【正文】 務員、廚師的培訓工作，提高飯菜和服務質(zhì)量 。 做好綜合樓食堂的相關(guān)準備工作 (布局、裝修方案等 ) 餐飲年終工作總結(jié) 5 轉(zhuǎn)眼間入職 __x 工作已 8 年多了，根據(jù)公司總經(jīng)辦的工作安排，主要負責餐飲樓 面的日常運作、公司營銷策劃工作和各部門員工培訓工作，現(xiàn)將 __年的工作情況作總結(jié)匯報，并就 __年的工作打算作簡要概述。 一、餐飲樓面現(xiàn)場管理 禮節(jié)禮貌要求每天例會反復練習，員工見到客人要禮貌用語，特別是包間值臺員要求做到一呼便應，要求把禮節(jié)禮貌應用到工作中的每一點滴，員工之間相互監(jiān)督、共同進步。 班前堅持對儀容儀表的檢查，儀容儀表不合格者要求整理合格后方可上崗，崗上發(fā)現(xiàn)儀容問題立即指正，監(jiān)督對客禮儀禮貌后運用，員工養(yǎng)成一種良好的態(tài)度。 嚴抓定崗定位和服務意識，提高服務效率，針對服務員在餐廳客多的時候進行合理調(diào)配，明確各自的工作內(nèi)容，進行分工合作。 衛(wèi)生管理，要求保潔人員看到有異物或臟物必須馬上清潔，各區(qū)域的衛(wèi)生要求每日二次清理，沙發(fā)表面、四周及餐桌、地面、桌面、臺面，無塵無水漬，物品擺放整齊等。 二、員工日常管理 新員工工作為餐廳人員的重要組成部分，能否快速融入團隊，調(diào)整好心態(tài)直接影響服務質(zhì)量及團隊建設。根據(jù)新員工特點及入職情況，開展專題培訓，目的是調(diào)整新員工的心態(tài)，認識餐飲行業(yè)特殊性，使新員工 在心理上作好充分的思想準備，加快融入餐飲團隊工作團體。 注重員工的成長，時刻關(guān)注員工的心態(tài)，要求保持良好的工作狀態(tài)，不定期組織員工進行學習，并對員進行考核，檢查培訓效果，發(fā)現(xiàn)不足之處及時彌補，并對培訓計劃加以改進，每月定期找員工談心做思想工作，了解工作中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。 三、積極溝通，把握客源管理 為進一步穩(wěn)定客源，增強顧客對 __x 的忠誠度，保持并提升公司良好的經(jīng)營局面，各部門積極發(fā)揮，營銷、促銷作用并著手從以下幾方面開展工作： 定期對各單位主任及消費大的客戶進行電 話聯(lián)絡，并對各單位主任及消費大的客戶進行實地拜訪，了解近期一段時間不來消費或消費較少的原因，并做好記錄，及時在公司組織部門經(jīng)是會議進行整改。 為進一步體現(xiàn)公司人性化服務，各部門對來店過生日的客人及時贈送鮮花或蛋糕，如消費大客戶：趙金剛、石旦真等。 為體現(xiàn)公司對消費?？偷闹匾?，通過各部門經(jīng)理及時將新菜研制推出的信息及時的反饋給消費?？停⒄埧腿藖砻赓M品嘗和提出寶貴意見。 四、完善勞動用工制度和培訓制度，提高員工素質(zhì) 嚴格勞動用工制度，各部門招聘新員工，符合條件的，擇 優(yōu)錄取，不符合條件的，一律拒收，不講情面，保證招工的質(zhì)量。同時，上級領(lǐng)導深入員工之間挖掘人才，對違反公司規(guī)定的員工，以教育為主，對屢教改者，則進行處罰解聘。 完善培訓制度，為了使培訓收到預期的效果， __x 總經(jīng)理首先明確了培訓要具有“目的性”、“實用性”、“時間性”的指導思想。其次，成立了培訓小組，制定了培訓方案，采取了理論與實際相結(jié)合，理論由我培訓，實際由 __x總經(jīng)理培訓。以老帶新的方式，分期分批進行培訓，例如：每月一次管理培訓、安全衛(wèi)生培訓，每周一次促銷培訓、服務知識、服務技能培訓等。 五、加強內(nèi)部管理工作 積極開展各項規(guī)章制度、服務技能、衛(wèi)生知識和消防知識的培訓工作，規(guī)范每日例會、每月一次員工大會，制定每周星期一全體員工大掃除，加強管理工作，提高員工素質(zhì)，改變少數(shù)員工懶惰工作習慣。 制定了餐飲以本地野菜、菌類、野味為主導的經(jīng)營方針，并因此得到了客人的好評。 落實了宿舍衛(wèi)生責任制，責任分區(qū)到人，改變了原來臟亂的局面，特別是宿舍公共區(qū)域衛(wèi)生有顯著的提高，安排值班經(jīng)理及領(lǐng)班檢查宿舍內(nèi)外衛(wèi)生。 六、員工福利方面的改善 改善員工餐，制定了每 周食譜，認真制作并認真聽取員工反饋意見，積極改進。 在工作之余公司領(lǐng)導組織全體員工外出游玩，開展文化一系活動，通過開展系列活動，努力營造團結(jié)、合作的和諧氛圍。加強員工團隊精神，一方面豐富員工業(yè)余生活，另一方面增強員工的歸屬感與集體感。 七、工作中存在的主要問題 各部門的工作雖然有些地方取得了較好的成績，但仍存在不少問題和薄弱環(huán)節(jié)，其主要表現(xiàn)在： 后廚部崗的日常工作流程還有待進一步規(guī)范，因上菜慢和菜品制作標準不統(tǒng)一，菜品不夠精，投訴事件時有發(fā)生。 在對值臺員 工實施針對性培訓方法和力度不夠，被叫服務還時有發(fā)生。 部門管理缺乏力度和有效方法，從而導致員工日常違紀違規(guī)現(xiàn)象較多 在工作的過程中不夠細節(jié)化，工作安排有時不合理，工作較多的情況下，主次不是很分明。 部門之間有時欠缺溝通，常常是出了事以后和發(fā)現(xiàn)問題的存在。 