【正文】 認真參加各教研組活動，及時吸收新的信息，謙虛好學、不恥下問、主動思考、善于 總結(jié)，并學以致用、融會貫通 ，樹立正確的教育觀。 （二）切實做好日常教學工作，提高服務(wù)質(zhì)量。 繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相 融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。 不斷加強《綱要》及生態(tài)式教育活動的學習，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理 論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學期撰寫 一篇論文，每學期出一本主題夾。 根據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等 主題活動，教師注重收集素材，運用靈活多樣地教育模式，活動前有計劃有準備，活動中有 對話有記錄，活動后有分析有反思。 開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求， 促進幼兒發(fā)展。 按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能 協(xié)調(diào)的發(fā)展。 運用家長園地、家長會等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活 動、幼兒在園情況，更好地配合班級工作。開辟每日教學公布欄，展示班級教學動態(tài)。 （三）真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。 加強保教結(jié)合意識，學習新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。 保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供 衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定 期消毒，為幼兒 提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。 保育老師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學 習、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。 （四）不斷增強科研意識水平，提高科研質(zhì)量。 繼續(xù)開展生態(tài)式和蒙式教育研究，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。 積極探索生態(tài)式和蒙式教育相融合的教育模式，有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域 活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合 ，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。 深入地開展園本課程的研究，每周堅持主題研討，并通過外出學習、專家講座、組內(nèi) 觀摩等活動促進教科研水平。 要善于積累不斷總結(jié)，每學期設(shè)計主題夾一本，每學期撰寫論文一篇，并接受開課、 觀摩、參觀等任務(wù)。大班組是一支團結(jié)進取、努力好學、勤勞善良、主動熱情的隊伍，在園部加強作風建設(shè)， 提高各種質(zhì)量的今年一定會再創(chuàng)佳績！讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務(wù)做到 讓家長、孩子、社會真正的滿意。篇二：幼兒園大班保育計劃新學期已經(jīng)開始了，我們會以認真的態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn) 制定了本學期的工作計劃如下： 一、工作目標 認真做好新生家訪工作。 認真執(zhí)行幼兒園制定的規(guī)程，做好本職工作。 認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。 在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。 認真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。 認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。 二、具體措施 （一）做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、 自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園 等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。１．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方 法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈 的東西。 2．幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫 助幼兒 掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向 伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、 收放自己的物品。 3．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些 力所能及的事。在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活 常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。正確引導他們把 自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何 使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。 4．在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注 ,及時 幫幼兒蓋被子等。 5．認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的， 幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼 兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。 （二）幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼 兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中 及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的 一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律 性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。 （三）加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。確保幼兒安全。對玩具、 桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防 范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。認真做 好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā) 現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做 好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報 表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。 （四）認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施， 配合班 上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的 大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要 注意安全。 （五）在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每月 一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角， 廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。篇三：幼兒園大班保育計劃 一、班級情況分析本學期主要由劉雅琴、胡小蘭、楊菊花三 位老師負責大二班的工作，我主要負責語言、 社會、奧爾夫、數(shù)學方面的教學，胡小蘭負責識字、科學、藝術(shù)、健康方面的教學，楊老師 負責班級的保育保健工作，本班孩子的學習基礎(chǔ)較差，學習能力有待加強，孩子在自控能力 及大擔、完整地表達方面還有所欠缺。本學期將針對以上情況，我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)協(xié)作、 因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。 二、工作重點 保育工作每天做好清潔、消毒、通風工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制 度，合理地安排好幼兒的一日生活；整 理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、 健康安全的生活學習環(huán)境。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較 弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關(guān)愛。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)， 教育幼兒不挑食。在日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良 好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。 教育教學：尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合五大 領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富 多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對 幼兒進行語方智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空 間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、 身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他 們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步 更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過 晨間談話、隨機談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢 查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼 兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。合理安排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分 利用周圍環(huán)境資源生成教 育活動。在了解、分析幼兒特點的基礎(chǔ)上，挖掘幼兒的潛能，使每 一個幼兒都獲得最大限度的發(fā)展。作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習，培養(yǎng)幼兒的任務(wù) 意識、獨立生活、獨立思考問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。與家長篇二： XX幼兒園 大班保育員個人工作計劃幼兒園大班保育員個人工作計劃新學期開始了，我繼續(xù)擔任大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的 一些成績，新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目 標，制定計劃 如下： 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的 衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽 光消毒。加大對工作的責任心。 二、主要工作 ，護理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣 ,學習自己卷衣袖 ,在老師的指導下會用香皂 ,不咬手 指 ,不把玩具放入口中 ,用毛巾洗臉 ,保持衣服整潔。 靜愉快進餐 ,坐姿自然 ,正確使用餐具 ,(左手扶碗 ,右手拿湯勺 ,喝湯時兩手端碗 )養(yǎng) 成細嚼慢咽 ,不挑食 ,不浪費 ,不用手抓菜 ,不剩飯菜 ,不掉飯 ,不弄臟衣服等 ,克服幼兒的依賴 性 ,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹 ,以提高促進孩子食欲 ,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律 進食。 ,睡姿正確 ,不蒙頭睡 ,學習獨立 ,有序的穿脫衣服 ,鞋襪及所放的固定位置。 ,餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒 ,床上用品勤洗換 ,保證每月都 曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長 ,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境 是我的責任和義務(wù)。 ,配合教師開展各項游戲 ,協(xié)助管理好班上的紀律 ,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動 ,做好護理工作 ,(廁所、喝水、適當穿衣服等 )。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況 ,利用放學時間多與家長溝通 ,多征求聽取 家長意見 ,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長 ,熱情服務(wù)。 和保育兩者配合 ,相互理解 ,相互支持 ,常常溝通 ,一同探討保教工作方案 ,團結(jié)一致 , 共同努力 ,互相關(guān)心每一個幼兒 ,使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我， 向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。篇三：大班 保育個人工作計劃 XX— XX 學年第一學期 大班保育工作計劃在這個學期里我將努力做好一切工作 .根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下： 宿舍衛(wèi)生工作，護理好班中的幼兒。養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在 老師的指導下不咬手指，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈整齊。 。 要安靜愉快進食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。養(yǎng)成不挑 食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼 兒的獨立性。 。