【正文】 江蘇省物流師職業(yè)資格網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考和網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考前的上網(wǎng)實(shí)訓(xùn)。 今 年上半年每周 六、周日開放網(wǎng)絡(luò)電子閱覽室，為公共實(shí)訓(xùn)基地首批學(xué)員查閱參考資料提供方便，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。 配合學(xué)生工作處完成全院 07 級(jí) 5 年制高職班和 09 級(jí)大班的成人高考網(wǎng)上報(bào)名工作。 信息工程系的另一個(gè)職能是全院電腦辦公設(shè)備的維護(hù)維修工作，在人員少任務(wù)多的情況下，許多計(jì)算機(jī)專業(yè)教師在不影響教學(xué)任務(wù)的前提下，抽時(shí)間對(duì)學(xué)院辦公室、學(xué)工處、招就處、項(xiàng)目研發(fā)處、公共教學(xué)系等多個(gè)部門的電腦辦公設(shè)備維護(hù)維修工作，他們不計(jì)較個(gè)人得失認(rèn)真負(fù)責(zé)的服務(wù)態(tài)度贏得了兄弟部門的贊揚(yáng)。 六、 接受經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出差距引發(fā)思考 我校計(jì)算機(jī)專業(yè)在本市職教范圍內(nèi)影響不大，尤其是計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽成績(jī)?cè)谌胁皇亲詈?，距學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寄希望的“計(jì)算機(jī)專業(yè)做大做強(qiáng)”還有很大差距。搬遷到新校區(qū)后計(jì)算機(jī)專業(yè)硬件上有了很大提升，我們要“以規(guī)模求地位，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”，提高我校計(jì)算機(jī)專業(yè)在全市乃至全省技師學(xué)院范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力，提高技能競(jìng)賽名次和競(jìng)賽技能水平。 硬件資源配置不足，信息樓面積限制了專業(yè)建設(shè)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)機(jī)房滿負(fù)荷運(yùn)行仍有部分省統(tǒng)考班級(jí)無法上機(jī)練習(xí)，目前 5401 機(jī)房的電腦設(shè)備陳舊，電腦故障反復(fù)出現(xiàn)影響上課教學(xué)效果。希望能夠在下學(xué)期更新升級(jí)。 近兩年增加動(dòng)畫專業(yè)、服務(wù)外包專業(yè)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)教師要不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識(shí)，計(jì)算機(jī)專業(yè)教師要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。盡管我們不斷在修改教學(xué)計(jì)劃，設(shè)置新課程，選編新教材新講義，可我校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程、計(jì)劃、教材、參考資料的制定編寫還跟不上計(jì)算機(jī)的迅猛發(fā)展。當(dāng)然，也不排除個(gè) 別老師對(duì)自身要求不高，責(zé)任心不強(qiáng)。 七、個(gè)人主要承擔(dān)工作 1．擔(dān)任信息工程系主任，具體負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，主要有兩類：第一計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)管理，專業(yè)課程考工合格率達(dá) 99%；第二全院高職班計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)管理，參加計(jì)算機(jī)全省統(tǒng)考合格率 99%。擔(dān)任信息技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)中心主任，配合培訓(xùn)處負(fù)責(zé)清華同方公司技術(shù)人員的高級(jí)工培訓(xùn)的管理工作、退伍軍人高新技術(shù)培訓(xùn)的管理工作、市殘疾人計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽培訓(xùn)的管理工作、光大銀行外匯政策業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)考試的管理工作、醫(yī)療保險(xiǎn)計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)的管理工作、省物流師職業(yè)資格網(wǎng)絡(luò)統(tǒng) 考和網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考前的上網(wǎng)實(shí)訓(xùn)的管理工作。 2．承擔(dān) 09 科技班《圖形圖像處理》課程教學(xué)工作 152 課時(shí)、承擔(dān) 07大 2 班和 08 大 10 班《 c 語言程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)工作 90 課時(shí)、承擔(dān) 08 大 5 班、 08 大 15 班、 08 大 16 班、 09 大 4 班、 09 大 5 班、 09大 6 班共 6 個(gè)班級(jí)的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教學(xué)工作 36 課時(shí)。全年完成教學(xué)課時(shí) 278課時(shí)。 3．擔(dān)任蘇州市高技能人才培養(yǎng)研發(fā)市級(jí)重點(diǎn)課題《公共實(shí)訓(xùn)基地it 高技能人才培養(yǎng)的研究》項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，完成合著論文《公共實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ) it 高技能人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析研究》 8000 字，獨(dú)著論文 《公共實(shí)訓(xùn)基地 it 高技能人才培養(yǎng)精品課程開發(fā)研究》 5000 字。 4．安全有效地組織安排老校 10 個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)房的搬遷和庫房辦公室的搬遷工作，搬遷后經(jīng)整合維修，沒有影響正常計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)秩序。 5．配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新校信息樓各個(gè)機(jī)房和實(shí)訓(xùn)室的策劃布局工作。四層樓分布“信息技術(shù)專業(yè)、服務(wù)外包技術(shù)專業(yè)、動(dòng)畫技術(shù)專業(yè)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)”。