【正文】 之處加以改正：要提高對數(shù)學(xué)興趣，要糾正上課容易走神，要克服貪玩??我人盡力把自己缺點改正，做一個在學(xué)習(xí)方面“三好學(xué)生”。 其次，我在提高自己自制能力和自理能力。不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要有時間限制綠色健康上網(wǎng) 。不能沉迷于看“閑書”，要多看一些有益自己成長、學(xué)習(xí)書。要努力做好自己“二要二不”，而在家瑣事，要自覺完成，比如：吃飯、洗手、穿衣等，還要適當(dāng)幫家長完成一些力所能及家務(wù)活。 我理想是當(dāng)一名優(yōu)秀人民教師，為全社會人類貢獻自己微薄力量。所以，從現(xiàn)在開始，我 要每是每時刻抱負著遠大目標(biāo)，并為了這個目標(biāo)努力奮斗 ! 在新學(xué)期里，我一定要“百尺竿頭，更進一步”，“欲窮千里目，更上一層樓” ! 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 3 一個漫長的暑假已過去 ,迎來的是一個美好的秋天 .在這丹桂飄香 ,金秋收獲的季節(jié)里 ,新的一學(xué)期又開始了 ,迎著早晨的第一縷陽光 ,咱們又重新回到美麗的校園 ,開始了六年級第一學(xué)期的征途。 在過去的旅途中 ,無論你是否擁有過歡笑 ,擁有過陽光 ,這都已成為永遠的記憶 ,新的學(xué)期，是咱們六年級關(guān)鍵的一期。在這一期里，我要百尺竿頭，更進一步。在此，做六年級 新學(xué)期的打算如下： 一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識 。 列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要 。 找出這節(jié)的重點與難點 。 找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。 二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 要有明確的學(xué)習(xí)目的 。 聽課要特別注重“理解”。 另外，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化 。對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。 其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成 。課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。 第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思 。要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想 。對于每篇課文 的課后題，要先試著去做 。對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。 三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 筆記要簡明扼要 。 課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。 四、做作業(yè)。 做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運用其解題的步驟 。 認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求 。 明確解題思路，確 定解題方法步驟 。 認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查 。 及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力 。 遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè) 。 像思品、社會這些需要背的科目，要先背再做。 五、課后復(fù)習(xí)。 及時復(fù)習(xí) 。 計劃復(fù)習(xí) 。 課本、筆記和教輔資料一起運用 。 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量 六、作息時間。每天早上 7:00 起床，晚上均為 9:30 睡覺。注意：要嚴(yán)格遵守制定好的作息時間。無論讀書不讀書，都要按時睡覺，按時起床，從小養(yǎng)成守時、惜時的習(xí)慣。 七、每天堅持看書半個小時，選好書后要把厚的書讀薄，薄的書讀厚。因為讀書的目的就是為了應(yīng)用，只有在運用知識時才會感覺到知識太少。養(yǎng)成一個愛看書的好習(xí)慣。 八、每天晚飯后運動 1 小時。 (主要是打乒乓球和助跑摸高。 ) 八、每個周抽時間練一次書法。練書法 14 個字的方法是：先讀懂帖，再臨 (要仔細再仔細，爭取以假亂真 )，最后描。 5 次 過后按《規(guī)范字書寫大賽》要求寫一幅作品。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 4 20xx 年一開學(xué)我就讀三年級下學(xué)期了，過了一個年我感覺我懂事了非常多。在新學(xué)期里，我計劃做到以下幾點： 上課認真聽講。上個學(xué)期，老師講課時候我總是愛做小動作，不認真聽課，到了后來我學(xué)習(xí)就有些不好了，考試時候簡單題也總是做錯。這個學(xué)期我一定認真地聽課，積極回答老師提問，在其他同學(xué)回答問題時候我也認真思考，我一定認真地聽好每一堂課。 認真寫字。上個學(xué)期，我總是不認真寫字，也不好好地寫讀書筆記和作文，讓老師和媽媽操心。這個學(xué)期，我要認真地寫作業(yè)，認真地寫好每個字，每周都寫日記和作文，看了書也寫讀書筆記。媽媽說要是我認真寫字，我寫字也是非常好看，我要天天寫好看字，天天練筆，爭取寫作文和讀書筆記越來越好。 認真做作業(yè)。這個學(xué)期我一定按時完成作業(yè)，而且爭取都做對，做作業(yè)時候我會安靜、認真地思考，不再邊做作業(yè)邊想著玩。 新學(xué)期，我還要尊敬老師團結(jié)同學(xué)，幫著爸爸媽媽干家務(wù)，爭取在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好兒子。 這就是我的新學(xué)期計劃，我要叫爸爸和媽媽監(jiān)督我，我相信我會做到。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 5 又是一個新學(xué)期，隨著新學(xué)期的到來，我們同時迎來了艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了，生活作息都要有規(guī)律，所以我不得不列舉出本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。 上學(xué)期間，學(xué)習(xí)計劃如下： 早上 7 點鐘起床，刷牙洗臉穿衣服，到 7 點半就搭車去學(xué)校了。晚上放學(xué)，先去門面，到五點鐘回到家，回家后第一件事是什么？當(dāng)然是拿出作業(yè)來寫啦！寫完作業(yè)，大約是 6 點鐘左右，這個時間段就可以吃飯啦。吃完飯，休息一下， 到 7 點。 7 點就開始寫練習(xí)題到 8 點，然后就開始讀、背英語 20 分鐘到 8 點 20 分，再休息十分鐘，就到了 8點半了！之后，就可以去玩了（隨便玩什么都行），到了九點，就洗澡睡覺。 