【正文】 ”法制教育報(bào)告會(huì)和“檢察官送法進(jìn)校園”活動(dòng)，使學(xué)法、知法、守法的理念 深入到每一名師生心中。 。落實(shí)教師護(hù)送離校制度，進(jìn)一步加強(qiáng)課間安全巡查，落實(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)教師和科任教師巡查職責(zé)，確保樓道、教師、操場(chǎng)處處有人監(jiān)管的安全管理格局。 九、強(qiáng)化寄宿管理，建設(shè)溫馨校園。 “一舍一景”宿舍文化建設(shè)。在生活教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主創(chuàng)作，精心布置適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，活潑健康的繪畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)等共 492 副，宿舍專欄 8 面，宿舍內(nèi)部面貌煥然一新。 。宿舍樓走廊到處可見(jiàn)學(xué)生抄寫的經(jīng)典古詩(shī)詞。中華經(jīng)典古詩(shī)詞專欄 25 面，共抄寫中華經(jīng)典古詩(shī)詞 505 篇。 。為宿舍定做圖書(shū)柜 25 個(gè)，并擺放上學(xué)生喜歡的書(shū)籍 500 冊(cè)，空閑時(shí)間孩子們都津津有味的在宿舍閱讀叢書(shū)。清晨朗朗書(shū)聲在校園回蕩，住校學(xué)生在生活教師的指導(dǎo)下開(kāi)始晨讀活動(dòng)。 “學(xué)雷鋒，做好事，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”活動(dòng)。每月從住校學(xué)生中評(píng)選出表現(xiàn)突出的學(xué)生上榜表?yè)P(yáng)。本學(xué)期共評(píng)選出 150余人次。 十、取得的成績(jī)。 一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子 科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、以身示范、做好表率，全體教師勤奮踏實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。學(xué)校榮獲全國(guó)消防安全教育示范校，陜西省“防震減災(zāi)科普示范校”，第八屆全國(guó)少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)陜西賽區(qū)優(yōu)秀組織單位，陜西省加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)先進(jìn)單位，陜西省第十屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽優(yōu)秀校園；寶雞市依法治校示范校， 7 被寶雞市人民政府授予節(jié)水型單位 ,第 28 屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位，鳳縣少先隊(duì)工作先進(jìn)單位。舞蹈《紅紅火火》參加全縣文藝匯演，李曉艷榮獲省級(jí)教學(xué)能手，曹雪艷榮獲市級(jí)教學(xué)能手，郭紅梅 榮獲高效課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)市級(jí)教學(xué)標(biāo)兵稱號(hào)。 2 名教師獲縣級(jí)教學(xué)能手， 1 名教師榮獲優(yōu)秀教育工作者。 13 名教師榮獲陜西省第五屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一二三等獎(jiǎng)， 37 名教師榮獲 2021 年基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果市級(jí)一二三等獎(jiǎng)。 10 名學(xué)生榮獲十九屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。 7 名學(xué)生科技繪畫(huà)創(chuàng)新作品榮獲市縣獎(jiǎng)勵(lì)。 185 名學(xué)生榮獲書(shū)信大賽獎(jiǎng)勵(lì)。 這些成績(jī)的取得，是校委會(huì)科學(xué)決策、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體教職員工同心同德、真抓實(shí)干的結(jié)果，是上級(jí)部門和社會(huì)各界鼎力支持的結(jié)果。在此，我代表校黨支部和校委會(huì)，向各位代表、向全校 師生，以及所有關(guān)心、支持學(xué)校工作的社會(huì)各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！ 在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校發(fā)展中仍然面臨著諸多困難和問(wèn)題：學(xué)校管理效益不高，德育教育方法手段與日新月異的社會(huì)生活和學(xué)生生活實(shí)際不相適應(yīng)，部分教師教育教學(xué)觀念落后，課堂效率低下，高效課堂教改實(shí)驗(yàn)進(jìn)入攻堅(jiān)階段，面臨重重困難，教育教學(xué)質(zhì)量與人民群眾需求優(yōu)質(zhì)教育資源之間存在一定差距。這些問(wèn)題都已成為制約學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的瓶頸，需要我們必須以改革的精神、創(chuàng)新的思維和科學(xué)的辦法堅(jiān)決予以解決。 2021至 2021 學(xué)年 學(xué)校工作部署 建設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)樂(lè)園促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 總體思路是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，大力實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，著力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“五化一目標(biāo)”， 8“五化”即：學(xué)校管理科學(xué)化，德育教育生活化，校園文化特色化，課堂教學(xué)高效化，教師隊(duì)伍專業(yè)化，后勤管理人性化，“一目標(biāo)”即：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面推動(dòng)學(xué)校教育內(nèi)涵式發(fā)展，為辦人民滿意教育而努力奮斗。 一、實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué) 化，是學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵 加強(qiáng)精細(xì)化管理，牢固樹(shù)立“精心、精細(xì)、精品”的思想觀念，從細(xì)微處入手，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，降低管理重心，堅(jiān)持督導(dǎo)檢查經(jīng)?；?、評(píng)價(jià)反饋及時(shí)化、跟蹤指導(dǎo)制度化，真正做到精耕細(xì)作、精雕細(xì)刻、精打細(xì)算，以精細(xì)化管理促教育質(zhì)量提高，以精細(xì)化管理促辦學(xué)水平提升。完善以教育質(zhì)量管理“三項(xiàng)制度”為核心的教育質(zhì)量保障體系，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把主要精力放在抓教育質(zhì)量監(jiān)管上，把教師的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到提高教學(xué)質(zhì)量上，真正把學(xué)校的工作重點(diǎn)和教育資源集中配 置到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來(lái)。 