寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-資料下載頁
2025-04-02 12:11本頁面
【正文】 的教學(xué)理論充實自己，那么，他的教學(xué)在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力，虛心向身邊那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)。所以今后，我要更加努力，努力把這次培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導(dǎo)我的教學(xué)工作。 培訓(xùn) 雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止，也不能停止！我將不辜負老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo)，在今后的工作中努力改善自身，不斷提高自己。 202135 第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 思想的升華 北大公學(xué)昌樂雙語學(xué)校 陳小玄 為期 5 天的數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)已拉下帷幕，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。在這次培訓(xùn)的內(nèi)容中，有理論的學(xué)習(xí)，有具體案例的分析，有具體教學(xué)方法和經(jīng)驗的介紹，還有數(shù)學(xué)教學(xué)帶給我們的無盡思考。這次培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀 ，也有教學(xué)技藝的增長。能擁有此次學(xué)習(xí)機會，倍感榮耀！現(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會總結(jié)如下： 一、重新認識了自我 通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位數(shù)學(xué)教師，必須具有淵博的數(shù)學(xué)知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的探究過程中，不應(yīng)該把數(shù)學(xué)知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不應(yīng)把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究數(shù)學(xué)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友，指導(dǎo)學(xué)生們找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。 二、課堂中有效挖掘探究的深度 通過培訓(xùn)我深刻地認識到，在教學(xué)中要做到：有效挖掘探究的深度，讓每一位學(xué)生敢于提問；合理拓展探究的廣度，讓孩子們做到善于合作；靈活選擇探究的角度，讓學(xué)生勤于思考；分層設(shè)計探究的梯度，讓學(xué)生永于創(chuàng)新。如果能做到上面所說的，相信我們培養(yǎng)出來的孩子個個都是好樣的。 三、因人施教，不讓任何一個學(xué)生掉隊 任何一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的潛力，要想讓他們學(xué)好，就務(wù)必給他們帶來學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對學(xué)生的個性差異，輔以適宜的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進生學(xué)好，刺激他們 的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。當后進生的潛力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生再不斷提高，同時整個班級的學(xué)習(xí)氛圍就會進步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。 培訓(xùn)已拉下帷幕，而我覺得只是一個開端，不過這次培訓(xùn)也使我補足了元氣，添了靈氣，煥發(fā)出無限生機。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責任與神圣。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，今后我會將在培訓(xùn)中學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自我的東西，運用于教育教學(xué)過程中，結(jié)合我校的實際狀況，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努 力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作潛力，加強平時的學(xué)習(xí)、充電。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1