【正文】 是一次人生的轉變，姑且不論這次轉折是利還是弊，但我還是懷有一顆強烈上進的心，希望在青春這樣黃金的時段里能夠博覽全書，尤其是認真研讀一些對自身職業(yè)發(fā)展有益的公務員之家書籍，而這需要有一份朝九晚 五、有規(guī)律作息的工種，因而離開招行也是出于自身職業(yè)規(guī)劃的考慮。 以上就是我離開現(xiàn)任工作的三個理由，希望能得到主任的諒解。 我是一個很重視感情的人，主任是我出社會工作以來的 第一位直屬上司，我一向都很敬重有加，并且今后也會時刻銘記著。這一個月以來我能體會并由衷感謝主任在許多小細節(jié)上對我的關心與照顧，正如主任在二組同事里的口碑一樣，您在工作方面雖然嚴格要求，但為人卻是善良與真誠的，而這些素質也正是您獲得招行優(yōu)秀員工榮譽的真實體現(xiàn)。 一個月以來，我常與主任交流工作中存在的困惑，而主任展現(xiàn)出的精湛業(yè)務知識以及誨人不倦的師長風范都令我欽佩不已。記得一次戶外臨時擺攤作業(yè)時，您富有激情的派單以及熱情的向路人宣傳信用卡，這種精神面貌把我們這些一道來作業(yè)的下屬都比下去了，也在那一次令我 著實體味到敬業(yè)也是一種做人的品質。 其實我做人很謙虛，喜歡將問題拿與您交流，希望通過溝通來吸取對自己有益的建議，而不是您所批評我的“固執(zhí)”。尊重師長對我的指點是我一向為人的秉性，我從未有過頂撞或是將意見不屑一顧的張揚，這一點希望得到您的認同。 白駒過隙的一個來月，在主任悉心指教與親身表率的引領下，我很有自信的說：我對客戶的服務態(tài)度以及在銷售信用卡的技巧方面不亞于公司內(nèi)任何一個人，這些當然都離不開主任的功勞。而由于至今我從未使用過信用卡，對信用卡在開卡使用中的許多細節(jié)問題上還尚不是很清楚，這確實是作業(yè)中的客觀不足之處。 在信的最后，我還是很坦率的向銀行信用卡中心致敬，因為是它給予了我第一份工作的機會，賜予了我這次轉變?nèi)松愿竦氖中g臺。同時，我還感激我的第一位工作上司主任，是您教會了我在工作中所應該發(fā)揮出的這么一種精神風采：熱忱、積極 、上進、謹慎、自律。 希望我的離職請求能夠得到您的批準。 此致 身體天天健，工作步步高！ 第五篇： 2021 年銀行職員辭職報告 2021年銀行職員辭職報告 銀行職員辭職報告范文 1 尊敬的 xx行長： 我?guī)е鴱碗s的心情寫這封次致信。由于您對我的能力的信任，使我得以加入 xx 銀行，并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年在 xx銀行從事的 xx工作，使我在 xx領域學到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激 ! 由于 xx 的原因，我不得提 出申請，并希望能與今年 x 月 xx 日正式離職。 對于由此為 xx 銀行造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望領導能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。 此致 敬禮 ! 申請人：聘才網(wǎng) 2021年 3 月 19 日銀行職員辭職報告范文 2 各位領導： 事情要從幾年前說起。 那是 xx 年暑期，當?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現(xiàn)人生理想。 一路過關斬將，經(jīng)過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。 后來，聯(lián)校 X 校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和 YT 教育藍圖，并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好 七、 八、九年級的初中部。 (這學期開始，學校有了五六年級高小部 ) 這一學年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作?？粗业臒崆閯?，幾個朋友勸我：學生工 作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業(yè)做點事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。 風雨兼程，幾多坎坷，經(jīng)過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。 YT 中學順利完成五六年級并校搬遷，申報成為 XT 市綠色學校，學校全學年無安全事故發(fā)生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定，經(jīng)過組織多年的培養(yǎng)，我當年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投入工作，并在教育教學上也取得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居 SHSH 市統(tǒng)考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。 但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展??。 到了 8 月底，新的學年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑 問，沒有弄明白。后來，學校領導安排我專門主抓學生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓，并據(jù)理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便于管理 。二是我不太熟悉對高小學生的管理 。三是本學期鄰近的 YY 中學撤并，我校學生人數(shù)會增加很多，學生情況會很復雜 。四是本學期我還要擔任初三畢業(yè)班的語文教學，怕影響學校工作 。五是高小部的作息時間、教學規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領導安排，走馬上任了。 我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學樓 有 500來米。每天早上，我為了檢查學校衛(wèi)生、學生到校等工作，便要在學校走上五六里路，平時課間巡視，那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學校了，其他人下班了，我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多，但針對高小學生的管理難落實，學生的管理工作明顯出現(xiàn)了一些不到位。 我為此多次向學校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便于學生管理 。二是高小部請人協(xié)作，一起來管理學生 。三是調(diào)動學生積極性，讓更多的學生參與管理 。四是加強班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性 。五是針對衛(wèi)生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生干部，參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出，但沒有被采納或得以實施 ! 如今，我終于發(fā)覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調(diào)整。很多地方，很多事情，我真的不太明白， 我真的要虛心學習。我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會影響學校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長時間，好多夜我是輾轉反復，最終我痛下決心，鄭重的向領導請求：辭去學校行政工作，專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現(xiàn)學校奮斗目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在更恰當?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽儭? 懇請領導們批準 ! 此致 敬禮 ! 申請人：聘才網(wǎng) 2021年 3 月 19 日