【正文】 情況，晚自己嚴(yán)格按學(xué)校的要求來執(zhí)行，讓學(xué)生多看書，都可以是我們“嚴(yán)”的表現(xiàn)。 要當(dāng)好老師，要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，有效地訓(xùn)練他們的思維，養(yǎng)成他們自學(xué)的能力。韓愈說“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，這句話在現(xiàn)代教育中是有所偏頗的?，F(xiàn)在我們也看到，許多學(xué)生上課能聽懂，但作起題來卻比登山還難。什么原因？就是他的思維沒有得到訓(xùn)練，能力沒有得到提高。所以，作為高中教師，其作用性不僅僅體現(xiàn)在教授課本知識上，更應(yīng)該體現(xiàn)在如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，提高其能力，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)這些方面。古語有云：“授之以魚，莫若授之以漁。”讓學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)的興趣和能力，將使他終身受益無窮?？赐鈬碾娪?，老師上課很喜歡組織學(xué)生討論，學(xué)生們也很積極，他們布置的作業(yè)很多都屬于自己查資料來作專題研究，學(xué)生雖然很苦，但鍛煉了能力。我覺得，有些東西是可以借鑒過來為我所用的。像我們語文老師，是可以有很多話題和學(xué)生一塊兒求證與探討的。比如《孔雀東南飛》這一課，有學(xué)生就提出這樣一些問題“為什么焦母要活活的拆散焦仲卿與劉蘭芝”“為什么焦仲卿不和劉蘭芝私奔，而要選擇雙雙殉情”“為什么劉蘭 芝跳水時要‘?dāng)埲姑摻z履’，而不穿著鞋子投水自盡”，這些問題大家都很感興趣，讓大家根據(jù)原文來討論，既可以讓大家熟悉原文，又可以訓(xùn)練大 家思辯的能力，何樂而不為呢？要當(dāng)好老師，要具備自我學(xué)習(xí)，不斷提升自己知識結(jié)構(gòu)的習(xí)慣，知識面不僅要廣博，最好還能深入。我教初中的時候，赤水市只有一兩家書店，資料書根本就買不到，備課就是看教參，照搬照抄，上課也很單調(diào)，就是劃分部分，概括段意?，F(xiàn)在呢，獲得知識的途徑很多，我們應(yīng)該利用現(xiàn)在的先進(jìn)科技來增加知識量，便課堂更活躍一些。我們還要跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念?，F(xiàn)在的學(xué)生，求知欲很強(qiáng)，有了網(wǎng)絡(luò)，有了手機(jī)，有了電視，他們的視野非常開闊，有些地方甚至超過了老師，他們可能知道老師不了解的科學(xué)知識，掌握了老師 所不懂的電腦知識，對國家大事世界大事有更多的關(guān)注。作為老師，應(yīng)該多學(xué)習(xí)，與時代同脈博，才能談到學(xué)生更感興趣的話題，和學(xué)生作更多的交流。學(xué)生也是喜歡有共同話題的老師，喜歡時尚的老師的。像我們語文，與生活比較貼近，在這方面就感受得深一些。像有一次讓學(xué)生寫周記，一個同學(xué)寫了＜雛菊＞，介紹的是一部影片，但介紹得不是很清楚，后來我上網(wǎng)去查，還看了一下，才知道了故事的來龍去脈，對作文的指導(dǎo)才有的放矢了。如果我不去看，要給學(xué)生講作文的寫法，恐怕是隔靴搔癢，不起作用。 要當(dāng)好老師，需要不停地反思。以前的時候，我們的 教育觀念中是沒有反思這樣的字眼的，教了就教了，除了教案，并沒有什么紀(jì)錄，沒形成經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?，F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)寫反思，是為了讓大家迅速地提高自己的教學(xué)能力。要知道，寫反思有助于集中思想，對某一個問題進(jìn)行深入思考。每一位勤于思考的教師，都會產(chǎn)生他自己的體系和教育學(xué)修養(yǎng)，這可是一筆珍貴的財(cái)富。人是很容易忘卻過去，而寫反思，可以有效地避免重復(fù)錯誤。你在反思當(dāng)中真實(shí)地記下每一天，記下教育教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記下自己的成功與失敗，哪怕是一處細(xì)小的失誤，日積月累，不斷地改正，你會發(fā)現(xiàn)你會很快地提升你的教學(xué)能力，并形成自己獨(dú)有的教 學(xué)風(fēng)格。如何做好反思呢？我覺得可以做以下一些事情：認(rèn)真對待每一堂課；做學(xué)習(xí)型的教師；做一個快樂的研究者；進(jìn)行教育技能的學(xué)習(xí)，新課改的學(xué)習(xí)；試著跟其他教師合作；要向同事學(xué)習(xí)、盡一切可能幫助同事、一定要尊重老教師；有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)并尋求指導(dǎo)；積極聽課和評課；多上公開課；繼續(xù)閱讀本學(xué)科的專業(yè)書籍，加強(qiáng)教育教學(xué)類書籍的閱讀如教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)類的書籍；認(rèn)真寫計(jì)劃和總結(jié)，不可敷衍了事；組織學(xué)生寫教學(xué)評語和反思；到網(wǎng)上的教育教學(xué)論壇來切磋交流。 