【正文】 課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。以德育人，德智并舉，切實幫助學(xué)生做到“探究發(fā)展，學(xué)會生存，學(xué)會做人”。作為初一年新生，加強《規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。 三、具體工作內(nèi)容、措施 （一）培養(yǎng)班主任的得力助，建立一個團結(jié)、有效的班委會。大家都知道一個先進班級的建設(shè)僅靠班主任一個人是不可能 ，這要靠全班同學(xué)的努力，特別是有一個團結(jié)得力的班委會。作為初一新生的班主任認真培養(yǎng)一個積極干事，肯干事、內(nèi)部團結(jié)的、高效的班干部尤其重要。因為對同學(xué)們的情況并不十分熟悉，所以我采取毛遂自薦和本人主觀判斷的方法來確定，實際操作中確實有一部分同學(xué)確實十分想為班級出力。班干部確定后，要給班干部制定集體 職責(zé)和個人職責(zé)（這項工作已完成），并定期召開班干部會議，總結(jié)前階段的工作，并以肯定，布置下階段工作，并隨時隨地指導(dǎo)他們的工作，多給幫助與指導(dǎo)，多給精神上的鼓勵。 （二）以學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和 “考勤評比要求”為工作重點，加強對學(xué)生行為規(guī)范教育。 以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為突破口，力求使學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 l、以中學(xué)生日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“踏實勤奮 ,文明守紀(jì)”。創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 （ 1）認真學(xué)習(xí)宣傳中學(xué)生日常行為規(guī)范，根據(jù)本班特點，制定班級公約，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)班級自己的特色。（ 2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立 良好班風(fēng)。好人好事堅持天天記。 加強基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責(zé)做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護公共財物的活動，增強自主與責(zé)任，樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀(jì)守法的好公民。 以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責(zé)任”為主題。加強紀(jì)律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項 檢查活動，努力 爭創(chuàng)文明班、示范班。 （ 1）愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。（ 2）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天兩掃，保持班級整潔。（ 3）廣播操加強紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。 （三）深入開展愛國主義教育。 升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。 開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個途徑（認識自我，對自己負責(zé)、對小事負責(zé) 、自我評價、自我教育）加強教育。 出好每期的黑板報，不斷開展尊師愛師．愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進事跡。 從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感。 （四）德育工作的滲透工作 堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，控制“案”發(fā)率。認真做好心理健康教育，對行 為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室，加強咨 詢、指導(dǎo)、糾正工作。 （五）家訪工作 加強對學(xué)生的家訪工作，盡可能多取得家長的支持與理解，共同教育學(xué)生。家訪事由不僅是壞事，喜事也要讓家長與學(xué)生一起分享。學(xué)生無故缺席，要及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，必須經(jīng)班主任及生管老師同意，方可離校。 第四篇：八年級班務(wù)工作計劃 班務(wù)工作計劃的制定，能夠幫助老師們更好的開展一學(xué)期的工作，對教學(xué)工作有更好的幫助。范文大全特意為大家整理了關(guān)于八年級班務(wù)工作計劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。 一、指導(dǎo)思想 為了全面貫徹黨的教育方針，切實加強學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特制定此計劃。 二、學(xué)生基本情況分析： 六年級共有學(xué)生 4 人。吳金虎同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)自覺性高，但很調(diào)皮，任性，需要老師不斷鼓勵、 督促。余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，全面發(fā)展，是一名乖巧的女孩。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)習(xí)自覺性不高，愛貪玩，需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾學(xué)生，能遵守課堂紀(jì)律，很較老實，能夠生活自理，學(xué)習(xí)成績很差。 三：班級風(fēng)斗目標(biāo)： 樹立優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)生日常行為規(guī)范。 提高學(xué)生綜合能力和實踐能力，促使學(xué)生早日自強自立。 學(xué)生心理健康，活潑向上。 四、具體措施： 充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用，在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強自立教育、文明禮貌教育 、讀書教育、愛國主義教育等，讓學(xué)生明禮，并結(jié)合班級實際，盡量讓每一項活動做到有計劃，有內(nèi)容，有效果。 