3分鐘奮斗國旗下講話稿最終定稿-資料下載頁
2025-04-03 23:02本頁面
【正文】 來自己并未長大，自己還不能承受生存的斗爭，它仍要在大樹的保護下成長，直到自己可以承受種種的困難，張成為一棵蒼天大樹，承擔起保護小樹的責任。 成長的道路上我們都會面對小樹的困擾，依賴到獨立中是要付出很多的，卻是成長過程中必然的經(jīng)歷，這其中還要學會放棄，學會自勉，學會很多很多，在被歷失敗后磨練后才會更加成熟。 成長歲月國旗下講話稿 4 春夢隨云散，飛花逐水流。 成長的歲月一直很自信。成長的歲月，使我不再為我不是男孩而無奈，因為我懂得了 女孩更有一份讓人心動的溫柔。成長的歲月使我不再責怪自己曾有的懦弱，因為我懂得了峰頂之下的小草，更是一種執(zhí)著的生命。成長的歲月使我不再為月有陰晴圓缺而嘆息，因為我懂得了光陰能夠輪回，月亮永遠是圓的。 在成長的歲月中，我偶爾也會擔心：“成熟的蘋果就要落地了?！笨晌疫€是要使自己成熟。當漫步在異鄉(xiāng)的街頭，忽然有似曾相識的旋律響起，驀然回首，才知道世界浩大，故鄉(xiāng)卻很小。 成長的歲月常使我處在十字路口面對抉擇。一次次地選擇使我懂得了盡可能豐富的人生也只是人生的一種，無疑是失去了單調(diào)人生的體驗 。長年累月， 只面對那么幾個親友，閉門守靜的習慣，每每黃昏散步的滋味，又將是怎樣呢 ?“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”固然豪狀，那“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”的境界何為呢 ?無奈，誰也不敢肯定現(xiàn)在所選的就是最恰當?shù)娜松? 成長的歲月使我懂得了失敗后要獨自養(yǎng)傷，然后再試圖超越自己，再接受另一次挑戰(zhàn)，期望著一次被肯定。成長的歲月使我懂得了流淚不一定是痛苦，長春藤的依賴它物生長不一定不好。 成長的歲月，更使我懂得該有的那種堅強和自信感覺。 成長歲月國旗下講話稿 5 小時候，媽媽拉著我的手，和我一起 慢慢走。當時的我，真的感覺好安全，總覺得媽媽會一直牽著我的手，讓我在成長中少一些挫折，多一份快樂。 可是我想錯了。 上小學四年級的一天，媽媽還在忙著給我做早飯，我卻已早早起床坐在床邊等著，等著媽媽的一句問候?？伤龥]有來，因為，就在前一晚，我不和媽媽一塊睡了。我不知道她為何要這么做，她也不會知道，這個黑夜我是怎樣度過的。我有點恨她，恨她狠心、她的放手。 在隨后的日子里，她的做法讓我體會了太多的第一次。第一次自己洗衣服，第一次買東西，第一次自己整理衣服。當我第一次自己上學，看到其他小朋友和媽媽拉著手，有說有笑地走向?qū)W校時，我的眼眶濕潤了。媽媽不會再拉我的手了。 從那時開始，我不再像以前那樣和媽媽說笑了。我和她之間仿佛隔了道很厚的墻，無法超越。 我曾一次次問自己，這就是媽媽對我的愛 ?我無從確定。但六年級畢業(yè)后暑假的軍訓，卻讓我從中得到了答案。 新中學的軍訓一共只有五天時間，去的時候，我心情十分愉快，心想終于能玩幾天了。可隨后的訓 練讓我叫苦不迭。晚上回宿舍，當看見其他同學還在為不會洗衣服，不會整理床鋪發(fā)愁時，我突然了解了媽媽的良苦用心。我的自理能力遠遠超過其他同學。 于是，我決定幫助其他同學，我頓時成了他們的大姐姐，幫他們整理床鋪，安排好一切事務。我不覺累，因為我心中的感激之情遠將軍訓的疲乏拋到了腦后。 媽媽的提前放手讓我成長了許多。我現(xiàn)在不再恨媽媽了，因為她的付出最終使我收到了極大的益處。 放手雖殘忍，卻也是一種愛的表達。母親對女兒最大的愛，不是包容、放縱，而是放手。 成長，需要放手。 3 分 鐘成長歲月國旗下講話稿范文 5 篇大全相關(guān)文章： 3 分鐘講話稿范文 5 篇精選 【經(jīng)典】 5 篇精選 5 分鐘講話稿范文精選 5 篇 :新學期新起點范文 5 篇 青春歲月精選大全 (五 ) 第五篇：國旗下講話稿 3 國旗下講話稿 : 勤儉節(jié)約 每當步入教室，我們經(jīng)常會看到學生丟棄的鉛筆、橡皮、圓珠筆、尺子等文具，盡管還能繼續(xù)使用，但大都不會找到失主的，只好默默地堆積在教室的一角，因為有的學生是不會再用的，他們會再買新的；至于用了一半的本子、吃了一口的饅頭更是常見，他們根本不知道珍惜，認為這都是正常的。部分學生甚至穿衣只穿名牌、文具追求漂亮，零食不離口、零錢不離身，勤儉節(jié)約、艱苦樸素的傳統(tǒng)美德在他們身上已經(jīng)找不到蹤影。 現(xiàn) 在我們有的學生片面追求高消費，不再以節(jié)儉為榮，從客觀上說，我們的部分家長有著不可推卸的責任。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高，有些家長認為不能再讓孩子吃苦受罪，而是想方設法讓孩子享福：穿衣服要名牌，吃東西要高營養(yǎng)，學習用品要高精尖，零用錢天天不斷，出手大方闊綽。由于家長一味地為孩子創(chuàng)造過高的物質(zhì)條件，過分滿足孩子的物質(zhì)追求，卻忽視了勤儉節(jié)約美德的教育和引導，于是，片面追求享受，相互攀比，不愛勞動愛虛榮，不講成績講吃穿，以“高消費”為榮的學生多了起來。面對當今學生中這奢侈的一族，實在讓人擔憂。 古今中外 ，凡是有卓越成就的人都不是驕奢之人。作為學生，本份就是學習，如果想學有所成，就不能竭盡心力地去裝點自己的虛榮，更不能將奢侈享樂建立在父母的血汗錢上。由儉入奢易，由奢返儉難。驕奢往往是一條繩索、一個深淵，一旦被它束縛，就難以邁步向前；一旦掉了進去，就會喪失學習的主動。一個不懂得勤儉節(jié)約的人，怎能持好家？怎能發(fā)展事業(yè)、壯大財富？即使一時擁有了財富，遲早也會浪費揮霍一空，成為“敗家子”的。古往今來，紈绔子弟何時闖出過一番事業(yè)？ “歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個學生如果 從小具備這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，對他的一生都是受益匪淺的。因此，我們每一位學生，應當繼續(xù)倡導節(jié)儉風尚，從每一件小事做起，身體力行，率先垂范，我們?nèi)绻拣B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，才會做到全面發(fā)展，真正成長為一個對社會、對國家有用的人。
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