【正文】 的建設(shè)，及時與家長取得聯(lián)系與溝通，及時將家長的意見和建議反饋給學校。 。根據(jù)學校的德育制度，通過網(wǎng)上家長學校、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通 工作。新班主任每月家訪一位學生，老班主任每月家訪一位學生。調(diào)查學生家庭教育情況，做到因材施教，有的放矢。家校路路通每月不少于 8 條。 。本學期開展二、四、五年級的家長開放日，一、三、六年級的家長會。邀請校外專家作講座，提升家教水平。采用班級座談形式，推薦家長介紹家教經(jīng)驗，進行交流與互動，避免老師的一言堂，提高家長會的實效。組織認真學習《家庭教育讀本》，切實有效地提升家庭教育水平。推薦“好家長”，在“六一節(jié)”活動時進行表彰。 。召開家委會會議，明確工作職責 。繼續(xù)開展好家長志愿者活動。 ，要進一步規(guī)范家長學校建設(shè)的相關(guān)制度，促進校外教育與學校教育有機結(jié)合，完善學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。 行事歷 二月份 ，回顧并表彰寒假三會先進個人。 ，上交假期各類資料。 、年級組長會議、年級段輔導員會議。 、少先隊、家長學校、心理健康教育計劃。 初班級文化布置。 、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員會議。 三月份 。 ，開展志愿者活動。 3 月德育活動細則。 。 、四、五年級家長半日活動。 6.《關(guān)心下一代周報》小記者團活動。 。 。 。 。主題： (文明、安全 ) 四月份 (開展網(wǎng)上祭掃活動，民族英雄故事閱讀活動。 ) 。 、三、六年級家長會。 “綠色中隊”評比。 ，繼續(xù)開展環(huán)保志愿者系列活動。 。 。 8.《關(guān)心下一代周報》小記者團活動。 。 。 。 ，二年級參觀名人館，三年級參觀博物館。 ，五年級學生參觀消防中隊，六年級參觀城市規(guī)劃館。 (校園欺凌、青春期心理 )。 五月份： “五一”勞動節(jié)和母親節(jié)，開展感恩教育。 “六一”活動。 。主題：班主任基本功競賽 ，主題： (法制、廉潔 )。 5.《關(guān)心下一代周報》小記者團活動。 。 。 。 、省好少年、校美德少年等評比活動。 六月份： 。 。 。 “三好學生”、“品學兼優(yōu)生”“美德好少年”評選工作。 、少先隊工作、家長學校等總結(jié)。 ，做好整理歸檔工作。 、安全、衛(wèi)生等教育，啟動 “七彩假日”暑期社會實踐活動。 。 ，根據(jù)績效考核方案，做好德教育質(zhì)量考核工作。 第三篇：小學第二學期德育工作計劃【 2020 年】（大全） 德育工作的首要是建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊伍。整理了小學第二學期德育工作計劃范文【 2020 年】，希望能幫助到您。 小學第二學期德育工作計劃范文一 一、指導思想 以黨的十八屆三中全會會議精神為指導，以教育局和中心校文件精神為中心，結(jié)合學校實際情況，緊緊圍繞學校的工作計劃，以常規(guī)管理，規(guī)范學校德育管理為主線，以全面提高師生素質(zhì)目標。不斷開拓進創(chuàng)新，加強規(guī)范管理，大力加強愛國主義、社會主義、集體主義教育。堅持以人為本原則，根據(jù)學生身心發(fā)展的需要進行有針對性主題教育月活動，同時做好家校聯(lián)系工作，力爭在本學期中能逐步實現(xiàn)教師全員育人的機制，全面推進學校德育教育，實現(xiàn)學校德育工作全面提升，積極推進和諧校園和校園文化建設(shè)。 二、目標要求 ：加強師德教育，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊伍。 ：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質(zhì)教育。 ：加強學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 ：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生博大情懷。 ：科技、文體、藝術(shù)、書香校園、社會實踐及書畫、誦讀、演講等。 ：加強班級、辦公室、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。 ：評選表彰一批文明班級、星級少年、校園之星等。 個目標：創(chuàng)建集法治、綠色、書香、人文于一體的特色學校。 三、工作措施 。 (1)組織學生認真學習新《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》，細化《金湖縣實驗小學學生一日常規(guī)》，提出具體的集隊集會、路隊、出操、衛(wèi)生環(huán)境等常規(guī)要求，指導學生遵照執(zhí)行，把九月份定為常規(guī)養(yǎng)成月，利用晨會、隊課進行教育與訓練，大力宣傳文明禮儀知識，規(guī)范學生文明行為。 (2)繼續(xù)認真貫徹落實省文明委“八禮四儀”文件內(nèi)涵，將文明禮儀教育貫穿于學校教育全過程。重視習慣養(yǎng)成，堅持美麗行動，促進自 我成長。給學生種下美麗行動的種子，在實小特有的校園文化浸潤下，收獲美麗行為。 (3)健全班級常規(guī)管理制度，規(guī)范隊課活動，利用隊課和升旗儀式強化學生的理想教育。倡導各班制定符合本班實際的班規(guī)班訓，引導學生自主管理。 (4)繼續(xù)評比“校園之星”、“五星少年”，激勵每位學生健康全面發(fā)展。 (5)堅持每月的“星級班級”評比及公示制度。促進文明班集體、文明風氣的形成，讓爭先創(chuàng)優(yōu)成為常態(tài)化。 。 (1)學習：鼓勵班主任多閱讀班主任專業(yè)書籍，多學習全國、省市優(yōu)秀班主任的班隊管理，學生教育等方面的經(jīng)驗。 (2)研討：開展班主任工作沙龍活動，互相分享德育工作經(jīng)驗，互相學習有效的教育方法，最終達到共成長，同進步。 (3)考核：嚴格考核獎懲制度，市縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、校十佳班主任評比以平時班務(wù)工作考評得分為主要依據(jù)，以考核促提高、促進步。 以班主任成長為契機，為班主任搭建自我展示的平臺，通過班主任基本功的競賽、主題隊課、心理健康課的展示，論文評比，讓班主任從理論到實踐，從 教育學生到自我成長，從而成就美麗班主任。 。 一要抓好少先隊組織建設(shè)。充分挖掘本地豐厚的德育資源，開展“周恩來班”、“吳運鐸中隊”等德育特色班隊建設(shè) 。二要圍繞學校分月思想教育中心、重要節(jié)日 (紀念日 )、重大事件等組織學生開展主題教育活動 。三要深入開展“三愛” (愛學習、愛勞動、愛祖國 )教育和“三節(jié)”活動 (節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 )，作為深化“中國夢”宣傳教育的有效載體，讓學生在實踐體驗中不斷成長。 。 充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學生健康積極的情感、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標，對學生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間，上好心理健康課。?！靶撵`港灣”心理咨詢室定期開展咨詢輔導活動，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“心靈驛站”欄目。利用一個個心理輔導案例對學生有效地進行心理輔導，努力讓學生心智體全面健康地發(fā)展。 5.“三結(jié)合”教育展優(yōu)勢。 要以學校為主體、家庭為支撐、社會為補充，構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)完善和規(guī)范家長學校、家長委員會等建設(shè)，通過家長會、家長開放日 、家校通、 群、家長義工等多種渠道，廣泛傾聽家長意見、吸引家長參與管理、搜集社情民意，全方位接受家長、社會監(jiān)督，辦人民滿意教育。 。 積極通過多渠道開展開展安全教育、法制教育，提高全體師生對安全與法制的認識，高度重視學生安全的重要性，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風，建設(shè)平安和諧校園，為少先隊員的健康成長護航。 、衛(wèi)、藝工作齊開展。 認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學校體 育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動，努力實施《國家學生體質(zhì)標準》，認真貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長為重點，結(jié)合學校的實際，加強學校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學生的身體素質(zhì)，提高學生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生的藝術(shù)天賦。開齊、開足體育、藝術(shù)課程，豐富學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，扎實落實好學生的每天一小時活動，鼓勵學生參加文體活動，利用學生空余時間，讓更多的同學參與到陽光體育活動及文娛活動中來，發(fā)展學生的體能，愉悅學生的身心。 四、分月安排 二、三月份 ：學生常規(guī)教育、養(yǎng)成行為習慣 —— “明禮” 、少先隊、班隊等工作計劃 。 “繽紛冬日”活動總結(jié)，開學典禮，出一期寒假總結(jié)、學習雷鋒好榜樣主題板報 。 《小學生一日常規(guī)》，開展“開學第一課”對學生進行安全教育、文明禮儀和行為習慣等常規(guī)教育 。 