時代在飛速的發(fā)展，世界在起著巨大的變化，科技的競爭愈顯激烈。 一個人要成才，一個國家要振興，都離不開教育，離不開老師。而作為老師，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，有良好的師德師風(fēng)，不斷地充實(shí)自己，培養(yǎng)新的教育觀念，學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合自己的實(shí)踐取長補(bǔ)短，形成自己良好的教學(xué)風(fēng)格，做一名優(yōu)秀的老師，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)用的貢獻(xiàn)。 第四篇：當(dāng)好老師 當(dāng)好孩子的第一任老師 當(dāng)我還沒有做母親的時候 ,就常聽年青的母親們談?wù)撚辛撕⒆雍蟮南才?。不過，她們談?wù)摳嗟膭t是有了孩子的歡樂。 在我 36 歲那年即 2021 年，隨著一聲嬰兒的啼哭 ,我的兒子來到了這個世界。 伴隨著兒子的成長 ,我在享受三口之家溫馨生活的同時 ,更多的則是感受到了一個做母親的責(zé)任? .家長是孩子的第一任老師。家長的一言一行直接影響著孩子的成長。在孩子 2 歲多的時候 ,我慚慚學(xué)會了玩 歡樂農(nóng)場。我下班回家打開電腦的首要任務(wù)就是”偷菜”。這樣一來二去 ,兒子只要見我打開電腦 ,便吵著說 :”媽媽 ,我要偷菜 .”。當(dāng)初，對兒子的吵鬧我并沒有在意。隨著”偷菜”次數(shù)的增多 ,兒子滿嘴都是”偷”菜 ,這使我感到了不安。雖然是網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的”偷菜”，但現(xiàn)實(shí)中我的行為卻潛移默化地影響著兒子 ,我如何在現(xiàn)實(shí)中給兒子詮釋這個“偷”字？長 此以往 ,兒子將如何理解這個“偷”的行為呢？孩子是一張白紙，十年樹木，百年樹人，我倍加感到問題的嚴(yán)重性，并在心里告誡自己，不能再這樣下去了，否則，會給兒子幼小的心靈埋下不良的種子。 于是 ,我關(guān)掉了網(wǎng)絡(luò) ,從此不在沾偷菜的網(wǎng)絡(luò)游戲，而是將視線轉(zhuǎn)移到了書籍上。每逢雙休日帶兒子到自貢市的書店去看書 ,并且為兒子買了一些少兒版的 等知識趣味性書籍。閑暇之余 ,我和兒子一起看書學(xué)習(xí)。給兒子講解的同時 ,又豐富了自己的知識 ,?.經(jīng)過半年的實(shí)踐 ,我再次打開電腦時 ,兒子專心致意地看他的小人書，不再象以前那樣跟我吵著要偷菜。兒 子的表現(xiàn)使我旳內(nèi)心感到由衷地高興和欣慰。 陳雪蓮 20217 單位：通信公司川南分公司自貢站 郵編 643000 地址：自貢市毛家壩川西南礦區(qū)通信公司 第五篇：如何當(dāng)好語文老師 如何當(dāng)好語文老師 ? 語文老師好當(dāng)，也難當(dāng)。要做一名好的語文老師，很難也很辛苦，不知該如何做到讓學(xué)生、家長、學(xué)校、社會都滿意的程度。心情好復(fù)雜。 在品格、思想上，還在課堂技巧、知識容量淵博度上，要求很高 1，教師一定要善良、寬容、有愛心，有耐心，道德高尚?！盀槿藥煴?”這四個字是所有教師都應(yīng)背的光環(huán)“十字架”。 ,有個性的教師一定得將自己裝扮得大方得體，言行舉止溫文爾雅，教師不能因?yàn)樽约旱膶徝缾酆脤⒆约捍虬绲眠^于“引人注目”；教師無論面臨怎樣困苦的事情，在學(xué)生面前都必須“微笑服務(wù)”，尤其語文教師還得當(dāng)“班主任”這個“保姆”角色。教育為人處世，做學(xué)問先做人。 2，解放思想是我一直致力的任務(wù)，語文教師是無論如何都要解放思想的，你不能太保守，不能用傳統(tǒng)的語文教學(xué)方式教書。尤其在新課程改革的背景下，語文一直處于課程改革的浪尖上，只要教育界一有什么風(fēng)吹草動，首先開刀的就是語 文，有開放的思想，接受教育教學(xué)新理論，你還必須有新的思想和價值觀人生觀，才能應(yīng)對得了“新新人類”的新思想，否則，你不被迷惑死也會被氣死，最終被學(xué)生遺棄。素質(zhì)教育吵得熱熱鬧鬧，應(yīng)試教育卻愈演愈烈，教育理念混亂？我們應(yīng)當(dāng)選擇什么樣的教育方式？這些問題都無法得到解答，尤其語文這科，簡直眾說紛紜，各有各的說辭，似乎都有理，卻都無法得到普及。 3，課堂技巧：抑揚(yáng)頓挫、活潑開朗、落落大方、風(fēng)趣幽默、引導(dǎo)得體、點(diǎn)撥得當(dāng)、學(xué)生在不知不覺中，陶冶情操，潛移默化中長大成人，還的好成績，難不難。 4，知識容量不時 補(bǔ)充、擴(kuò)大，適應(yīng)時代，否則就成了老土，老古板，學(xué)生不喜歡，不然不想上你的課。悲哀啊。 練好基本功，打造全方位優(yōu)秀教員，一生不變。