周末（或指放假期間），計劃如下： 早上 7 點半起床，吃早餐到 8 點就出去鍛煉身體一小時到 9 點，回來后休息半小時到 9 點半，就去補習(xí)班到 12 點半回家，吃中餐到一點鐘左右就休息下到 1 點 30 分，就可以開始寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課了。到2 點半，就睡 2 小時午覺到四點 10 分，起來后就可以隨便玩什么了！一天就這么過去了??到晚上六點半之前要回家吃飯，之后 九點半就洗澡睡覺了！ 我的學(xué)習(xí)計劃已經(jīng)列舉出來的，你的學(xué)習(xí)計劃呢？ 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 6 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了六年級的階梯上。緊張的六年級，應(yīng)當(dāng)有充實的學(xué)習(xí)計劃，以下就是我的計劃： 一、語文 ，并試著解答課后題。 ，完成課后練習(xí)，起到鞏固的作用。 、日積月累，背誦課文段落。 ，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長提問回答課后題。 證完成作文一篇。（作文需提高速度，減少涂改、錯別字。） ，尤其要多讀科普一類書籍。 二、數(shù)學(xué) 《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識。 ，加強鞏固。 。 ，開闊思維能力。 三、英語 。 ，根據(jù)單元知識寫短文，加強句型練習(xí)。 。 。 ，進行聽力訓(xùn)練。 四、其他 ，增強體質(zhì)。每天盡量抽出時間練習(xí)跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運動會。 、班級的各項活動，鍛煉自己的綜合能力。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 7 首先總結(jié)一下上學(xué)期的成績、進步和不足之處，分析一下在德、智、體、美、勞諸方面的優(yōu)勢和問題，這是訂新學(xué)期計劃的基礎(chǔ)。 通過和老師以及高年級同學(xué)的交流，了解新學(xué)期學(xué)校要舉辦哪些活動，對學(xué)生有哪些具體要求，新學(xué)期各科課程以及主要內(nèi)容，為制訂有關(guān)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。 根據(jù)學(xué)校要求、課程內(nèi)容，針對自己的實際，提出本學(xué)期在各方面的奮斗目標(biāo)。訂目標(biāo)時，一要體現(xiàn)全面發(fā)展學(xué)有特長，二要體現(xiàn)均衡發(fā)展突出重點，三要適度，要求過高過低都不利孩子進步，經(jīng)過孩子努力即可達到為宜。 一學(xué)期時間不長，目標(biāo)要求不要訂得過高或過多或大而空。目標(biāo)要明確，要求要具體，措施要可操作。在制定學(xué)習(xí)計劃過程中，家長重在引導(dǎo)而不要強加或包辦 代替，要通過商量把家長的意圖變成孩子自己的，因他是訂計劃執(zhí)行計劃的主人。在方法上，低年級以口頭訂計劃為主，中年級可以幫著寫出來，到了高年級讓孩子獨立去訂，家長當(dāng)個參謀就可以了。 如何執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃 學(xué)期計劃是通過階段性的小計劃來完成的。每天、每周、每月都有個小計劃，不一定寫出來，說一說想一想都行。例如雙休日或放學(xué)回家以后，要合理安排和使用時間，或?qū)W習(xí)、或勞動、或娛樂、或交友??要有序地生活。既不要無計劃地度日浪費時間，也不要只知讀書學(xué)習(xí)不注意勞逸結(jié)合。 在孩子執(zhí)行計劃中，家長要 關(guān)心。發(fā)現(xiàn)有困難要及時幫助，有進步及時鼓勵，有失誤及時糾正，有疏忽及時提醒。如果家長能參與和孩子一起來完成計劃，利于增加孩子的興趣和進步幅度。如一起打球鍛煉，共同參加家務(wù)勞動，一塊學(xué)習(xí)、看報并討論些感興趣的問題等。 一般情況下，到了期中可檢查計劃的執(zhí)行情況，如果目標(biāo)要求已經(jīng)完成或發(fā)現(xiàn)難以執(zhí)行，就要對計劃進行調(diào)整修改使之更合實際。同時對孩子的進步加以肯定，增加他完成計劃的信心，起個加油站作用。 到了期末，結(jié)合考試成績和老師評語對孩子執(zhí)行計劃情況，做全面總結(jié)，逐條分析。成功的總結(jié)經(jīng)驗，既總結(jié) 孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，家長教子的經(jīng)驗，也總結(jié)孩子學(xué)習(xí)方法和自理能力進步的經(jīng)驗。關(guān)于問題和不足，既找主觀原因也找客觀原因，并研究出改進的辦法。有些知識缺陷在假期中及時給以彌補，有的問題可在下學(xué)期訂計劃時安排解決。通過總結(jié)要使孩子體會到制訂計劃并按計劃生活、學(xué)習(xí)的好處和作用。堅持幾年，就可以提高按計劃辦事的自覺性并形成習(xí)慣，這既是孩子走上社會的基本功，也是一份寶貴的財富。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 8 新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下： 一、 做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識； 列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要； 找出這節(jié)的重點與難點； 找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。 二、聽課。 學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 要有明確的學(xué)習(xí)目的； 聽課要特別注重理解。 三、做課堂筆記。 做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 筆記要簡明扼要； 課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。 四、做作業(yè)。 做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟； 認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求； 明確解題思路，確定解題方法步驟； 認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查； 及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力； 遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步 步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)； 像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。 五、課后復(fù)習(xí)。 及時復(fù)習(xí)； 計劃復(fù)習(xí)； 課本、筆記和教輔資料一起運用； 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。