【正文】 用多彩的粉筆寫下： ____相信未來(lái)！ 當(dāng)多姿的社團(tuán)旋舞出場(chǎng) 當(dāng)學(xué)生們展示著未來(lái)的夢(mèng)想 我們懷著期待的沖動(dòng) 激動(dòng)地寫下 : ____相信未來(lái)！ 農(nóng)村安家 農(nóng)村扎根 農(nóng)村堅(jiān)守 我們要用我們的熱誠(chéng) 捧起鄉(xiāng)村淳樸的太陽(yáng) 不等！不靠！不要 ! 我們是這里的主人 我們要用自己的雙手創(chuàng)造 從一塊塊兒的地磚 到門窗到欄桿到墻壁 從粉刷到油漆 到獻(xiàn)課到評(píng)課 當(dāng)開班第一課 像一株茁壯的幼苗拔節(jié)生長(zhǎng) 當(dāng)“洹濱現(xiàn)象” 在殷都區(qū)這片肥沃的土地上 生根發(fā)芽成樹成林 當(dāng)洹濱的明天 在眼前開闊高遠(yuǎn) 當(dāng)殷都教育的未來(lái) 在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 我們相信 做自己成長(zhǎng)的主人 洹濱教育的信仰 已經(jīng)寫在前進(jìn)的路上 我們更相信 一切為了孩子 殷都教育的信仰 一路相伴 一路相隨 一路花開 第五篇：心中有陽(yáng)光 ,腳下有力量 心中有陽(yáng)光，腳下有力量 2021 年 4 月 26 日習(xí)總書記在考察中國(guó)科技大學(xué)時(shí)曾發(fā)表重要講話，指出青年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，希望大學(xué)生們能肩負(fù)時(shí)代責(zé) 任，高揚(yáng)理想風(fēng)帆，靜下心來(lái)刻苦學(xué)習(xí)，努力練好人生和事業(yè)的基本功，做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的新時(shí)代大學(xué)生。這是總書記對(duì)廣大青年寄予的厚望 ,是專門對(duì)大學(xué)生提出明確要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我也常常思考我們的理想和追求是什么？理想和追求可以帶給我們什么？這讓我想起曾經(jīng)看過(guò)的鸚歌嶺上一群大學(xué)生的故事。 【朱靜怡在講臺(tái)上講課，左側(cè)呈現(xiàn)黑體字】 鸚歌嶺是目前海南省陸地面積最大的自然保護(hù)區(qū)。 2021 年， 27 名大學(xué)生來(lái)到了鸚歌嶺，其中有 2 名博士、 4 名碩士、 21 名本科畢 業(yè)生。他們是由海南省林業(yè)局面向全國(guó)高校招募來(lái)的，目的是要重建鸚歌嶺自然保護(hù)區(qū)工作站。當(dāng)問(wèn)及來(lái)到這兒的具體原因時(shí)，他們玩笑似的答案各不相同。有人說(shuō)是為了贖罪而來(lái)，有人說(shuō)是為了陪伴而來(lái)，有人說(shuō)是為了愛情而來(lái)．．．．．．可在這 5 年艱苦的叢林調(diào)查中，他們每一個(gè)人都用行動(dòng)詮釋了唯一的答案：自始至終，只為鸚歌嶺而來(lái)。為了做昆蟲記錄，他們?nèi)涛孟x叮咬，風(fēng)餐露宿；為了發(fā)現(xiàn)科學(xué)新種，他們甘長(zhǎng)期蹲點(diǎn)，望眼欲穿；為了記錄植物物種，他們?cè)赴仙缴嫠懦f(wàn)難．．．．．．就是在這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持與挑戰(zhàn)中，鸚歌嶺自然保護(hù)區(qū)工作站 終于有了自己的“檔案館”。這群朝氣蓬勃的大學(xué)生改變了一方水土，創(chuàng)造了奇跡。 【播放鸚哥嶺相關(guān)圖片】 青山相伴，綠水為友，鸚歌嶺上這群大學(xué)生，他們因?qū)W以致用讓自己的人生變得厚實(shí)，他們因有了理想與追求讓自己的生活富有了詩(shī)意；他們遠(yuǎn)離城市，放棄安樂與享受，以執(zhí)著的信念、豐富的知識(shí)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起社會(huì)重任，在回饋他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中，凸顯了人生的核心意義，踐行了習(xí)總書記“做六有大學(xué)生”號(hào)召。