【正文】 迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性 。長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真 。千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。 我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，作出了可貴的探索。 四、努力方向 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。 對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。 教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。 利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。 在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。 第四篇：我個人的述職報告 本學年擔任麒麟小學部大隊輔導員、教導副主任、三（ 1）班語文教學工作。負責麒麟小學部少先隊工作、教育信息化、教師培訓、教育科研、語文教學工作。 在學校領導的指導下，加強落實少先隊、教育科研等各項工作，協助部長、教導主任做好教學常規(guī)工作，探索信息化生命環(huán)境中師生成長，家校溝通的途徑和方法。 取得的主要業(yè)績： ①在大隊輔導員工作中大膽創(chuàng)新，加強“社區(qū)建隊”、“網絡建隊”，為學生自由全面發(fā)展提供更多的空間和機會。并著力進行“新課程與少先隊工作相結合”的實踐探索工作，取得了一定的成績，被南山區(qū)教育局評為 2021 學“德育先進工作者”。參加全國大隊輔導員工作會議，并代表深圳市在大會上做了《加強信息品德教育，讓“網絡”伴少年兒童健康成長》的主題報告，受到廣泛好評。 ②本學加強教育虛擬社區(qū)建設工作，搭建了師生成長的平臺－南山實驗教育博客群，并獨立主持省級課題《基于教育博客的教師專業(yè)成長》，組織麒麟部師生開展基于博客的教育教學研究工作，取得較為顯著的成效，在國內頗具影響。《現代教 育報》、《信息技術教育》雜志對我校教育博客研究工作進行了專題報道。 ③本學年在學校相關領導的指導下，組織麒麟部部分教師完成了校本課程《小學信息技術課程與學科整合行動標準》的編寫工作，并由華東師范大學出版社出版發(fā)行。 ④組織師生參加各級信息技術競賽，在“深港網絡夏令營”、“智多星游戲課堂”、“第六屆學生電腦作品深圳賽區(qū)”等比賽中成績顯著。 ⑤本學期組織麒麟部師生開展“書香校園”的建設工作，營造書香氛圍，并成功舉辦多期“教師讀書沙龍”、“親子讀書會”，為建設學習型學校營造了和諧的氛圍。 ⑥本學年，不斷加強自身的提高，堅持閱讀。先后閱讀了《中國傳統(tǒng)教育》、《小學語文教學論》、《問題導向學習》、《教師人文讀本》、《給教師的建議》、《民主與教育》等 10 多本教育專著，并做了 3 萬多字的教學筆記。 ⑦本學，在工作中不斷總結、反思，堅持書寫，在自己的教育博客中撰寫了 200 多篇主題文章，并有 10 多篇論文在《中國電化教育》、《現代教育報》、《信息技術教育》《輔導員》等報刊雜志中發(fā)表。被《現代教育報》聘為特約撰稿人，《信息技術教育》雜志特約通訊員，人民教育出版社“小學語文論壇”版主，“中小學信 息技術教育論壇”版主，南山區(qū)教科中心教育技術兼職教研員。 存在的問題： ①對少先隊工作缺乏系統(tǒng)考慮，深度不夠，缺乏堅持，工作顯得較為被動。 ②對課堂教學關注力度不夠，自身的教育教學水平還需提高。 ③作為教導副主任，感覺自身文化底蘊不夠，還需不斷學習提高。 第五篇：我的述職報告 武光的述職報告 武光 一、過去的工作 作為我校的后勤服務教師，我時刻心里裝著學校、裝著學生。近幾年，我一直從事學生宿舍管理的工作。在學校領導的關心、支持和學生處的 正確領導下，在我校干部教師的大力配合下，積極管理好宿舍、管理好學生，營造良好的育人環(huán)境。我的兩點體會： 管理即服務。 我本著為學生服務的思想，做好住校生的思想工作，我認為主要應該給住校生貫輸一種思想：即住校的好處多多。 管理即教育。 宿舍管理也有許多教育學生的時機。我抓住每一次機會教育學生做人、處事。每個人從個性到生活習慣都會不同，而不同的人在一間寢室朝夕相處，“矛盾”、“摩擦”就難免產生。學生能不能“合群”，關鍵在于我們如何教學生面對、化解這些“矛盾”和“摩擦”。 二、現在的工作 如今，我校的校車用上了，我不再擔任宿舍管理員了。按照領導的安排，我又從事文印工作。我堅信，只要我心里裝著學校、裝著老師、裝著學生，不論干什么我都能干好。 為此，我做好以下承諾： 一、加強理論學習，不斷提高自身綜合素質 為盡快進入工作角色，我認真學習，面對不熟悉的設備，我對照使用手冊仔細攻讀鉆研，反復操作，刻苦練習，利用業(yè)余時間，向修理人員請教，進行反復練習，很快掌握了復印機、一體機的使用。 二、愛崗敬業(yè)，樹立為教職工服務的意識 熱愛本職 工作，服務意識強，肯鉆研業(yè)務，認真工作，保證文印質量符合規(guī)定要求，做到了及時交付文件，不耽誤工作。除做好自己的本職工作外，能隨時聽從領導的安排，任勞作怨。在每次的工作中，從打印到審核，始終保持嚴謹、一絲不茍的態(tài)度，認真完成每一項工作。 三、加強制度管理，做好文印保密工作。 嚴格執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善處理，印刷后能及時把作廢的底稿銷毀，確保不泄露試卷及文件中的任何機密內容。大部分校對過的廢、舊試卷和文件的紙張，也都能夠妥善處理。 四、嚴格恪守坐班制度，絕不出現耽誤工作現象。 在工作中扎實勤懇，不怕吃苦，積極參加學校各項活動，認真完成學校交給本人的任務。從事本項工作一個月了，我能按時完成各科室交待的材料的印刷和使用督查等工作，保證打印材料盡量準確、整潔、清晰，格式符合要求。在文字排版上本人盡量做到美觀些，讓人一眼看上去就很舒 服。對這點，本人還需要不斷提高，努力做到讓打印出來的文件或資料讓大家滿意。 工作時，本人都是以飽滿的工作熱情，嚴謹認真的工作態(tài)度迎接每一次工作任務。特別是評估期間，有時加班加點，也能認真地對待每一次的任務，按時的完成。印刷文稿我力爭 一個“快”，講求一個“準”，從而提高了工作效率；由于工作性質決定，有時加班加點，但從無怨言，工作中服務的對象有領導和同事，但我都能認真的對待，從來不馬虎對待每一份材料，不拖欠一次工作任務。 在今后的工作中，本人一定總結經驗，吸取教訓，爭取更為出色的完成領導和同事們交給的各項任務。