動(dòng)畫拷貝實(shí)訓(xùn)室、二維動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室和錄音渲染演播室項(xiàng)目的摸底計(jì)劃招標(biāo)工程驗(yàn)收，現(xiàn)已完成投入使用。 8 個(gè)計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)局域網(wǎng)機(jī)房和 4 個(gè)計(jì)算機(jī)百人局域網(wǎng)大機(jī)房項(xiàng)目的計(jì)劃招標(biāo)工程驗(yàn)收，現(xiàn)已完 成投入使用。完成銳捷網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室和綜合布線實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目的摸底計(jì)劃招標(biāo)工作，現(xiàn)正在施工建設(shè)中。三維動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室、三維動(dòng)作捕捉實(shí)訓(xùn)室和三百人園形大機(jī)房籌建方案正在進(jìn)行中。 6．參加國家勞動(dòng)部組織的《網(wǎng)絡(luò)編輯師二級(jí)（技師）職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)》，通過考試獲得了網(wǎng)絡(luò)編輯師技師職業(yè)資格。 7．編寫了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件《技師學(xué)院招生錄入系統(tǒng)》， 2021 年技師學(xué)院招生時(shí)投入使用。 回顧一年的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在學(xué)院兄弟部門領(lǐng)導(dǎo)和信息工程系教職工的配合支持下，履行了自己工作職責(zé)，也取得了一些成績(jī)，但是清醒地 看到自身工作還存在不足。第一，由于工作繁忙，對(duì)專業(yè)理論學(xué)習(xí)有所疏忽；第二，院系二級(jí)管理中教育教學(xué)工作還有待進(jìn)一步完善；第三，由于“搬遷、建設(shè)、教學(xué)”并行工作頭緒多，校園數(shù)字化管理工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)理解。 今后，在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為武器，突出發(fā)展、創(chuàng)新、和諧三大主題，開拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，加快推進(jìn)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，開創(chuàng)我院計(jì)算機(jī)發(fā)展的嶄新局面！ 第五篇：學(xué)院處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部 2021 年個(gè)人述職報(bào)告 2021年工作總結(jié) 學(xué)院處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部 2021 年個(gè)人述職報(bào)告 在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“三服務(wù)兩尊重”（尊重教師，尊重學(xué)生；服務(wù)學(xué)院，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生）和“從嚴(yán)治校，從嚴(yán)執(zhí)教”的理念，堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為工作的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持提高教育教學(xué)質(zhì)量的中心工作，同心同德，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和穩(wěn)定做出了自己的貢獻(xiàn)。 一、圍繞目標(biāo)任務(wù)和崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé) （一）持續(xù)做好本科教學(xué)工程立項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)工作“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量 與教學(xué)改革工程”（簡(jiǎn)稱“本科教學(xué)工程”）是教育部、財(cái)政部“十二五”期間在高等教育領(lǐng)域啟動(dòng)實(shí)施的國字號(hào)工程，分為國家級(jí)和省級(jí)兩個(gè)層次。 2021 年，我校共有 15 個(gè)項(xiàng)目列入省級(jí)及以上本科教學(xué)工程立項(xiàng)建設(shè)計(jì)劃（其中國家級(jí)項(xiàng)目 3 項(xiàng)），涉及教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、專業(yè)綜合改革、卓越計(jì)劃、公開視頻課程、實(shí)驗(yàn)示范中心、校外工程教育中心等項(xiàng)目。這是學(xué)校和各學(xué)院共同努力的結(jié)果。本科教學(xué)工程立項(xiàng)建設(shè)勢(shì)必推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。 （二）持續(xù)做好教育教學(xué)研究與教學(xué)模式創(chuàng)新工作 著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須大力加強(qiáng)教育教 學(xué)研究與教學(xué)模式創(chuàng)新。 2021年，學(xué)校教育教學(xué)研究取得重大突破。 一是教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)。申報(bào) 7 項(xiàng)， 6 項(xiàng)獲獎(jiǎng)，其中，首次獲得河南省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。二是教改項(xiàng)目立項(xiàng)。申報(bào) 12項(xiàng)，立。 500 余人次，課程評(píng)價(jià) 300 余門次，成效突出。同時(shí)，開放教師客戶端對(duì)學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教結(jié)果的查閱功能，方便教師及時(shí)了解學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)和意見，開辟了師生交流的新平臺(tái)。 （四）持續(xù)做好青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作 師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)科專業(yè)建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的關(guān)鍵保證，直接關(guān)系到學(xué)校持續(xù)發(fā)展的后勁和 效益。尤其是目前青年教師已然成為學(xué)校發(fā)展的主干力量，青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)更顯重要和迫切。 