷進(jìn)取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵(lì)的 話語(yǔ)、一個(gè)到位的點(diǎn)評(píng)、一個(gè)信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓(xùn)的那天開始,就和他們一起在陽(yáng)光下接受考驗(yàn),同時(shí)還要記住每個(gè)學(xué)生的面孔,當(dāng)你能夠脫口而出他們的名字,他們也會(huì)感動(dòng),至少知道你在很用心地對(duì)待他們,期間和每個(gè)學(xué)生都聊過天,了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,對(duì)以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的“一日生活制度”,經(jīng)常查課查寢,看看他們上課的狀態(tài),對(duì)于經(jīng)常曠課的學(xué)生要批評(píng)教育,了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制。 我的第二個(gè)體會(huì)是:多一些鼓勵(lì),少一些數(shù)落。 大學(xué)時(shí)期,正是大學(xué)生樹立人生信心的關(guān) 鍵時(shí)期。老師在某時(shí)不經(jīng)意間的一句表?yè)P(yáng),可能會(huì)讓他感謝你一輩子 。氣極之時(shí)的一句口不擇言,也可能會(huì)讓他記恨你一生。我一直告誡自己對(duì)學(xué)生一定要多一些鼓勵(lì),少一些數(shù)落。在這點(diǎn)上自己還是做得不夠,因?yàn)橛袝r(shí)候并不是所有的學(xué)生能夠體諒自己的苦心,難免會(huì)說一些氣話,但是說實(shí)話都是為了他們。 雖然學(xué)生經(jīng)常會(huì)對(duì)一些他們比較感激的老師說,您就像我們的父母一樣關(guān)心和幫助我們。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況,找個(gè)他們能接受的方式進(jìn)行批評(píng)教育。有些心理素質(zhì)好或非常調(diào)皮的學(xué)生,他有什么不對(duì),你可能可以直接 給他指出來,他也比較容易接受。而有些本來就膽小、自卑的學(xué)生,一旦犯錯(cuò),你就得特別注意和他溝通的方式,要學(xué)會(huì)很巧妙地給他指出問題。否則他們很容易會(huì)因你某句不慎的言語(yǔ)而使自尊心受到傷害,而一旦受到了傷害,要讓他們重新恢復(fù)對(duì)你的信任會(huì)是很費(fèi)勁的一件事。他們會(huì)覺得從此自己在老師心目中的地位更低,這也會(huì)使得他們將來更膽小、更自卑,見到你就想躲。所以我覺得即使是批評(píng)學(xué)生也應(yīng)找個(gè)他能接受的方式,講究點(diǎn)藝術(shù)。因?yàn)榕u(píng)的目的是讓他改進(jìn),而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評(píng),那就無法達(dá)到效果。 我的第三個(gè)體會(huì)是:讓學(xué) 生能感覺到你的關(guān)心無處不在。 雖然我們不能時(shí)刻出現(xiàn)在同學(xué)們身邊,但你應(yīng)讓他們感覺到你的關(guān)心是無處不在的。你不是他們的保姆,但你可以是他們精神家園的引導(dǎo)者、守護(hù)者。在特殊的日子里和同學(xué)們感到困難和孤獨(dú)無助的時(shí)候,你無論如何都會(huì)及時(shí)地出現(xiàn),做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,給予他們力量。有時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所做的一些事,似乎是在關(guān)心某個(gè)同學(xué),但你的一言一行,你為人處事的方式,都受到全班同學(xué)的關(guān)注。他們?cè)诎蛋涤^察你是怎樣對(duì)班上同學(xué)的。對(duì)于一件事,你處理得好,會(huì)給其他同學(xué)傳達(dá)一種信心。處理的不好,就有可能造成不好的影響和情緒, 而且很快會(huì)在全班同學(xué)中散播,讓所有的同學(xué)對(duì)你喪失信心。當(dāng)學(xué)生出了事情,自己第一時(shí)間要趕到現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)處理。記得在軍訓(xùn)期間,有個(gè)學(xué)生的腳踩到施工的釘子,及時(shí)把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室,當(dāng)時(shí)自己看到學(xué)生痛苦的樣子,自己真的要哭了,還要安慰學(xué)生。在后來的緊急事件中,自己能很果斷處理,做到學(xué)生放心家長(zhǎng)放心。 我的第四個(gè)體會(huì)是:在力所能及的范圍內(nèi),多一些愛心,多一些耐心。 自己所帶的學(xué)生中還是有一些貧困生,首先是要幫助他們排除他們內(nèi)心的自卑,經(jīng)常和他們聊聊天,知道他們內(nèi)心活動(dòng),激勵(lì)他們學(xué)習(xí)上的信心 !發(fā)掘其特長(zhǎng),引 導(dǎo)他們自力更生。讓我很感動(dòng)的是一個(gè)學(xué)生,在談過幾次之后,給我寫了一封信,這個(gè)學(xué)生為了湊學(xué)費(fèi),在暑假期間到廣東打工,受不少白眼,但是她告訴我其實(shí)這個(gè)世界上還是好人多,因?yàn)橛幸恍┤藢?duì)她伸出援手。在后來的學(xué)習(xí)生活中,發(fā)現(xiàn)她很能吃苦,推薦到學(xué)校勤工助學(xué)崗位工作,也得到負(fù)責(zé)人的好評(píng),在學(xué)習(xí)上認(rèn)真勤奮??吹剿某砷L(zhǎng),自己也感到欣慰。 我的第五個(gè)體會(huì)是:要主動(dòng)利用一切機(jī)會(huì)深入了解學(xué)生的思想狀況,幫助他們走出困惑。 