【正文】 止境！ 我不再苦嘆，因為我要奮斗；我不再有壓力，因為壓力早已化為動力。我是火，隨時可能熄滅，因為風的緣故；但我可以盡情地燃燒，因為心中充滿奮斗的熱情！ 第三篇：作文 (夢想 ,讓我努力奮斗 ) 夢想，讓我努力奮斗 在這個形形色色的世界里，人各有所夢，夢各有所向。夢想，為平淡無奇的生活增添光彩；夢想，使我懂得了生命的價值；夢想，讓我努力奮斗。 小時候，源于一個偶然，懵懵懂懂的我心中不由萌生了一個“清華夢”，雖然對于大學，我沒有清晰的概念，但它依然停留在我的內(nèi)心深處??漸漸地長大，我明白了夢想與現(xiàn)實的差距。然而這個距離沒有讓我荒蕪了最初的夢，因為它更多的是讓我努力奮斗。 白駒過隙，不知不覺我已是個初三學子，面對即將到來的中考，我要加倍努力，只為心中那個遙遠的夢想。而當下，我要珍惜時間，刻苦努力，只 為了考上一個排名較前的高中學校。曾經(jīng)有個在班排名倒數(shù)的同學跟我說，他的目標是北師附中，然而他卻只是一味地玩耍，沒有做出努力讓成績有所提高，沒有把言語化為行動，只是把他的玩耍當做是減壓的借口。而同樣的，我也有自己的目標，即使只為完成作業(yè)而挑燈夜讀，即使放棄更多的娛樂時間，即使有時候緊張的氣氛壓得我喘不過氣來，但每當我幻想著自己漫步在清華大學的小徑上那個場景時，我在圖書館里看自己喜歡的書的情景時??我便明白我要化壓力為動力，把更多的時間投入到學習中，爭取取得優(yōu)異的中考成績，給初中生涯一個圓滿的句號，更是為了靠近 心中的夢想多一點。 小小的背包里裝著大大的夢想，既然選擇了遠方，就要明白風雨兼程，就要為了到達夢想的彼岸而加油。因為夢想，讓我努力奮斗，讓我想要離它更近一步！ 第四篇：作文懷念努力奮斗的日子 懷念童年的日子 題記：童年是真中的夢，夢中的真，是回憶時含淚的微笑。 ——冰心 “池塘邊的榕樹上知了聲聲叫著夏天??”隨著這悅耳動聽的音樂響起，我漸漸從書海中走了出來，開始聆聽這令人動情的音樂。這優(yōu)美的旋律，勾起了我對童年的深戀。慢慢的，我開始陶醉在這曼妙覺悟的樂聲中，心靈與之共鳴 。它也拉動了我心里的那根弦，拉引了我對童年的回憶。 “余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物必細察其紋理，故時有物外之趣?！辈诲e的，兒時的我?guī)е闷嫘呐c樂趣去觀察生活中的一切，去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。也曾像魯迅小時候那樣，有自己生活的“百草園”和“三味書屋”。我也常常在我自己家中的那片園子里，與蚱蜢一起跳躍，和青蛙一起對唱，與百蟲爭鳴。當我玩累了的時候，還會直接躺在地上休息，用帽子遮擋太陽，創(chuàng)造出一片“黑暗”，與蟲蟻共眠。有時，當我醒來，發(fā)現(xiàn)天已向晚，該起身回家吃飯了，于是我就依依不舍地同我的蟲朋蟻 友告別了?? 在我的童年時，我不僅有動物朋友，我還有很多活潑可愛的人類朋友。我們常常在一起談天說地，其實只不過是一些生活小事罷了，但我們確實快樂。這種樂趣超過了在初中生活里，我與同學品《三國》、論《水滸》英雄時的快樂。我感到了“人生得一知已足矣”的滿足，也想“斯世當以同懷視之?！? 初中緊張無聊的生活沖淡了兒時之趣；一身的任務，也讓我無法再享童年之樂。我也意識到，現(xiàn)實已把結(jié)局注定 —— 我的童年已去，它已如夢般消失。 童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠燦爛，永葆青春。每 每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。我想當我畢業(yè)之后，我定會一一撿拾童年的夢，再創(chuàng)一部《朝花夕拾》來讓我對童年的回憶，定格在書上，永不褪色。 懷念努力奮斗的日子時間早已在不知不覺中匆匆地流過，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)面臨中考。我的腦海里不禁又浮現(xiàn)出了那奮斗的日子。記得那段日子，每天過著有規(guī)律的生活。早晨 6:00 起床，睜開那惺忪的睡眼，進入一天的忙碌中，快速地洗漱，穿衣服，吃早餐，然后趕在 7:00 前到學校。 到了學校之后，忙著去讀書，問老師題。甚至有時還和同學因為一道數(shù)學題爭得面紅耳赤，引來了很多 同學的圍觀。終于老師的一聲：“安靜！現(xiàn)在背英語課文?！笔刮液屯瑢W停止了爭論。該上課了，看看中性筆的筆水，心想：“還能撐一節(jié)課?！庇谑?，老師在黑板上寫了一塊又一塊，我便在下面努力的記著，真可謂“奮筆疾書”。