對外營銷需要加強：在接待工作中有時不夠仔細，在一些細節(jié)上不太注意，考慮的問題也不夠全面。 有時由于對外信息掌握不夠準確，影響了公司整體的營銷與接待，在以后的工作中要認真細致，盡量避免。能夠做到及時掌握信息，從而減少工作失誤。 八、二○ __年工作計劃 (一 ) 做好內(nèi)部人員管理，在管理上做到制度嚴明、分工明確。 在現(xiàn)有的例會基礎(chǔ)上進一步深化例會的內(nèi)容，提升研討的深度和廣度，把服務質(zhì)量研討會變?yōu)樗蟹諉T的溝通平臺，相互學習、相互借鑒，分享服務經(jīng)驗，激發(fā)思想。 將在現(xiàn)有服務水準的基礎(chǔ)上以服務進行創(chuàng)新提升。主抓服務細節(jié)和人性化服務，提高服務人員的素質(zhì)，提升服務員的薪酬考核待遇標準，加強日常服務，樹立優(yōu)質(zhì)服務窗口，制造服務亮點、評選服務明星。 在物品管理上責任到人、有章可循、有據(jù)可查、有人執(zhí)行、有人監(jiān)督。 加大力度對會員客戶的維護。 在公司淡季的時候，加強各部門營銷力度，做好招待工作，確保服務質(zhì)量。 (二 )對各部門整體管理經(jīng)營的策劃 嚴格管理制度、用工培訓制度，劃分明確崗位考核等級，增強員工競爭意識， 提高個人素質(zhì)及工作效率。 增強員工效益管理，加強成本控制，節(jié)約費用開支。培訓員工養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，合理用水用電等，發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象及時制止并嚴格執(zhí)行相關(guān)處罰制度。 加強部門之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。 重食品安全衛(wèi)生，抓好各項安全管理。 開展多渠道宣傳、促銷活動，增加會員率。 最后，我相信在 __x 總經(jīng)理的正確領(lǐng)導與各部門的通力協(xié)作下，今年的工作能再上新的臺階，同時祝全體同仁新年快樂、工作順利 餐飲年終工作總結(jié) 1200字最新精選 2020 第三篇：英語教 研組工作總結(jié) 1200 字 2020 加強教學研究，優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學效益和教學質(zhì)量。親愛的讀者，為您準備了一些英語教研組工作總結(jié)，請笑納 ! 英語教研組工作總結(jié) 1 轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作又近尾聲。在學校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學質(zhì)量，為學生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務，默默地耕耘著。我們感受到了壓力，同時，壓力也成為我們做好教育教學工作的動力?？偨Y(jié)本學期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。 一 .利用教 學常規(guī)，規(guī)范教學工作 教師的教學活動，很大程度上決定著教學質(zhì)量的好壞，全組教師能認真領(lǐng)會《小學英語課程標準》的精神，認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，結(jié)合英語教學的特點，切實提高學生的閱讀、表達的能力。同時，繼續(xù)推行聽讀的檢測功能，讓學生在校內(nèi)、校外都能夠自覺的接觸英語，培養(yǎng)他們對英語的熱愛之情。在備課中，能嚴格按照學校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。 為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我組針對學生在英語學習過程中存在的實際情況 ，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，努力做到課課通、單元清，為提高教學質(zhì)量提供保障。同時我組積極開展教研活動。本學期我們組重點聽了陳志玲老師和龐春蘭老師的課，課前大家集體鉆研教材、集體探討杜朗口教法、集體備課，課中認真聽課、思考，課后認真討論教學得失、回顧小結(jié)。功夫不負有心人，在本學期的兄弟學?；ヂ犝n的教學活動中，龐春蘭老師的課得到了一致好評。 二 .優(yōu)化課堂教學，提高師生能力在每個周教研組的業(yè)務學習中，我們把自主學習和集中學習相結(jié)合，理論學習和實踐探究相結(jié)合，同事間 彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合，不斷提高英語組每位教師的業(yè)務素質(zhì)。 課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關(guān)系到學生學習成績的好壞。為此，我組教師積極學好教學理論，用理論指導實踐，苦練教學基本功，從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設等方面都做了大量的研究。