其實(shí)所帶的學(xué)生都有各自的特點(diǎn),有一些學(xué)生是因?yàn)楦呖紱]有發(fā)揮好才到這里上學(xué),有一批學(xué)生是因?yàn)閷W(xué) 習(xí)習(xí)慣不好,自我抑制能力比較差到這里上學(xué)。所以他們的心態(tài)就是不一樣的。特別是專科的學(xué)生,很多人都沒有很明確的目標(biāo),以為在大學(xué)是沒有人管理,自己想怎么樣就怎么樣,突然有個(gè)輔導(dǎo)員查這查那,感覺自己還是在高中,對(duì)于此類學(xué)生,還是要心平氣和跟其講道理,同時(shí)要給他們打氣,說出他們的閃光點(diǎn),至少還是有些學(xué)生會(huì)了解自己的用心。 所帶的學(xué)生或多或少存在一些心理問題,這些問題,表面上你可能根本看不出,甚至他的表現(xiàn)會(huì)給你一個(gè)錯(cuò)覺。比如說,他明明是個(gè)挺自卑的人,但他表現(xiàn)出來的是相當(dāng)自傲,把很多事情都不放在心上 。有時(shí)他明明 是個(gè)內(nèi)心很孤獨(dú)、很封閉的人,但給人的表象是個(gè)開朗的人。所以還是要深入到他們中間,與班委經(jīng)常聯(lián)系,與其父母溝通,要把潛在的危險(xiǎn)扼殺在搖籃中。 總之,我認(rèn)為想要做一個(gè)好的輔導(dǎo)員,就必須首先熱愛這個(gè)職業(yè),這樣才會(huì)以最大的熱情投入到這份工作中。 過去的幾年我的工作是取得了一點(diǎn)成績(jī),但這已經(jīng)屬于過去,我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面,因而我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)這些不足,從而不斷提高自己各方面能力,在以后的工作中更加努力,爭(zhēng)取取得更大的成就,以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望和同事的信任。 2021 年最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得 3 疫情防控中,武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會(huì)學(xué)院輔導(dǎo)員靳敏對(duì)自己帶的 25 名武漢籍研究生尤為關(guān)心。逐一排查和叮囑后,靳敏發(fā)現(xiàn),學(xué)生小霞是醫(yī)務(wù)人員子女,家里長(zhǎng)輩已經(jīng)感染,在照顧家人期間,小霞也開始出現(xiàn)癥狀。靳敏心急如焚,與學(xué)院老師一起,積極尋找資源、聯(lián)系醫(yī)院??在各方努力下,小霞終于順利住進(jìn)定點(diǎn)醫(yī)院。 6 個(gè)月, 180 多個(gè)日日夜夜,靳敏全力以赴。她每天按時(shí)匯總學(xué)生信息、排查學(xué)生健康情況、及時(shí)捕捉學(xué)生的思想變化,即便隔著屏幕,她也始終對(duì)學(xué)生情況了如指掌。 有段時(shí)間,雖然學(xué)生不到校,但天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋依舊忙碌。通過網(wǎng)絡(luò)“主播式”講故事,張家瑋把“最美逆行者”的感人事跡講給學(xué)生 。利用“云班會(huì)”“云黨日”,張家瑋用事實(shí)講述著“全國(guó)一盤棋”“集中力量辦大事”的優(yōu)勢(shì)所在。 在張家瑋的帶領(lǐng)下,學(xué)院輔導(dǎo)員們既“備課”又“講課”,既“自學(xué)”又“教學(xué)”,把疫情防控作為思政教學(xué)教材。 為幫助更多的大學(xué)生就業(yè),沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院黨總支副書記李青山點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫助學(xué)生對(duì)接企業(yè)人力資源部門?!皩W(xué)院 279名畢業(yè)生,我們盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都有充足的就 業(yè)選擇。”李青山說。 李青山還發(fā)起了“遼寧輔導(dǎo)員百家優(yōu)質(zhì)企業(yè)促就業(yè)活動(dòng)”,組織帶領(lǐng) 30 余所高校的 91 名輔導(dǎo)員向大學(xué)生推薦 100 余家“信得過”的用人單位,為畢業(yè)生提供上千個(gè)就業(yè)崗位,并提供 24 小時(shí)在線就業(yè)服務(wù)。 2021年最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得 4 這個(gè)學(xué)期就這樣從我的眼前溜走了,還沒來得及去思考一番,這時(shí)光就恍然消逝了,對(duì)于這樣的一段工作經(jīng)歷來說,我自己也是非常感慨的,因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷讓我的內(nèi)心多了一些更加理性的判斷,也讓我對(duì)今后的生活保持一份向往之情。我想,這是一個(gè)不錯(cuò)的開始,也是一 個(gè)嚴(yán)肅的提醒。對(duì)于生活,或許我們都應(yīng)該多一些理解和向往,對(duì)于工作,就需要更多的決心和毅力了。對(duì)于這個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員工作而言,我認(rèn)為自己大部分是做到了的,而有一小部分的是失誤也是可以彌補(bǔ)過來的,所以我想在此談一談我的體會(huì)。 還記得我大學(xué)的時(shí)候,總覺得輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的管束過于松懈,所以我一直認(rèn)為作為一名輔導(dǎo)員,應(yīng)該也要拿出一部分的精力來放到學(xué)生們的身上去。雖然大學(xué)生已經(jīng)成年,但是作為一
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