【正文】 進一步的提高。 **級新生剛跨入大學校門，其中許多同學的觀念中存在兩大誤區(qū)：第一，認為大學生活是自由的，于是許多人將自由實踐為放任自己，隨心所欲。第二，認為大學生不應(yīng)只以學習為主，于是 許多人便盲目的發(fā)展各種“素質(zhì)”和“能力”。鑒于此，學習部將通過各種制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學們提供有效的指導(dǎo)，幫助他們走出誤區(qū)，營造我院良好學風。 這學期具體計劃如下： 一、內(nèi)部組織建設(shè) 青春引領(lǐng)，飽含激情，開拓進取，鑄就使命。 抓緊對干事的培養(yǎng)，引導(dǎo)干事進行自我認識與自我定位，培養(yǎng)其正確的工作態(tài)度與工作方式，提高干事各方面的能力并引導(dǎo)其在工作、學習、生活三者之間協(xié)調(diào)處理、運籌自如。讓學習部每個成員的才能有用武之地，每個成員的能力得到發(fā)展，每個成員的責 任心與主動性得到培養(yǎng)，建立一個高效、自主運行的機制，建設(shè)“我們辦事，老師同學放心”的優(yōu)秀部門。 二、本部工作方面 我部將積極配合我院加強學風建設(shè)的指示，肩負起規(guī)范我院學習秩序，搞好學風建設(shè)的重任。 首先，在常規(guī)工作方面 我部將進一步加強與我系教務(wù)辦的聯(lián)系，協(xié)助教務(wù)辦做好力所能及的事情，包括：每周收取、發(fā)放教師授課質(zhì)量反饋周報表，協(xié)助教務(wù)辦下達一些通知，如英語四六級考試報名等。同時根據(jù)我院教學工作的實際情況，深入了解同學們對教學的意見，并及時向教務(wù)辦反饋，從而加強教與學的關(guān)系。 其次，在活動方面，主要有以下活動： (一 )舉辦學習經(jīng)驗交流會 為了使大一新生更快的熟悉并適應(yīng)大學的學習生活，真正了解自己的位置及專業(yè)知識等，我們學習部計劃于第六周舉辦一場“學習經(jīng)驗交流會”?；顒訉ο螅喝w新生 活動時間： 活動地點：各班自習室 特邀嘉賓： 活動流程： 我學習部將召集 **級各班班委開會，了解他們的實際需要，討論這次經(jīng)驗交流會該怎么進行，把主動性讓給他們。 根據(jù)討論結(jié)果，擬定方案召開交流會。 會后讓 **級新生進一步思考大學生活 該如何度過，為自己樹立起以后的奮斗目標。 學習部做好會后總結(jié)工作。 （二）“規(guī)劃未來，成就夢想”職業(yè)生涯規(guī)劃講座 為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我部打算舉辦一次“規(guī)劃未來，成就夢想”職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動。 活動對象：全體學生 講座時間： 主講人： 活動安排： 聯(lián)系并邀請講座人 宣傳工作： a、對外宣傳：由學習部與宣傳部聯(lián)合制作展板，加以宣傳。 b、對內(nèi)宣傳：下發(fā)通知給各個班級。 開展講座，邀請老師對“大學生如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃”這一大家關(guān)心的問題，進行詳細的講解。 講座結(jié)束后，讓聽講座的同學回去總結(jié)反思，為職業(yè)生涯設(shè)計大賽做好準備；同時學習部對此次講座做好全面系統(tǒng)總結(jié)。 （三）“激情成就夢想 ，執(zhí)著托起明天”職業(yè)生涯設(shè)計大賽 為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力，我部打算與宣傳部、科技部、秘書處聯(lián)合舉辦管理學院“首屆大學生職業(yè)生涯設(shè)計大賽”活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計大賽”，幫助我院學生盡早樹立 職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)我院學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今后大學生就業(yè)指導(dǎo)工作的進一步發(fā)展。 時間流程安排 第七周職業(yè)生涯設(shè)計大賽宣傳階段 第八周職業(yè)生涯設(shè)計大賽征稿階段 第九周評選階段（由我部邀請老師進行最終評選）。 稿件形式： a4 打印稿和電子版 活動規(guī)則 （ 1）參賽作品提交材料包括個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計與個人簡歷設(shè)計。參賽者需同時提交書面 文檔和電子文檔。 （ 2）各參賽者必須認真結(jié)合自己的實際情況，進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實際情況，專業(yè)背景與社會需求，進行科學合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計、個人簡歷設(shè)計。 （ 3）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。 評選一二三等獎及優(yōu)秀獎若干，統(tǒng)一展示，從而給其他同學以啟示和激勵。 （四）英語角 活動目的：為了提高大一新生學習英語的積極性，使學生們有更多的熱情和興趣學習英語，變“要我學 為“我要學”；同時也借此提高同學們的創(chuàng)新能力及活動策劃組織能力，使大家充分得到鍛煉。 活動時間：第九周、第十周 活動地點：各專業(yè)自習室 具體安排： 召集各班班委開會，詳細介紹英語角的內(nèi)容和意義，讓各班班委充分調(diào)動本班同學的積極性，準備豐富多彩、多種形式的英語節(jié)目。 通過協(xié)調(diào)，讓每個班依次舉行 ,各班舉辦之前，通過展板形式，向全院同學宣傳活動的主題及具體時間以及特色 節(jié)目。 邀請學生會主席、部長參加各班英語角 ,并給予指點和評價。 活動結(jié)束后 ,召開 **級班長會議，讓他們在此基礎(chǔ)上每班確立一種英語學習的形式，比如成立英語小組，設(shè)立每周英語日等方式將英語角的內(nèi)涵、意義延續(xù)下去，由學習部長期進行監(jiān)督檢查。 （五）優(yōu)秀畢業(yè)生座談會策劃書 我部準備聯(lián)合其它部門邀請從該校畢業(yè)的優(yōu)秀學子重返校園，向在校大學生介紹自己畢業(yè)后的工作、學習、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷以及回答同學們提出的感興趣的問題。旨在讓同學們了解社會現(xiàn)狀及就業(yè)情況，從而更好的為自己定位?；顒訒r間：第十一周（若有變動，具體再定） 活動對象：全體同學 具體事項： 通過制作展板等做好前期宣傳工作。 活動開展根據(jù)實際情況再做制定。 （六）“大學之路，我們這樣開始”讀書征文活動 活動目的：讓大一新生為自己設(shè)立奮斗目標，以激發(fā)他們的學習動力和學習熱情，促進學 習氛圍的提升。 活動對象：全體學生 活動時間：第十二周 活動流程： 下發(fā)通知給各個班級，將此活動的宗旨及方案傳達下去。 由各班收集本班文章，加以評選，選出優(yōu)秀文章，裝訂成冊保存，以激勵以后各級同學。 （七）專升本學習經(jīng)驗交流會 新學期學習計劃篇 2 瘋狂的寒假一天天的過去了，眨眼一個月就過去了，又到了開學的時候。咱們又回到快樂、開心的校園里。學校的板報換了，變成了新的。 在上個學期里，我犯了一個毛病，這個毛病就是上課開小差，愛說話，不認真聽 老師講課。我決心要在這個學期里把這個毛病改掉，爭取和這個壞習慣說再見。 在這個新的學期里，我要比上個學期更加努力學習，爭取進步，不再落后，力爭取得好的成績。另外，我的作文水平也不是很好，在寫作文時還經(jīng)常出現(xiàn)有錯別字，這也是因為我粗心大意引起的，所以，這也是我在這個學期里要克服的另一個困難。 班里安排周一、周三、周五的語文作業(yè)是寫作文。我計劃這幾天放學回到家后就先完成作文，寫完作文后再看一些與語文課程有關(guān)的課外書，多做閱讀筆記，積累在閱讀過程中出現(xiàn)的一些好詞好句子，擴大知識面，還要在平時多寫一 些閱讀的觀后感，以鍛煉自身的閱讀能力，提高寫作水平。 另外，我覺得最重要的還是要打好自身的語文基礎(chǔ)，這樣在寫作文的時候才能寫出好的文章。而打好語文的知識基礎(chǔ)，與平時上課的專心聽講是分不開的，所以，我更要在上課時專心聽老師講課，課后按時做好練習和完成作業(yè)?！芭W習，爭取更大進步 !”――這就是我新學期的語文學習計劃，我也要監(jiān)督自身努力去做到、做好 ! 新學期學習計劃篇 3 新的一年，新的開始，新的學期，新的計劃。家長總是愛這么說。瞧！我針對自己的情況又制定了新的學習計劃。 早上，我 一定要早起床，看看書，不能拖泥帶水了，要爭分奪秒，學課文時，要課前預(yù)習，課后復(fù)習，上課時，不能思想開小差，要專心致致地聽講。學完一篇課文后，要明白作者為什么這樣寫，想讓我知道什么，還要知道本文是寫事還是寫景的，按照什么順序?qū)?。如《草原》是寫景的，是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?。做完這些，我會把文中的好詞好句記下來，并理解。吸取了上學期的教訓。我要多看些課外書，多寫日記來提高自己的寫作水平。還要多做閱讀理解，并把做錯的題目列到一個小本子上，沒事時翻看，以防下次現(xiàn)再出錯。在做閱讀理解時要反復(fù)地讀。直到讀透為止。寫作文時 ，不能干巴巴的幾句話，要熟能生巧，給我什么樣的要求，就能寫什么樣的文章。 這就是我的計劃，請老師與同學們監(jiān)督我。 新學期學習計劃篇 4 今天，媽媽把我訓斥了一番，她說這個學期對我太放松，至使期末沒考好，寒假表現(xiàn)也不好，還說我越來越退步了等。 媽媽說得的確沒錯，我太放松了，明天就要開學了，但我一點也沒準備好。整個寒假，我只想著有空了就玩電腦，連寫作業(yè)的時候都想著電腦。在期中考試后，我還驕傲地說：“我考這么好，都是老媽沒管我！”