【正文】 過的幸福。幸福就是需要脫下欲望的衣服，簡單地知足常樂地生存于世。這么簡單的道理往往我們都不懂。當自己連工作都沒有的時候，有地方肯收留自己是幸福，可很快，這樣的幸福 被奢望更高地位和金錢的工作的煩惱所代替；當自己居無定所的時候，一間小戶型房就是幸福，要不了多久，小戶型就容不下自己的幸福了，畢竟房子太小，太多東西沒有地方安放；當自己孤獨的時候，單車上的愛情就是幸福，但是，自己幸福不了多久的，那些奔馳寶馬攪亂了自己的幸福。 于是乎，自己需要的幸福都在別人那里。 別人的地位，別人的愛情，別人的金錢，別人的房子、車子。別人的幸福都在最后成了自己想要的衣服，自己每天都在為得到這件衣服而煩惱。 到頭來呢？幸福不穿衣。原來，幸福就是幸福，無所謂金錢多少，無所謂地位高低，無所謂家在何方。很多時候，我們緊緊盯著別人的幸福，卻忽略了自己的幸福。 第四篇：適合 23 歲幼兒的玩具 適合 23 歲寶寶的游戲玩具 “玩具寶寶的家”的活動在我園小主人玩具俱樂部的帶動下開始了。在這幾年帶托班的過程中，我對托班幼兒有了一定的了解。玩具是寶寶們的最愛，在寶寶的生活中必不可少。 根據托班幼兒的年齡特征，我覺得適合托班幼兒的游戲玩具有以下幾種：第 一、發(fā)展感知覺，促進寶寶認知和語言能力的游戲玩具：簡單的拼圖玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的積木；各種動物形象的毛絨玩具；娃娃、玩具餐具、玩具家俱；各種玩具交通工具，小汽車、卡車、救護車等。第 二、發(fā)展和促進寶寶動作的游戲玩具：大皮球、小皮球、兒童自行車、三輪車、套環(huán)等。第 三、使寶寶情緒愉快的電動玩具：電動飛機、小汽車、軌道火車等。第 四、促進寶寶精細動作發(fā)展的沙灘玩具：小桶、小鏟、小漏斗、小噴壺等。 家長在帶寶寶選購游戲玩具時也要注意方式方法： 事先和孩子商量好買什么樣的玩具，到商店后就不會面對琳瑯滿目的玩具束手無策，而是有針對性地選購。 購買的玩具必須符合孩子的年齡特點。 購買玩具時需聽取孩子的意見，滿足其合理的要求，先問孩子想買什么玩具，為什么要買這個玩具，家長可參與討論，說明道理，買 一個孩子又喜歡又最有意義的玩具。 家長不要以自己的好惡為標準，為孩子選購玩具，如自己喜歡丑娃娃，就給孩子買丑娃娃，其實孩子對它有一種討厭感，并不想要，強加給孩子的玩具，是毫無意義的。 不要因擔心孩子會把玩具弄壞就只給孩子買便宜的玩具，覺得這樣壞了也不可惜，要考慮玩具對孩子發(fā)展的作用。 不要覺得價錢貴的玩具就是好玩具，其實玩具的價格與其“功效”未必成正比。 買玩具一定要看玩具本身的“價值”而不在于它包裝得是否漂亮。 買玩具時還需要考慮孩子的性別角色， 不能只為男孩子買槍、汽車之類，還需一些中性的玩具，如積木、插件等等。 第五篇：適合 6 歲幼兒詩歌朗誦 詩歌是一種高度精煉的文學體。詩歌的“美感”幾乎是每個作者首要追求的，“美感”可以從“柔美”到“壯美”，其都有著不同的藝術感染力。以下是整理的適合 6 歲幼兒詩歌朗誦，歡迎閱讀。 《其實我是??》 其實我是一朵云， 當我在天空， 自由的飄動時， 我想這樣告訴你。 其實我是一只蝴蝶， 當我在花尖飛舞著， 看見了很多昆蟲， 我想這樣 告訴你。 其實我是一片黃葉， 當我從樹上飄落了， 把大地染成金色時， 我想這樣告訴你。 《坐火車》 爸爸帶我坐火車， 火車開動的時候， 窗外的東西就動了起來； 山開始往后退，樹也往后退， 房子也往后退?? 哇！什么東西都往后退，好怪好快啊， 我們都不用走路， 一下子就到了臺北。 《秋姑姑》 我們 想起秋姑姑 就想起收獲 我沒有見過秋姑姑 但我猜秋姑姑的臉兒 是紅紅的圓圓的胖乎乎的 我沒有看見過秋姑姑 就給果樹和莊稼 抹上了金黃的 火紅的顏色 秋姑姑啊 忙著呢 —— 她給所有的 籮筐和麻袋 都裝上了 飽滿的粒子 沉甸甸的果子 果子愛嘟著嘴巴 提個意見說： 羅筐太小裝不下！ 秋姑姑啊她真好 她給我們送來了 一陣陣涼風使得那 給村里看場院的 小弟弟、老奶奶們 把手上的蒲扇 一把，一把收起來 秋姑姑啊 披著露珠來到 踩著霜花 悄悄地走了 她給我們留下了 又一個豐收的喜悅 《我學寫字》 當我學著寫“小綿羊”， 一下子，樹呀，房子呀，柵欄呀， 凡是我眼睛看到的一切， 就都彎卷起來，像羊毛一樣。 當我拿筆把“河流”，寫上我的小練習本， 我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。 當我的筆寫好了“草地”，我就看見在花間忙碌的蜜蜂， 兩只蝴蝶旋舞著，我揮手就能把它們全兜進網中。 要是我寫上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下， 我個兒最高，身體最棒，什麼事我全能干得頂呱呱。