。 。 、婦女節(jié)、植樹節(jié)開展“學先鋒”、“愛父母”、“愛環(huán)境”的主題隊課或?qū)嵺`活動 。 、尋找家鄉(xiāng)新面貌的 徒步春游活動 。 。 。 四月份：愛國主義教育、弘揚英雄精神 —— “立志” “為中華之崛起而讀書”演講比賽 。 “弘揚英雄精神”主題隊課活動 。 ，激發(fā)學生的愛國熱情 。 ，檢查班級學生常規(guī)習慣 。 “革命傳統(tǒng)”主題板報 。 。 五月份：法制勞動教育、培養(yǎng)健全人格 —— “成長” 、法制安全教育主題活動 。 “爭做優(yōu)秀畢業(yè)生”主題隊課活動 。 ，進行主題宣傳畫評比活動 。 ()。 “勞動教育”、“法制安全”主題板報 。 。 六、七月份：展示自我教育、呈現(xiàn)自我能力 —— “薄發(fā)” 1.“六一”國際兒童節(jié)慶祝活動 。 。 “五星少年”體能達標考核 。 “五星少年”“優(yōu)秀大隊委”評比和班務(wù)考核 。 、少先隊、班級工作總結(jié) 。 “七彩夏日”社會實踐活動。 小學第二學期德育工作計劃范文二 圍繞學校學年工作要求，對照上學期的工作，明確各年級德育工作重點，要特別重視學生的行為規(guī)范培養(yǎng)，深入推進“社會主義核心價值觀”為主線的“要成才，先成人”的德育工作。加強德育常規(guī)管理，落實各項管理制度，重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化班級管理，從而形成積極向上的校風、班風和學風。 一、教書育人，樹立 德育的領(lǐng)先地位。 德育教育必須放在學校各項工作的第一位。進一步完善以學校德育領(lǐng)導小組負責，政教處、團支部、年級組為主要職能部門，以班主任、大隊部為主體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。 構(gòu)建在“年級組核心”主導下的“班主任核心”團隊。從“新世紀中學學生一日行為規(guī)范”入手，任課老師要認真履行教書育人的職責，做好預(yù)備鈴、眼保健操、廣播操、課間文明休息、自習等常規(guī)工作的管理。行為規(guī)范的養(yǎng)成教育離開了任何一個方面的支持，都將會前功盡棄。 二、率先垂范，建設(shè)德育骨干隊伍。 堅持德育為先、能力為重、全面發(fā) 展的育人理念，加大培訓教師 (尤其是班主任 )的育德基本功和育德能力，建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有愛心樂管理的，以班主任為核心的德育骨干隊伍。 德育小組會議重在發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，找到對策和糾正的辦法 。班主任會議要堅持學習 (培訓 )和案例分析交流相結(jié)合，尊重教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，把立德樹人作為根本任務(wù)，避免用智育的方式進行德育，一定要改變重智育輕德育的思想。 強化年級組組長、班主任、團隊工作考核，突出班主任的核心作用。按照年級組長、班主任職責、評價手冊中的要求來衡量班主任對年級 、班級的管理的實效。完善班主任工作日常考評機制，充分醞釀、討論考核細則，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。 三、發(fā)揮課堂主渠道作用，建立校本德育課程體系。 改進德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會，貼近學生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會課，社團課的師生交流中，進一步突出社會主義核心價值觀、愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學生走進自然，走進社會，走進人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價值觀 。 基礎(chǔ)課程目標 (包括拓展課、探究課 )要 為學生成長服務(wù)，德育目標要列入教學目標，教學要落實德育滲透，特別是語文、社會、思品、綜合實踐活動課等人文學科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使德育教育真正走進課堂。 學校將制定德育課程實施方案，在學校課程體系的框架下，加強德育課程的目標、計劃、內(nèi)容、措施、途徑、評價等方面管理。 四、拓寬途徑，突出學生的主體性 結(jié)合國慶 70 周年等重要節(jié)慶活動，以“社會主義核心價值觀”的教育為核心，進行愛國主義、集體主義、民主法制等專題教育。開展“歌頌我的祖國”、“爭做新世紀好少年”等主題教育活動， 開展傳承民族節(jié)日 (“三八”感恩節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié) )的文化教育，培養(yǎng)學生愛國情懷，培育學生核心素養(yǎng)。 提升主題教育課 (活動 )實效