紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會-資料下載頁
2025-04-03 02:38本頁面
【正文】 第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會 教師紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會 2021 年 12 月 15 日下午，我校召開了紀(jì)律作風(fēng)整頓專項(xiàng)行動動員大會，會上學(xué)習(xí)了《 XXX 紀(jì)律作風(fēng)整頓專項(xiàng)行動實(shí)施方案》 ,通過學(xué)習(xí)了 ，我收獲頗多。 我認(rèn)為理想和信念是一個人思想和行動的方向，前進(jìn)的動力。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行動上與黨的教育方針保持高度一致，做“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者，做一個堅(jiān)定、清醒、有作為的人民教師。 一、這次紀(jì)律作風(fēng)整頓很重要，我們的教育存 在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展紀(jì)律作風(fēng)整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊(duì)伍中造成很大的負(fù)面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽(yù)，勢必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開展紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識。 二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè) 養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時候，總是自嘆不如，不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠踏實(shí)的干工作，總認(rèn)為自自己沒出息 ,這樣的認(rèn)識會影響到到自己的工作 ,思想不端正 ,就不能很好的干工作 ,不能放開心干工作 ,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認(rèn)識到教師的地位和作用，認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機(jī)、是宣傳車、是至高無上的授藝者，是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人 在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。 三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個人認(rèn)為沒有什么問題，我嚴(yán)格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅(jiān)持在崗。學(xué)高為師、德高為范，為人師表當(dāng)以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風(fēng)和形象有所折扣，那么勢必影響到我們的形象，在工作中就會給單位帶來不便。不能服眾，所謂己不正何以正人。 四、通過本次思想作風(fēng)整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，堅(jiān)持鄧小平理論教育方針，堅(jiān)持江澤民“三個代表”重要思想，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業(yè)。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，在工作中絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心方面永遠(yuǎn)保持旺盛的進(jìn)取心和上進(jìn)心。服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀(jì)，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業(yè)道德和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真履行教師義務(wù)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業(yè)，給黨 和政府、單位和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。
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