出納實習(xí)報告總結(jié)-資料下載頁
2025-04-04 01:08本頁面
【正文】 走出校園踏入社會的精神促使著我像他們一樣拼搏，為了自己的夢想，為了自己的鍛煉，一定會盡自己最大的熱情去完成一份屬于我的工作，當(dāng)時我就狠狠的下了決心，一定要高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)下來的每一份任務(wù)，充分體現(xiàn)自己的工作能力。 2021 年 6 月 2 號我到辦公室實習(xí)，心里說不緊張是不可能的，看著每個人忙忙碌碌的做著自己的事，而我尷尬的坐在這里卻不知道應(yīng) 該做些什么，畢竟萬事開頭難，領(lǐng)導(dǎo)先安排我簡單的接觸一下自己接下來需要做的工作，熟悉一下工作流程，剛剛開始的時候總是有一些困惑一些不理解，但是作為一名大學(xué)生剛剛開始工作難免會這樣，我馬上平靜自己的心情，很快的投入到現(xiàn)在的工作上來，慢慢的學(xué)習(xí)同事交給我的資料，不懂得地方耐心謙虛的請教前輩同事，好在同事們都非常的友好，也非常愿意耐心的交給我，不懂得地方總是耐心的講解。以前經(jīng)常在學(xué)校的時候聽到學(xué)姐學(xué)長們說“教會了小的餓死老的”，然而現(xiàn)在的同事卻沒有因為這樣而排斥我這個新人。每一個人都很愿意耐心的教導(dǎo)我關(guān)于財務(wù)方面的 事情。 進(jìn)過一周左右的時間也大概了解了公司財務(wù)的方方面面，以及公 司所用的用友軟件，接下來就是真正進(jìn)入到了工作的頻道。我主要負(fù)責(zé)的工作 : 一、辦理銀行存款和現(xiàn)金領(lǐng)?。? 二、負(fù)責(zé)支票、匯票、發(fā)票、收據(jù)管理； 三、做銀行帳和現(xiàn)金帳，并負(fù)責(zé)保管財務(wù)章； 四、負(fù)責(zé)報銷差旅費(fèi)的工作（ 員工出差分借支和不可借支，若需要借支就必須填寫借支單，然后交財務(wù)總監(jiān)審批簽名，交由財務(wù)審核，確認(rèn)無誤后，由出納發(fā)款雖然這些都是小事，對于已經(jīng)在財務(wù)方面工作十幾年的前輩來說簡直就是不值一提，但是對于我剛來乍到的實習(xí)者來說是一次莫大的機(jī)會，我的領(lǐng)導(dǎo)也鼓勵我說好好干，所以對于這些發(fā)票或金錢我都是認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的核對一遍又一遍才敢拿給我的領(lǐng)導(dǎo)，剛開始工作的效率確實有點(diǎn)低，但是領(lǐng)導(dǎo)也特別理解，給我足夠的時間讓我去做，之后過了大概一個月左右的時間，我對領(lǐng)導(dǎo)交給我的這些任務(wù)我都能駕輕就熟的去完成，得到了領(lǐng)導(dǎo) 的高度認(rèn)可。雖然得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但是我還是去向自己的前輩學(xué)習(xí)了一些現(xiàn)金處理還有銀行帳處理以及報銷審核的注意點(diǎn)，總結(jié)為下：現(xiàn)金賬處理 現(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點(diǎn)清金額，并注意票面的真?zhèn)?。若收到假幣予以沒收，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。 現(xiàn)金一經(jīng)付清，應(yīng)在原單據(jù)上加蓋“現(xiàn)金付訖章”。多付或少付金額，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。 把每日收到的現(xiàn)金送到銀行。不得“坐支”。 每日做好日常的現(xiàn)金盤存工作，做到賬實相符做好現(xiàn)金結(jié)報單，防止現(xiàn)金盈虧。下班后現(xiàn)金與等價物交還總經(jīng)理處。 一般不辦理大 面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù)，支付用轉(zhuǎn)賬或匯兌手續(xù)。特殊情況需審批。 員工外出借款無論金額多少，都須總經(jīng)理簽字，批準(zhǔn)并用借支單借款。若無批準(zhǔn)借款，引 起糾紛，由責(zé)任人自負(fù)；銀行賬處理 登記銀行日記賬時先分清賬戶，避免張冠李戴。開匯兌手續(xù)。 每日結(jié)出各賬戶存款余額，以便總經(jīng)理及財務(wù)會計了解公司資金運(yùn)作情況，以調(diào)度資金。每日下班之前填制結(jié)報單。 保管好各種空白支票，不得隨意亂放。 公司賬務(wù)章平時由出納保管。每日下班后賬務(wù)章交財務(wù)總監(jiān)處理；報銷審核 在支付證明單上經(jīng)辦人是否簽字，證明人是否簽字。若無，應(yīng)補(bǔ)。 附在支付證明單后的原始票據(jù)是否有涂改。若有，問明原因或不予報銷。 正規(guī)發(fā)票是否與收據(jù)混貼。若有，應(yīng)分開貼。 支付證明單上填寫的項目是否超過 3 項。若超過，應(yīng)重填。 大、小金額是否相符。若不相符，應(yīng)更正重填。 報銷內(nèi)容是否屬合理的報銷。若不屬，應(yīng)拒絕報銷，有特殊原因，應(yīng)經(jīng)審批。 支付證明單上是否有總經(jīng)理簽字。若無，不予報銷。非常感謝前輩耐心的教導(dǎo)，也為我之后的職業(yè)生涯奠 定了堅實的基礎(chǔ)。 雖然對于財務(wù)人員來說知識技能很重要，但是人員的行為規(guī)范更重要，在公司工作了近半年，領(lǐng)導(dǎo)找我談話說對公司存在的問題以及建議說一下，我大膽的跟領(lǐng)導(dǎo)提出了問題和相對應(yīng)的建議：出納人員的內(nèi)部分工不合理該公司規(guī)模較大，復(fù)雜，而且設(shè)了兩名出納人員，但是并沒有明確的分工，沒有明確各自的職責(zé)與任務(wù)，出現(xiàn)了工作混亂，業(yè)務(wù)不清的狀況。一般情況下，單位規(guī)模較大、業(yè)務(wù)復(fù)雜、出納人員有兩名以上的單位，要在出納部門內(nèi)部實行崗位責(zé)任制，要對出納人員的工作進(jìn)行明確的分工，使每一項出納工作都有出納人員負(fù)責(zé)，每一個出 納人員都有明確的職責(zé)。出納人員的具體分工，要從管 理的要求和工作便利等方面綜合考慮。領(lǐng)導(dǎo)對我的提出的問題和建議表示非常認(rèn)可，并會采納較好的建議來進(jìn)行改善公司內(nèi)部的公共情況。 實習(xí)體會： 這次會計實習(xí)中，我收獲非常多。最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個?？粕邆漭^強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的目的和意義。此次的實習(xí)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我學(xué)到了許多 ，也認(rèn)識了許多，使我在模擬的社會活動中感受到了在實際社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過這次模擬實習(xí)，我有能力也會以更好的姿態(tài)融入社會。
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