他們是每一個(gè)年輕人的鏡鑒，也是我們當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)桿。 人生處處鸚歌嶺，青春何處不浪漫。在我們邵陽(yáng)學(xué)院，同樣有許許多多莘莘學(xué)子憑借著一顆赤子之心，懷揣著理想與追求沉浸濃郁、含英咀華，修身立德、正身清心。哪怕前行的路上有萬(wàn)種艱難，也愿披荊斬棘突出重圍，只為能像鸚歌嶺的大學(xué)生一樣彰顯自我價(jià)值，有所作為。我校的自強(qiáng)之星 —— 2021 級(jí)思想政治教育專業(yè)向春菊同學(xué)就是一個(gè)例子。 【朱靜怡畫面】 她是來(lái)自偏遠(yuǎn)的湘西農(nóng)村的孩子，母親早逝與年邁的父親相依為命。在她的求學(xué)之路上，很多人曾勸她放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)樵诖謇锶搜壑?，早點(diǎn)外出打工來(lái)掙錢補(bǔ)貼家用才是貧窮人家最 為“明智”、最現(xiàn)實(shí)的選擇，可她不愿，因?yàn)樗幸粋€(gè)“大學(xué)夢(mèng)”。她愈發(fā)勤奮刻苦，依靠湖南芙蓉學(xué)子公益助學(xué)終于完成了中學(xué)學(xué)業(yè)，如愿以償考取了邵陽(yáng)學(xué)院。 【向春菊大學(xué)生活無(wú)聲視頻】【向春菊軍訓(xùn)有聲視頻】 大學(xué)期間，苦難再次降臨。 2021 年她年邁父親在打工時(shí)因突發(fā)腦溢血不幸離世。最后一位親人的逝去，她再有沒有了家，將沒有了任何的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，還要面對(duì)父親住院時(shí)欠下的高額住院費(fèi)，這突然的變故和困境讓這位柔弱她一時(shí)不知所措。仿佛時(shí)光倒流、歷史重演，又有許多人苦口婆心地勸她輟學(xué)，勸她回到村里早早找個(gè)人嫁了?？伤辉父胁桓?，她不愿放棄從小就在心中種下的“大學(xué)夢(mèng)”，她更不甘在困難前輕易低頭！她明白父母生前對(duì)她的期許，她希冀學(xué)業(yè)有成后用自己的力量回報(bào)曾給予她溫暖的社會(huì)，她渴望畢業(yè)后回到養(yǎng)育她的家鄉(xiāng)在三尺講臺(tái)上為孩子放飛夢(mèng)想！幸運(yùn)的是在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校向她伸出了援助之手，在學(xué)校師生的幫助下她的學(xué)業(yè)得以繼續(xù)。 課余她是身兼數(shù)職的打工妹，圖書館里她是學(xué)習(xí)刻苦的拼命三郎，操場(chǎng)上她是陽(yáng)光朝氣的新生教官。她用行動(dòng)證明了心中有陽(yáng)光，腳下有力量！ 【向春菊大學(xué)生活無(wú)聲視頻】 的確，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)撚欣硐?、有追?、有擔(dān)當(dāng)、有作為。青年馬克思在畢業(yè)典禮時(shí)曾寫到：“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵從的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美?！眱砂倌陙?lái)，這句話被無(wú)數(shù)年輕人思考和誦讀。我們懂得人生沒有捷徑可走，沒有平坦之途。我們相信，我們只要心中有理想，緊盯信念之光，不斷學(xué)習(xí)深造，讓學(xué)習(xí)成為我們的一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，以過(guò)硬的本領(lǐng)服務(wù)社會(huì)，青春一定會(huì)靚麗，人生一定會(huì)精彩！愿來(lái)自鸚歌嶺的綠色種子，能播撒到更遼遠(yuǎn)的地方，喚起大地春色，帶來(lái)百卉昭蘇； 愿我們這群有理想、有追求的大學(xué)生，扛起時(shí)代的重任，有所擔(dān)當(dāng)、有所 作為，書寫出中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。 讓我們銘記習(xí)總書記在知識(shí)分子座談會(huì)上所講的一句話，“青春的人生之路很長(zhǎng)，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽(yáng)光，腳下有力量?！? 【朱靜怡畫面】