老師一塊一塊的寫，一塊一塊的擦，我的筆記本隨著那黑板的變化用掉了一頁又一頁。在這時候，下課鈴響了。我看了看筆記本，再看了看我的中性筆筆水。只是我的中性筆筆水，本來是滿的，讓我用的還剩下 1/5。我心想：“又該買筆芯了”每天上了兩節(jié)課后，便迎來了我們的體育鍛煉。一項是練習 800m1000m，另一項就是練習立 定跳遠了。記得那天跳遠，我努力地練習，去掌握要領。跳了一次又一次，心里浮現(xiàn)出了不知幾千次放棄的念頭，可我知道 。我要努力地練習，我不能放棄。這是我的責任。于是，放棄的念頭一次次出現(xiàn)，又被我一次次打消。瞧，這就是我那進行過多次心理戰(zhàn)爭的努力奮斗的日子。下午的課相對來講還是比較輕松的，有兩節(jié)自習課。自習課上，我努力地寫著作業(yè)，心想著把作業(yè)寫完。這時肚子“咕咕”地在下面叫。人在上面手不停地奮筆疾書，終于把全部的作業(yè)都寫完了。 這時，一支筆的筆水恰好用完。我心想：“真是太好了，把所有作業(yè)都寫完之后它才沒水的。 回到家，又展開了新一輪的奮斗，踏上了新一輪的征程。 努力的奮斗，因為我是準備搏擊天空的雄鷹，雖然身體疲憊，但我心中快樂，無怨無悔。 我想：這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鉆石，我會永遠地懷念這些努力奮斗的日子。 本文優(yōu)點：點評：這篇作文，全文以倒敘的形式行文，條理清晰，內(nèi)容充實。作文以時間為順序，具體的記敘了自己進入初三之后緊張、忙碌、充實的學習和鍛煉生活，表達了自己對美好理想的憧憬與積極追求。作文對人物的行動和內(nèi)心感受進行了描寫，結(jié)尾還通過富有哲理的語言深化了寫作的主旨。 作文的敘事語言質(zhì)樸、流暢，感受真實。美中不足：美中不足：主體部分敘事總體稍顯平淡。 第五篇：為祖國強大努力奮斗作文 為祖國強大努力奮斗作文 為祖國強大努力奮斗 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感三 (1)班范鵬程 這段時間，我們學校組織了“讀紅色經(jīng)典伴我成長”活動，我讀了幾本紅色經(jīng)典，其中印象最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這個故事。 這個故事主要講述的是主人翁保爾柯察金的成長道路，他從小就飽償生活的艱苦，他在十月革命后，受到革命思想的影響，參加了蘇聯(lián)紅軍，在戰(zhàn)爭中留下了多 次傷痕，后來，又轉(zhuǎn)到地方工作，體質(zhì)每況愈下，全身癱瘓、雙目失明，但他沒有灰心，振作精神，拿起筆來，進行了文學創(chuàng)作，歌頌祖國的偉大，體現(xiàn)了他鋼鐵一般的意志和強烈的愛國主義精神。本書中令我印象最深的一段話是：人最寶貴的是生命。生命每個人都只有一次。人的一生應當是這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；在臨終的時候，他能夠說：“我把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類的解放而斗爭。” 保爾柯察金在如此艱難環(huán)境下鍛煉成長為民族英雄，讓世人無比敬仰。我們是二十一世紀的新一代，長在陽光下，生在社會主義溫暖和諧的大家庭里。時代變了，環(huán)境變了，但愛國主義精神這個主題永遠不能變，因為我們幸福的生活來自祖國的強大。要想我們的祖國永遠立足于世界之林，我們就要把愛國主義精神發(fā)揚光大，好好學習，天天向上，學好本領為祖國的富強作出應有的貢獻。 同學們珍惜時間吧！讓我們攜起手來，一起為祖國的強大而努力奮斗！ 家長感言 :《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是影響孩子一生的世界十大名著之一，是孩子成長 的必讀書。書上雖然說得是前蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士保爾﹒柯察金成長的故事，但他所表現(xiàn)出的鋼鐵一般的生命意志和強烈的愛國主義精神深深地感動著幾代人。我們偉大的共產(chǎn)黨即將迎來九十歲生日，與小孩共讀紅色經(jīng)典，接受愛國主義教育，深刻感受今天幸福的生活來自黨的正確領導，來自無數(shù)革命英雄的不懈奮斗。飲水思源，憶昔思今，讓我們永遠不要忘記革命先輩的豐功偉績，讓我們永遠保持奮發(fā)向上的革命斗志，努力學習，艱苦奮斗，再創(chuàng)美好未來！ 讓紅色經(jīng)典伴我們成長，讓紅色精神伴我們一生！