【正文】 勞動(dòng)日?qǐng)?bào)發(fā)表。他無(wú)愧我們學(xué)習(xí)的榜樣！ “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，正是因?yàn)樵谫Z莊子小學(xué)的校園里，在張主任等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，有著許許多多像張主任一樣在三尺講臺(tái)上燃燒自己，照亮別人的教師們，才能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，讓賈莊子小學(xué)這片花園開(kāi)花結(jié)果。 我的演講結(jié)束了，謝謝大家，再見(jiàn)！ 第四篇：身邊的榜樣演講稿 我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)！ —— 記武陟縣成功捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞教師第一人：雒紅興 武陟縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王迎芹 “俗話 說(shuō)，救人一命勝造七級(jí)浮屠。每當(dāng)我想到自己捐獻(xiàn)的造血干細(xì)胞挽救了一個(gè)人的生命，我就會(huì)很高興。別人都說(shuō)我很偉大，其實(shí)這不算啥，捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞對(duì)身體沒(méi)有一點(diǎn)危害，咱身強(qiáng)力壯的，只不過(guò)是做了自己力所能及的事情罷了?！边@句話，是武陟縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)雒紅興老師面對(duì)采訪他的記者說(shuō)的。 雒紅興老師，今年 40 歲，武陟縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師，武陟縣成功捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的教師第一人。 2021 年 7 月，雒紅興接到焦作市紅十字會(huì)的一個(gè)電話，說(shuō)他的造血干細(xì)胞與本省的一位白血病患者配型初步成功，希望他做進(jìn)一步的檢查確認(rèn)，看是否可以順利捐 獻(xiàn)。聽(tīng)到這個(gè)消息，雒紅興激動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)樗兰尤胫腥A骨髓庫(kù)的志愿者和患者配型成功的幾率很小，有些人加入后一輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)捐獻(xiàn)，而自己卻成為其中一名幸運(yùn)者！ 然而，當(dāng)他高興地把這個(gè)消息告訴自己的妻子后，妻子立馬反對(duì)，生怕因?yàn)榫璜I(xiàn)損害丈夫的身體。年老的母親也反對(duì)，雙胞胎女兒知道后，哭著說(shuō)：“爸爸，不要這樣做！如果你出現(xiàn)了什么意外，我們和媽媽怎么辦！”雒紅興知道，家人不是不支持自己，只是因?yàn)椴涣私饩璜I(xiàn)，生怕自己出現(xiàn)什么意外，所以才反對(duì)的。于是，他耐心地給家人講解捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的相關(guān)知識(shí) .終于，在雒紅興老 師苦口婆心地勸說(shuō)下，全家人一致支持他前去進(jìn)一步檢查，并希望他能夠捐獻(xiàn)成功。 2021 年 9 月 14 日，雒老師在市、縣紅十字會(huì)工作人員的陪同下前往鄭州做捐獻(xiàn)前的準(zhǔn)備工作。 9 月 19 日上午 8:00，捐獻(xiàn)開(kāi)始了。根據(jù)醫(yī)生的要求，整個(gè)捐獻(xiàn)過(guò)程必須保持平躺的姿勢(shì)一動(dòng)不能動(dòng)，就是這樣他堅(jiān)持了 5 個(gè)多小時(shí)。 對(duì)于雒紅興老師這個(gè)活動(dòng)慣了的人，保持一個(gè)姿勢(shì)不敢動(dòng)還真的讓他很不舒服。但是，當(dāng)他看到血液收集袋中的造血干細(xì)胞混懸液在慢慢增多，想到那個(gè)陌生的白血病患者，生的希望越來(lái)越近，他感覺(jué)到一種幸福漾在心頭 .當(dāng) 天下午 1:00，帶著雒紅興老師體溫的 176 毫升造血干細(xì)胞混懸液被輸入到了那個(gè)素不相識(shí)的患者體內(nèi)。一個(gè)瀕臨絕望的家庭由此獲得了重生。 他用愛(ài)心鑄就了一段嶄新的生命，用無(wú)私奉獻(xiàn)為一個(gè)家庭續(xù)寫了美麗的人生。愛(ài)相隨，生命相隨。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天。 第五篇：宣揚(yáng)學(xué)生文明禮儀的演講稿 宣揚(yáng)學(xué)生文明禮儀的演講稿 敬愛(ài)的老師 ,親愛(ài)的同學(xué)們 : 大家好 ! 如今 ,歷史的車輪已滾進(jìn) 21 世紀(jì) ,在華夏歷史的長(zhǎng)河之中 ,有這樣一種文化 ,猶如一道霹靂 ,貫穿了中華兒女的思想 。又好似一種元素 ,融入了中華兒女的血液 。更似一盞明燈 ,為中華兒女點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向 . 是什么 ? 用它獨(dú)具的內(nèi)涵征服了一個(gè)又一個(gè)民族 ! 是什么 ? 令一個(gè)民族在幾千年的歷史長(zhǎng)河中脫穎而出 ,閃爍著如此鮮明華麗的光芒 ! 是禮儀 ,是中華民族的濃縮 ,是先賢們用他們的智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱 . 然而 ,在信息化突飛猛進(jìn)的今天 ,有些人卻丟棄了它 .對(duì)待傳道授業(yè)嘔 心瀝血的師者 ,少了幾分尊敬 ,多了幾分挑剔 。對(duì)待朋友 ,少了幾分關(guān)懷 ,多了幾分猜忌 。文明的集會(huì) ,留給人們的往往是滿地的垃圾 ,完全忽視了那些清潔工人們辛苦勞作的背影 ,當(dāng)中國(guó)的孩子變的倔強(qiáng)時(shí) ,韓國(guó)的孩子卻在雙手垂下聆聽(tīng)父母的教誨 .當(dāng)中國(guó)的孩子們邊看電視邊指揮父母干這干那的時(shí)候 ,美國(guó)的孩子卻正在打掃房間 ,。當(dāng)中國(guó)的孩子上學(xué)都要坐轎車使 ,日本的孩子卻背著背包在高山途中 爬行 ,當(dāng)日 ,韓 ,美正學(xué)著我們”溫 ,良 ,恭 ,儉 ,讓”的傳統(tǒng)美德是 ,而我們呢 ?卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的丟棄 ? “文明禮儀”是時(shí)代發(fā)展的需求 ,”禮”又是 現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一 ,我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚(yáng)幾千年的中華文明 ,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要 ,使像我們這樣的文明古國(guó)在融合古今中外文明禮儀的基礎(chǔ)上 ,去偽存真 ,建設(shè)現(xiàn)在社會(huì)主義文明 。使社會(huì)主義”明禮”的新時(shí)尚成為新時(shí)代中華民族文明與智慧的標(biāo)志 . 如今 ,我們是中華民族新時(shí)代的接班人 ,我們?nèi)谪灩沤?,去偽存真 ,讓中國(guó)這個(gè)”禮儀之邦”繼續(xù)綻放絢爛的光芒 ,讓”文明禮儀”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大 !