二、實(shí)現(xiàn)德育教育生活化 ,是學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的主要內(nèi)容 生活是德育的起點(diǎn)，德育要從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā) ,關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)道德發(fā)展水平 ,關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生命需要。發(fā)揮學(xué)生的道德主體性作用，改變傳統(tǒng)的封閉式灌輸，強(qiáng)化學(xué)生的自主教育，通過(guò)開(kāi)展“兩節(jié)兩會(huì)”、社團(tuán)活動(dòng)、“陽(yáng)光體育”、“書(shū)香校園”等系列豐富多彩的德育活動(dòng)、校園文化活動(dòng)和創(chuàng)設(shè)各種條件，給學(xué)生提供自主教育的空間，通過(guò)開(kāi)展各類“校園之星”評(píng)選活動(dòng)和其它科學(xué)評(píng)價(jià)手段，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)德育教育的實(shí)效性，使學(xué)生 真正做到“自我教育、自我管理、自我發(fā)展”，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。 三、實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化，是學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的根本。 9“善之本在教，教之本在師”。要繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展校辦研修。學(xué)校擬與寶雞高新一小開(kāi)展名校孵化合作，通過(guò)聽(tīng)課、觀摩示范課、與名校教師師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)提升教學(xué)能力，每期組織教師外出學(xué)習(xí)不少于 2次，學(xué)校經(jīng)費(fèi)要向教師培訓(xùn)外出學(xué)習(xí)傾斜；不斷創(chuàng)新師德建設(shè)的形式和內(nèi)容，開(kāi)展“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”、“十大師德標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立師德先進(jìn)典型，培養(yǎng)造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素 質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教育人才隊(duì)伍。學(xué)校力爭(zhēng)創(chuàng)建成市級(jí)校本研修示范校。 四、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效化，提高質(zhì)量，是教育內(nèi)涵發(fā)展的核心教育內(nèi)涵發(fā)展的過(guò)程就是不斷研究實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的過(guò)程，抓好課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心，優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)是學(xué)校核心的競(jìng)爭(zhēng)力。要決定信心，繼續(xù)深入推進(jìn)高效課堂教改實(shí)驗(yàn)不動(dòng)搖，扎實(shí)開(kāi)展集體備課、“五維觀察，同課異構(gòu)”、課改標(biāo)兵評(píng)選等為內(nèi)容的觀課評(píng)課議課活動(dòng)，精心打磨課堂教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)，牢固樹(shù)立聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂、決勝課堂的意識(shí)，向 40 分鐘要質(zhì)量、要效益，是課堂真正成為學(xué)生 獲取知識(shí)的超市，師生生命狂歡的舞臺(tái)。六年級(jí)要全力以赴抓好教學(xué)和復(fù)課工作。復(fù)課工作要圍繞質(zhì)量目標(biāo)，狠抓過(guò)程管理，科學(xué)復(fù)習(xí)，堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，使全縣小學(xué)畢業(yè)考試和小寶中錄取有新突破。 五、實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)管理人性化，是學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展保障。 后勤食宿工作要堅(jiān)持以生為本，確保安全為先，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校后勤工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)展“ 411”活動(dòng)，即“四個(gè)好”（保障好、服務(wù)好、質(zhì)量好、管理好）、“一滿意”（師生滿意）、“一放心”（家 10 長(zhǎng)放心），努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤服務(wù)配套設(shè)施建設(shè) 標(biāo)準(zhǔn)化、后勤管理精細(xì)化、后勤服務(wù)人性化工作目標(biāo)，為學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展提供支撐和服務(wù)。 六、提升服務(wù)意識(shí)，做好教師的堅(jiān)強(qiáng)后盾 同時(shí)學(xué)校要為教師做好服務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感，與教學(xué)無(wú)關(guān)的會(huì)解決不開(kāi)，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的一些筆記、體會(huì)盡量不寫，留出時(shí)間搞教學(xué)研究、開(kāi)展文體活動(dòng)。要厲行節(jié)約，拿出更多的資金增加教師福利減輕教師生活負(fù)擔(dān)，開(kāi)展文體活動(dòng)讓大家心情愉悅，鍛煉身體讓大家體魄健康，教師的幸福感就會(huì)增強(qiáng)，工作積極性主動(dòng)性的正能量就會(huì)自然釋放。 我們要通過(guò)扎實(shí)做好以上六個(gè)方面的 工作，努力實(shí)現(xiàn)提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推動(dòng)學(xué)校教育內(nèi)涵式發(fā)展，為辦人民滿意教育的奮斗目標(biāo)。 各位代表，立足新起點(diǎn)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，開(kāi)啟新征程，實(shí)現(xiàn)新跨越，是全校上下的共同期盼，是我們的光榮使命和神圣職責(zé)。風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需快馬加鞭。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，進(jìn)一步聚精會(huì)神抓內(nèi)涵，改革創(chuàng)新謀發(fā)展，重點(diǎn)突破上水平，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為創(chuàng)造新小輝煌燦爛的明天而努力奮斗！ 謝謝大家！ 2021年 7 月 8 日