學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例心得體會(huì)小編整理-資料下載頁(yè)
2025-04-03 17:13本頁(yè)面
【正文】 直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平 時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣 二、虛心學(xué)習(xí) 作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題，需要依靠幫助與智慧來解決。幫助，來自身邊的教學(xué)前輩們 。智慧，來自細(xì)心的觀察、勤奮地學(xué)習(xí)、勤奮地工作、不斷地反思、不斷否定自我。我從不認(rèn)為向別人請(qǐng)教問題是一件丟人的事，即使再簡(jiǎn)單的問題，只要我不會(huì)，我就會(huì)向教學(xué)前輩請(qǐng)教，學(xué)懂、問會(huì)才是更道 理。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多教學(xué)同仁，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。 三、合作意識(shí) 我知道班級(jí)工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在教學(xué)中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我是一名新教師，工作中總會(huì)遇到想像不到的困難，學(xué)校的每一位老師，包括各位領(lǐng)導(dǎo)，都會(huì)教我如何處理好遇到的各種困難。 有一次，縣里到我校參加教研活動(dòng)，為使此次活動(dòng)舉辦成功，好多老師放棄自己的 休息時(shí)間，多次為我的課進(jìn)行刪改。為達(dá)到更好的效果，大家把每一個(gè)細(xì)節(jié)反復(fù)思量，大到一節(jié)課的設(shè)計(jì)，小到每一個(gè)詞的準(zhǔn)確度。可以說，這節(jié)課的成功，凝聚太多人的心血，也讓我體會(huì)到合作是多么的重要。 四、尊重他人 人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。每次在和 家長(zhǎng)交談的時(shí)候，我總是站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上考慮學(xué)生的問題，把學(xué)生視為自己的孩子，和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問題。努力使家長(zhǎng)和學(xué)校、老師的教學(xué)工作形成共識(shí)。 五、熱愛學(xué)生 “愛”是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛“聽話”的學(xué)生，更愛“后進(jìn)生”。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看 ,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失。 回顧一年來的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方： 政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。 深入課堂，深入班級(jí)不夠。 平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。 為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息并能與教師信息共享。 教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。 第五篇：學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》體會(huì) 學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》體會(huì) 《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》中明確指出：黨內(nèi)民主是黨的生命，對(duì)人民民主具有重要的示范和帶動(dòng)作用?！饵h員權(quán)利保障條例》賦予了每個(gè)共產(chǎn)黨員有權(quán)以口頭或者書面方式對(duì)本地區(qū)、本部門、本單位的黨組織、上級(jí)黨組織直到中央的各方面的工作提出建議和倡議。這個(gè)權(quán)利與義務(wù)是維護(hù)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、維護(hù)黨在人民群眾中的崇高威信的重要法寶。我們共產(chǎn)黨黨員都有行使的建議和倡議權(quán)利，是落實(shí)黨的群眾路線的具體體現(xiàn)和發(fā)展黨內(nèi)民主的重要內(nèi) 容。黨員的建議和倡議是黨的智慧之源。中國(guó)共產(chǎn)黨建黨 80 多年來的實(shí)踐表明，相信群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，從群眾中來、到群眾中去，共產(chǎn)黨黨員有一份熱，發(fā)一份光，形成集體智慧，黨的事業(yè)才能不斷發(fā)展壯大，黨的宗旨和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要靠我們每個(gè)共產(chǎn)黨員團(tuán)結(jié)全體人民共同努力才能實(shí)現(xiàn)，黨的事業(yè)要興旺發(fā)達(dá)，并始終充滿生機(jī)與活力，才能面對(duì)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)而應(yīng)對(duì)自如，并始終堅(jiān)持正確的前進(jìn)方向。因此，對(duì)黨的工作提出建議和倡議，是黨的事業(yè)發(fā)展內(nèi)在的必然要求，也是發(fā)展黨內(nèi)民主的一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。只有保障號(hào)黨員的民主權(quán)利，廣開言路， 開闊思路，充分聽取廣大黨員的建議和倡議，我們的黨內(nèi)民主制度才能有一個(gè)廣泛而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使黨內(nèi)民主制度真正符合全黨同志的利益和要求。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮一員，要對(duì)黨內(nèi)事務(wù)有更多的了解和參與，是黨的民主集中制的基本原則。是一種責(zé)任所在，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是非常宏偉艱巨的事業(yè)，只有在實(shí)現(xiàn)民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，才能充分發(fā)揮各級(jí)黨組織和廣大黨員的積極性、創(chuàng)造性，集中全黨智慧，保證黨的決策正確有效實(shí)施，增強(qiáng)黨的紀(jì)律和戰(zhàn)斗力，使我們的事業(yè)順利前進(jìn)。《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》是保障黨員積極、正 確地行使建議和倡議權(quán)，有利于黨組織準(zhǔn)確及時(shí)地了解和掌握黨員的真實(shí)意愿和要求，有利于我們黨集思廣益，不斷改進(jìn)工作。保障好黨員的建議和倡議權(quán)，使廣大黨員充分享有民主的權(quán)利發(fā)表自己的見解，為黨的建設(shè)提出意見，讓黨組織的視野更開闊。
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