【正文】 。以自己的永不停息去通過理論學(xué)習(xí)與實踐探索，向教科研要質(zhì)量，努力使自己成為一名學(xué)者型教師而努力奮斗。 綜上所述，本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué) 數(shù)學(xué)一級教師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部給予評審。 第三篇：初中數(shù)學(xué)教師述職報告 初中數(shù)學(xué)教師述職報告初中數(shù)學(xué)教師述職報告 初中數(shù)學(xué)教師述職報告 初中數(shù)學(xué)教師述職報告初中數(shù)學(xué)教師述職 報告 為大家提供了豐富的關(guān)于初中數(shù)學(xué)教師述職報告相關(guān)資料，更多內(nèi)容盡在的述職報告專題欄目中，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助 !!! 在這一學(xué)年以來，本人在數(shù)學(xué)教育過程中，始終堅持黨的教育方針，面向全年級的學(xué)生，教書育人，為人師表，并且還重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視對學(xué)生創(chuàng)造力的激勵。此外，還做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué) 生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工 作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實際，發(fā)展學(xué)生心理 。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí) 。以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好 的作業(yè)習(xí)慣。 端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué) 習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實效 。重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步 ，我都給以表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。 積極參加教研組的活動，活動中積極發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、 評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。 與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生 。積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個 別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。 一份耕耘，一份收獲，通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了近 20 個年頭。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長， 成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德 轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。 二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自 我、師生互動 擔(dān)任初 二數(shù)學(xué)教學(xué)的工作，對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué) 。另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。 第四篇：初中教師述職報告 (通用版 ) 忙碌與快樂 2021年的工作可用四個字來概括：“忙碌”、“快樂”！ 人 常說：“鐵打的營盤，流水的兵”，而我們學(xué)校是“鐵打的學(xué)校，流動的學(xué)生”。一年又一年我們組的全體老師始終工作在教學(xué)的最前沿初三。學(xué)生一年一變，我們化學(xué)老師的教學(xué)方法，也在隨著學(xué)生的改變而改變，但我們的宗旨不變：“老師：快樂教學(xué)；學(xué)生們：快樂學(xué)習(xí)”。關(guān)鍵詞一“忙碌” ，每一周的集體備課，我們都為設(shè)計出適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)過程而熱烈討論。我們是資源共享，群策群力。每一位老師一學(xué)期至少要出十個學(xué)案，五個單元測試題或隨堂練習(xí)題。我們在忙碌著備課、出題、批作業(yè)、個別指 導(dǎo)學(xué)生。 ，忙碌與實驗室張老師一起準(zhǔn)備四十二個學(xué)生實驗。并設(shè)計出教材中沒有的十個學(xué)生實驗報告，使初三學(xué)生幾乎每周都能走進(jìn)實驗室親自做實驗，體會獲得知識的快樂。為了學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)、更好的理解知識，我們在忙碌的設(shè)計實驗、準(zhǔn)備實驗。 “交流課”、“展示課”。每學(xué)期每人至少開兩節(jié)組內(nèi)的公開課，組內(nèi)老師互相交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高。每一位老師教學(xué)水平、教學(xué)方法都有了提高很大。有豐富多彩的教學(xué)設(shè)計，各種各樣的教學(xué)形式讓學(xué)生們參 與，讓學(xué)生們動起來。我們組的展示課都開到歷下區(qū)啦，崔娟的課在全區(qū)展示受到歷下區(qū)各校老師贊賞。關(guān)鍵詞二“快樂” 年 60 級的學(xué)生中考取得優(yōu)秀成績，化學(xué)有很大的貢獻(xiàn)。我們欣慰我們快樂！ ，引起學(xué)生極大的興趣。學(xué)生們對化學(xué)有了極大的熱情，學(xué)生們快樂，我們快樂！ 學(xué)生動手培養(yǎng)學(xué)生能力，對學(xué)生們學(xué)習(xí)化學(xué)幫助極大，學(xué)生喜愛，我們快樂！ 4 化學(xué) .課堂上的學(xué)生們坐的小游戲、表演的情景劇、小志愿者們對同學(xué)們的幫助，激發(fā)學(xué)生極大的學(xué)習(xí)熱情，參與化學(xué)教學(xué)的欲望很高。取得較好的化學(xué)成績。學(xué)生們收獲，我們快樂！ 、交流課，使每一位老師收獲很大，提高很大，在 2021 年的歷下區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中我們選送的兩位青年教師參加比賽，崔娟、張欣雙雙獲得歷下區(qū)一等獎。老師獲獎，我們快樂！ “歷下區(qū)第二屆名師”的稱號，“歷下區(qū)優(yōu)秀班主任”；化學(xué)組榮獲濟(jì)南市“巾幗文明崗”的光榮稱號。 總之，我們付出 我們收獲 我們快樂。累，并快樂著?? 第五篇：初中數(shù)學(xué)教師述職報告 數(shù)學(xué)教師述職報告 —— 馬煒霞 本人于 2021 年 7 月畢業(yè)于太原師范學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。2021 于 7 月取得本科文憑。 2021 年 9 月從事數(shù)學(xué)教學(xué)，現(xiàn)申報二級數(shù)學(xué)教師職稱。 （一）思想政治方面 身為人師，為人師表，我始終把“對孩子的一生負(fù)責(zé)”視為己任，任現(xiàn)職兩年來，始終擁有崇高的品德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心每一位學(xué)生， 對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，在學(xué)生和同事心目中，樹立了一個年輕教師的好形象。 （二）教學(xué)方面 積極參加各項教研工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。任現(xiàn)職以來，我始終把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài)，了解新的教改方向。我一直工作在教學(xué)第一線，擔(dān)任初中年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，知識結(jié)構(gòu)完善，在實踐中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗，同本組老師 共同實踐研討適合本校學(xué)生的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法進(jìn)行分層教學(xué)，打造高效課堂，效果顯著。 （三）、考勤紀(jì)律方面 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 （四）、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科 和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。 （五）、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。 布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的 求知欲和上進(jìn)心，使他們對歷史產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。一學(xué)期的教學(xué)工作下來，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。 （六）今后的工作設(shè)想 在教學(xué)方面，不斷提高專業(yè)知識水平，進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論，研究教與學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，大力推行教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時探索和運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，開展務(wù)實高效的多媒體輔助教育教學(xué)工作。和青年教師相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 在德育方面，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，積極參與班主任工作實踐，提高德育管理水平，讓自己的班主任工作上升為一門藝術(shù)。以自己的永不停息去通過理論學(xué)習(xí)與實踐探索，向教科研要質(zhì)量，努力使自己成為一名學(xué)者型教師而努力奮斗。 以上是我任職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績，但還是存在一些不足的地方，在以后的教學(xué)中我一定會更加努力，爭取在教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。