同時積極參加業(yè)務培訓和市、區(qū)級英語教研活動，我們組每人精讀一本語法書《英語語音大全》，老師們學習特別認真，經(jīng)?；ハ嘤懻?、研究，通過學習不斷充實自己的專業(yè)素質(zhì)。 同時我組教師能做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽課、思考，課后認真討論教學得失、回顧小結(jié) ,互相聽課、取長補短。在教學中充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設英語情景，提高學生學習興趣，使他們變被動為主動，讓這種英語的氛圍感染他們，從面提高他們的英語能力。圍繞“目標要準確，方法要得當，訓練要落實”的活動。有力地促進了教師業(yè)務能力的提高。我們根據(jù)每個人所教的年級和教材的特點 ,集體備課、自愿上課、課后討論等方式展開研究活動 .每次活動都有一些新的收獲。這節(jié)課哪一個活動設計得好 ,哪一個設計得不好 ,大家暢所欲言，共同進步。 三 .緊抓學科質(zhì)量，提高全面素質(zhì) 我組除了狠抓課堂教學外，還加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。如在班級中開展“學習優(yōu)勝小組”的評比活動，從學生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分，并及時公布上墻，極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣，提高了學習效果。還開展一些小型比賽，如“作業(yè)評比”、“英語情景表演”等，提高了學生整體素質(zhì)。我們還做好對學生口語的檢測工作，提高口頭表 達能力，為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ) .我們還舉行了“英語講故事比賽”。六年級的龐建樹同學和鐘祈洲同學參加區(qū)的口語比賽獲得了二等獎。 以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回顧，當然，在工作中還存在著很多的不足。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們組也必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新。素質(zhì)。 英語教研組工作總結(jié) 2 本學期我們英語教研組，堅持以研究英語教學的有效性為目標，以提高教師的業(yè)務水平為目的，進一步提高 教學水平。我們組的老師，在承擔了繁重的教育教學任務的前提下 ,仍然勤勤懇懇的工作，毫無怨言，出色的完成了教學任務。下面就本學期英語組的主要工作匯報如下： 一、利用教學常規(guī)，規(guī)范教學工作 教師的教學活動，很大程度上決定著教學質(zhì)量的好壞，全組教師能認真領(lǐng)會《小學英語課程標準》的精神，認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，結(jié)合英語教學的特點，切實提高學生的閱讀、表達的能力。同時，繼續(xù)推行聽讀的檢測功能，讓學生在校內(nèi)、校外都能夠自覺的接觸英語，培養(yǎng)他們對英語的熱愛之情。在備課中，能嚴格按照學校 的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我組針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，努力做到課課通、單元清，為提高教學質(zhì)量提供保障。同時我組積極開展教研活動。本學期我們組四位老師承擔了一次校級公開課，課前大家集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽課、思考，課后認真討論教學得失、回顧小結(jié)，且得到了同事們一致好評。 二、優(yōu)化課堂教學，提高師生能力 課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關(guān)系到學生學習成績的好壞。為此，我組教師積極學好教學理論，用理論指導實踐，苦練教學基本功，從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設等方面都做了大量的研究。同時我組教師能做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽課、思考，課后認真討論教學得失、回顧小結(jié)，互相聽課、取長補短。在教學中充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設英語情景，提高學生學習興趣，使他們變被動為主動，讓這種英語的氛圍感染他們，從面提高他們的英語能力。圍繞“目標要準確，方法要得當，訓練要 落實”的活動。有力地促進了教師業(yè)務能力的提高。我們根據(jù)每個人所教的年級和教材的特點 ,集體備課、自愿上課、課后討論等方式展開研究活動。每次活動都有一些新的收獲。這節(jié)課哪一個活動設計得好，哪一個設計得不好，大家暢所欲言，共同進步。本期，彭芳老師參加了荊州市級關(guān)于語音教學研討的活動，并成功的上了一節(jié)匯報課，得到了同