結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范，進一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，做好學(xué)生生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀(jì)律、勞動等方面的檢查，督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并作好總結(jié)、評比，選出先進，樹立典型，給予表揚、獎勵。 范文網(wǎng) [] 進一步滲透德育工作，對學(xué)生進行道德和情感熏陶，讓學(xué)生知道如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活，懂得感恩。結(jié)合每個學(xué)生的家庭實際，提出相應(yīng) 的要求，給每個學(xué)生布置相應(yīng)的社會實踐作業(yè)，并作好記載、總結(jié)，讓活動收到實際效果。 開展讀書、學(xué)習(xí)活動，做好培優(yōu)補差工作，激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生特長，力爭期末及格率達 100%，優(yōu)秀率達 60%。 深入學(xué)生中去，和學(xué)生交心談心，做學(xué)生的好朋友，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念，幫助學(xué)生塑造健全人格，培養(yǎng)學(xué)生積極向上，自強不息的頑強品質(zhì)。 營造良好的班級環(huán)境。結(jié)合班級和學(xué)校的相關(guān)活動，選準(zhǔn)一個主題，圍繞主題，突出重點，打造品牌，營造良好的班級文化環(huán)境。 配合學(xué)校，開展好相關(guān)活動，作好班務(wù)工作記載和總結(jié)，反思自己存在的問題，認識自己的不足，及時改進工作。 五、主要工作安排： 九月份： 安全教育、收心教育。 組建班委會，制定班級工作計劃。 師恩難忘教育活動。 學(xué)規(guī)范、守規(guī)范活動。 十月份： 愛國主義系列教育。 好習(xí)慣伴我行活動。 愛同學(xué)教育、自強自立教育，并開展社會實踐活動。 十一月份： 環(huán)保教育，“潔齊美”教室評比。 文明禮儀教育。 心理健康教育，和學(xué)生交心談心。 十二月份： 行為規(guī)范班級評比活動。 繼續(xù)開展讀書活動，并作好培優(yōu)補差工作。 愛自己，做陽光健康好少年活動。 評選三好學(xué)生。 元月份： 做好假前安全教育和學(xué)生心理輔導(dǎo)教育。 期末班級工作總結(jié)和反思。 第五篇：八年級班務(wù)工作計劃 八年級班務(wù)工作計劃 一、指導(dǎo)思想 為了全面貫徹黨的教育方針，切實加強學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī) 范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特制定此計劃。 二、學(xué)生基本情況分析： 六年級共有學(xué)生 4 人。吳金虎同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)自覺性高，但很調(diào)皮，任性，需要老師不斷鼓勵、督促。余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，全面發(fā)展，是一名乖巧的女孩。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)習(xí)自覺性不高，愛貪玩，需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾學(xué)生，能遵守課堂紀(jì)律，很較老實，能夠生活自理，學(xué)習(xí)成績很差。 三：班級風(fēng)斗目標(biāo)： 樹立優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)生日常行為規(guī)范 。 提高學(xué)生綜合能力和實踐能力，促使學(xué)生早日自強自立。 學(xué)生心理健康，活潑向上。 四、具體措施： 充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用，在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強自立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛國主義教育等，讓學(xué)生明禮，并結(jié)合班級實際，盡量讓每一項活動做到有計劃，有內(nèi)容，有效果。 結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范，進一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，做好學(xué)生生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀(jì)律、勞動等方面的檢查，督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并 作好總結(jié)、評比，選出先進，樹立典型，給予表揚、獎勵。 進一步滲透德育工作，對學(xué)生進行道德和情感熏陶，讓學(xué)生知道如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活，懂得感恩。結(jié)合每個學(xué)生的家庭實際，提出相應(yīng)的要求，給每個學(xué)生布置相應(yīng)的社會實踐作業(yè)，并作好記載、總結(jié)，讓活動收到實際效果。 開展讀書、學(xué)習(xí)活動，做好培優(yōu)補差工作，激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生特長，力爭期末及格率達 100%，優(yōu)秀率達 60%。 深入學(xué)生中去，和學(xué)生交心談心，做學(xué)生的好朋友，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念，幫助學(xué)生塑造健全人格，培養(yǎng)學(xué)生積極向上，自強不息的頑強品質(zhì)。 營造良好的班級環(huán)境。結(jié)合班級和學(xué)校的相關(guān)活動，選準(zhǔn)一個主題，圍繞主題，突出重點，打造品牌，營造良好的班級文化環(huán)境。 配合學(xué)校，開展好相關(guān)活動，作好班務(wù)工作記載和總結(jié)，反思自己存在的問題，認識自己的不足，及時改進工作。 五、主要工作安排： 九月份： 安全教育、收心教育。 組建班委會，制定班級工作計劃。 師恩難忘教育活動。 學(xué)規(guī)范、守規(guī)范活動。 十月份： 愛國主義系列教育。 好習(xí)慣伴我行活動。 愛同學(xué)教育、自強自立教育，并開展社會實踐活動。 十一月份： 環(huán)保教育，“潔齊美”教室評比。 文明禮儀教育。 心理健康教育，和學(xué)生交心談心。 十二月份： 行為規(guī)范班級評比活動。 繼續(xù)開展讀書活動，并作好培優(yōu)補差工作。 愛自 己，做陽光健康好少年活動。 評選三好學(xué)生。 元月份： 做好假前安全教育和學(xué)生心理輔導(dǎo)教育。 期末班級工作總結(jié)和反思。