1309班班名班訓班級口號班級目標班級宣傳標語共5篇-資料下載頁
2025-04-04 02:07本頁面
【正文】 美婷小組組長： 1 杜慧敏 2 李顏 3 向?qū)W川 4 余萌 5 余美婷 6 黃紫琪 7 鄧雅慶 8 余勇 9 侯軍成 10 唐海林 11 王康 臨澧一中 1112 班小組管理制度 2021年 9 月 18 日 為培養(yǎng)學生更好的集體合作精神和更好的自我管理能力，決定從2021 下學期開始進行班級小組管理，擬從學習小組積分和個人積分兩條線對學生進行教育管理，特制定本管理制度。 一、小組長的職責 學習小組長要團結(jié)同學、幫助同學、組織同學，打造積極向上的小組學習團隊，勇敢地擔當起學習小組的學習領袖和遵規(guī)守紀的楷模，具體職責有： ①組織、督促本組成員每天的學習情況，檢查本組成員每天學習內(nèi)容的落實情況，如收、發(fā)作業(yè)等； ②組織好本組成員的自主自習； ③督促、落實本組成員遵守校紀、班規(guī)的各項要求；④督促本組成員不斷反思，不斷進步，并評價組員； ⑥負責編排本組成員的座位。 二、小組的評價： 學習成績評價和常規(guī)管理評價的名次之和作為小組總名次（總名次相同時以學習成績評價優(yōu)先考慮），以此作為組位置選擇和組評優(yōu)的主要依據(jù)。 學習成績評價 按小組年級名次平均值的進步幅度排名。（每 次抽測組平均名次與分班組平均名次相比） 常規(guī)管理評價 按小組常規(guī)管理積分多少排名 （ 1）一周內(nèi)全組無任何違紀情況發(fā)生，該小組獎 2 分。（ 2）表現(xiàn)特別好的（學校表揚），該小組獎 2 分。 （ 3）所有學校（年級）常規(guī)扣分一律以三倍分扣至當事人所在小組。（ 4）班級值日班長發(fā)現(xiàn)的問題按細則扣分到組。 （ 5）常規(guī)管理評價以學生科、年級及值日班長提供的結(jié)果為依據(jù)，由值周班長負責記錄統(tǒng)計，班主任審定。 （ 6）每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每期一匯總。 三、個人的評價 目的 為了客觀、公正地評價每個學生的學習、生活情況，讓模糊印象具體化，學生評價具有可操作性，在評優(yōu)評先及思品德評價中有據(jù)可依。 情況來源：年級和教務科的考試成績冊、學生科通報、年級通報、科任教師反映、班主任觀察、值日班長記載、同學檢舉（由班主任查證、核實）。 個人總積分＝德育分＋智育分 具體細則：德育 遲到 － 1/次； 早退 － 1/次；曠課 － 2/次。 非正常上廁所－ 1/次；隨意進出教室（包括午休） － 1/次。 上課、自習不認真（吃東西、睡覺、看課外書、講話等小違紀）－ 2/次。 帶違禁書籍或通訊器材進教室、寢室者， — 3/次且當場銷毀。 下課追趕打鬧或經(jīng)常在走廊站樁，通報批評，－ 3/次。 違反學?！笆畤澜奔绊斪怖蠋熁虬喔刹浚?20/次。 因違紀或失職而出現(xiàn)扣班級責任分者，－⊿ 3。 各項集體活動（勞動）：不參與者－ 3 次； 值日班長不如實記載則對應問題由值日班長負責。 優(yōu)秀值日班長 +2/次。（由班主任 評定） 1好人好事、優(yōu)秀事跡受學校以上表揚者視情況＋ 2～ 10/次。 智育 全班同學按上學期的分班年級名次為基數(shù)，每次抽測進行一次成績統(tǒng)計 優(yōu)秀獎：年級前六十名： ＋ 30/次 年級前一百名： ＋ 20/次 年級前五百名： ＋ 10/次 幅度獎： 300 名以上 +30 分， 200 名以上 +20 分， （所有個人德育積分同比記入小組的評比積分） 100 名以上 +10 分， 50 名以上 +5分， 50 名以內(nèi)（含持平） +3 分。 單科獎：單科班級前三名分別＋ 15，＋ 10，＋ 5。 退步處理對應幅度獎扣分。 舞弊者：－ 20/次 三、操作說明 所有現(xiàn)任班團干部均改為常務，負責銜接、處理班級與學校之間日常事務的處理。 增設值周班長兩名（由李顏和杜慧敏兼任），負責匯總每周和每月各小組的得分情況。 增設值日班長一職，由各小組組長擔任，負責記載每天各小組扣分情況。 各小組長應密切關注本組同學每天的學習、紀律情況，認真負責，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒或制止，力爭把扣分因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
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