【正文】 任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工 作中不夠踏實，缺乏進取心。 缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。 三、整改措施 認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。 不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。 平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。 改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱 到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。 加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。 發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己 成為一名紀(jì)律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。 第五篇：黨員個人自查自糾材料 黨員個人自查自糾材料 本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，愛崗敬業(yè)熱愛黨的教育事業(yè)，盡職盡責(zé)、教書育人。認真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正， .在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂 ,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生” ,平等地對待每一個學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差 異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。我最深刻的體會就是 :在我上初中一年級的時候 ,有一位老師莫名其妙地給過我?guī)装驼?,直到現(xiàn)在還感覺委屈 ,在我那幼小的心靈上留下?lián)]之不去的陰影 .那時我就發(fā)誓 :如果我要是能夠當(dāng)上老師 ,我一定要給予學(xué)生慈母般的關(guān)愛與呵護 ,變更傳統(tǒng)的師生關(guān)系 .當(dāng)老師的愿望實現(xiàn)了 ,但是新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求 ,我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸 .學(xué)生既是教育的對象 ,又是教師人格不斷完善的動力 .在嚴謹治學(xué)方面認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法， 提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教 .在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦 ,同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解 ,我也主動幫助解決 .在尊重家長方面人常說父 母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生， 在廉潔從教方面我一直認真做為人民靈魂的工程師 —— 教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補課費，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣 等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)的事。不收禮 ,不吃請 ,不叫家長辦事 .在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習(xí)慣。 三經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗 ，奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源 : （一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹 ,只停留在表象上 ,沒有從實質(zhì)上深入研究 ,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑 ,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度 .其根源于本人主觀上思想怠惰 ,不思進取 ,客觀上理論修養(yǎng)不夠 .(二 )業(yè)務(wù)有待提高 ,本人多年從事高中歷史教學(xué) ,教材變動過幾次 ,似乎是對教材很熟悉了 ,其實只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能動態(tài)地了解歷史 ,不能與時俱進 ,其根源于思想僵化 .(三 )教研力度不夠 ,多年來擔(dān)任教研組長 ,只是在本校聽聽課 ,評評課 ,只抓課堂教學(xué) ,沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié) 下來 ,很少寫教研論文 。只做井底之蛙 ,沒有走出學(xué)習(xí) ,究其原因 ,教學(xué)任務(wù)重 ,時間少 ,寫作水平低 ,不善于積累 .(四 )不會使用多媒體教學(xué) ,跟不上時代步伐 ,有現(xiàn)實條件的限制 ,也有個人因素 .(五 )教學(xué)有分心的現(xiàn)象 :老母親癱瘓在床 ,無人侍奉 ,在工作之余 ,我得侍奉她左右 ,以盡孝道 .盡管多年來沒有影響到學(xué)生的成績 ,但是如果能一心一意地工作 ,也許會更出色 .(六 )普通話不標(biāo)準(zhǔn) :作為文科教師 ,發(fā)音不準(zhǔn) ,影響教學(xué)效果 ,兩次普通話考試都是二級乙等水平 ,經(jīng)常有學(xué)生給我糾正字的發(fā)音 ,好在我還在努力 .當(dāng)然我的缺點還很多 ,自己臉上的黑點自己看 不到 ,懇請同志們給予幫助指正 !四針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下： 一）認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。 二）加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。三）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。