可是，我太驕傲了，期末考試就沒考好。當時知道分數(shù)時，我心里還想：我不應(yīng)該考這么差呀。覺得很羞愧。后來就不以為然了。 寒假里，我整天想著玩了，今天我估算了一下，我每天玩電腦的時間有好幾個小時，而學習的時間只有一個小時。要開學了，我必須改正缺點，因此，我制定了一個新學期計劃表，告訴自己下學期該怎么做。計劃如下： 星期一至星期五不能玩電腦，星期五想玩必須是作業(yè)寫完后； 每天中午聽讀大山外語，晚上聽讀學校的英語； 每天走路上學、放學，每天四趟（除天氣不好外）； 今天的事情今天完成，不能拖到明天； 能在學校完成作業(yè)就完成。 我一定按照這張表去做，爭取做個自覺的孩子。 新學期學習計劃篇 5 從這天起我就是一名三年級的小學生了，三年級是小學中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學習過程中，我要認真學習每門課程，為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。我要嚴格按照語文、數(shù)學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自我在這個基礎(chǔ)上的的補充要求和具體要求。 第一、在語文方面：要提高閱讀潛力；要多詳讀幾本課外書；要把字寫得再好一點；多記讀書筆記；多寫自我身邊發(fā)生的事； 觀察到的感想記錄下來寫成習作；抓住課堂上的四十五分鐘；及時做好預(yù)習和復(fù)習。 第二、在數(shù)學方面：要在仔細一點不要粗心；做題時要明確的明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件；理解透徹每個概念的意思。 第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶；把單詞寫好；把單詞記好；讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。 第四、在學校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手；和同學之間搞好關(guān)系；老師要求參加的活動能參加的盡量參加；上課用心發(fā)言，認證聽講 第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進步；從這學期我想要畫畫；能不能吹長笛。 第六、體育鍛煉方面：有時光花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在學兵乓球。 第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽；每一天接送小弟弟的事情就交給我；自我洗內(nèi)衣和襪子。 以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學期的計劃，我也期望能透過我的努力在這一學期結(jié)束的時候能夠全部完成。 我上學期考的不理想，這學期我要到達我的理想，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長 —— 陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧！ 新學期學習計劃篇 6 新學期開始了，我是三年級小學生了。在新學期里，我要好好學習，講衛(wèi)生，愛勞動，遵守紀律，聽老師和爸爸媽媽話，做一名優(yōu)秀小學生。 我準備制訂一個詳細作息時間表，每天早睡早起（早晨 6： 50 起床，然后出去跑步鍛煉身體；晚上 8： 30 上床睡覺），我要嚴格遵守時間表，做到當天事情當天做。 上課時我要認真聽講，積極回答問題，課堂筆記要記既完整又認真。放學回家后馬上做作業(yè)，當天作業(yè)當天完成，做完作業(yè)再下去玩。我還要堅持每天看 15 分鐘英語，每星期讀一本課外書。 我要時刻 注意講衛(wèi)生，每天早晚洗臉刷牙，飯前便后要洗手，不買零食，不吃臟東西。我還要按照學校要求，積極預(yù)防甲型 H1N1 流感、手足口病等疾病。 在學校里，我要遵守紀律，聽老師話，上課時不做小動作，下課時不打鬧。平時不爬窗戶、不玩火、遠離有電東西，過馬路時要走人行橫道，注意看車，時刻注意安全。 我要講文明，懂禮貌，見到老師和長輩要問好，尊敬老人，愛護比我小小朋友。我還要團結(jié)同學，不打架，不罵人，當好班干部，做老師小助手。 新學期學習計劃篇 7 新的學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學期。在這 個學期，我要定個計劃，我要比往年更上一層樓。 在學習方面，我上課應(yīng)該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的 39。一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花 ——— 節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，