一是繼續(xù)實(shí)施青年教師崗前助課試講驗(yàn)收制度，強(qiáng)化教學(xué)基本功訓(xùn)練，堅(jiān)持崗前培訓(xùn)不合格的，堅(jiān)決不能上講臺(tái)。 二是推進(jìn)實(shí)施青年教師在崗再培訓(xùn)、聽課再培訓(xùn)和退出機(jī)制。 三是重視教師師德師風(fēng)教育，將師德師風(fēng)納入教師職稱評(píng)定考核體系。 （五）持續(xù)做好學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展工作 一是推動(dòng)教務(wù)學(xué)務(wù)勤務(wù)懇談會(huì)。聯(lián)合學(xué)生處、校團(tuán)委、總務(wù)后勤處，積極召開教務(wù)學(xué)務(wù)勤務(wù)懇談會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生和相關(guān)管理部門之間的溝通。 二是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，及時(shí)解決學(xué)生提出的教學(xué)問題。通過“華水教務(wù)”微博和個(gè)人實(shí)名微博，及時(shí)解決并反饋學(xué)生反映的共性教學(xué)問題和學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展問題。三是發(fā)布學(xué)生學(xué)業(yè)狀態(tài)簡(jiǎn)報(bào)。 通過教學(xué)情況簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)向各學(xué)院通報(bào)各年級(jí)不及格課程門數(shù)和重修學(xué)分?jǐn)?shù)偏高的人數(shù)，通報(bào)四六級(jí)考試通過率和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過率，通報(bào)本科畢業(yè)生畢業(yè)率等關(guān)系學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的重要數(shù)據(jù)。 四是實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目立項(xiàng)。 2021 年，全校共有 22 項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng)，并給予了經(jīng)費(fèi)支持，已有 3 項(xiàng)順利結(jié)項(xiàng)，其余 19 項(xiàng)將于 2021 年 3 月答辯；目前， 2021 大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目立項(xiàng)工作已經(jīng)完成，獲批 21 項(xiàng)；申報(bào)“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃” 61 項(xiàng)，已上報(bào)到教育廳。五是支持大學(xué)生科技競(jìng)賽工作。教務(wù)處先后參與組織學(xué)校“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、節(jié)能減排競(jìng)賽，參與組織科技文化藝術(shù)節(jié)等大學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)，并協(xié)同校團(tuán)委和相關(guān)學(xué)院，積極組織和支持大學(xué)生參加校外科技競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，我校獲得國家二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng) 5 項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 8 項(xiàng)；在第三屆“藍(lán)橋杯”全國軟件創(chuàng)業(yè)與設(shè)計(jì)大賽中，我校第一次參加，并獲得河南 賽區(qū)一等獎(jiǎng)、全國決賽二等獎(jiǎng)；第十屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中，榮獲河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并獲特等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。六是學(xué)位授予體制改革。調(diào)研了國內(nèi) 24 所高校學(xué)士學(xué)位授予基本情況，提出了修訂全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予管理辦法，經(jīng)校學(xué)位委員會(huì)全體委員會(huì)議討論通過，對(duì)《華北水利水電學(xué)院關(guān)于全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予的規(guī)定》做了重大調(diào)整，由原來單一的學(xué)分衡量指標(biāo)調(diào)整為能更加客觀全面反映學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)作為衡量指標(biāo)，更加有利于激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，有利于創(chuàng)新型高素質(zhì)人才的脫穎而出。 七是分級(jí)教 學(xué)。 2021 級(jí)開始，對(duì)非英語專業(yè)的《英語讀寫譯》和工科類的《高等數(shù)學(xué) a》實(shí)行分級(jí)分層次教學(xué)改革，區(qū)分學(xué)生的層次，實(shí)施不同標(biāo)準(zhǔn)和要求的教學(xué)模式。其中，《英語讀寫譯》劃分 a、 b、 c三級(jí)，《高等數(shù)學(xué) a》劃分 a、 b 兩級(jí)，并對(duì)課程設(shè)置、成績(jī)管理、組織管理進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整。 八是組織實(shí)施考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)年。聯(lián)合學(xué)生處、校團(tuán)委，制訂《關(guān)于開展“考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》， 3 月 23 日召開了動(dòng)員大會(huì)，各教學(xué)單位非常重視，積極響應(yīng)，制訂了可行的實(shí)施方案，采取“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選、“誠信考試臂章”行動(dòng)、專題講座、專題征文評(píng)選等 形式開展了一系列有意義的活動(dòng)，共收到師生征文 80 余篇，目前活動(dòng)處于總結(jié)提高階段。九是舉辦讀書征文活動(dòng)。組織了 2021 大學(xué)生“品讀《論語》”征文活動(dòng)，共有 200 多名大學(xué)生參加，經(jīng)專家認(rèn)真評(píng)審，共評(píng)出一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 4 名，三等獎(jiǎng) 5 名?；顒?dòng)豐富了學(xué)生業(yè)余生活，增強(qiáng)了學(xué)生智慧，為學(xué)生營造了良好的讀書氛圍。 （六）持續(xù)做好專業(yè)建設(shè)工作 一是做好專業(yè)建設(shè)調(diào)研，召開專業(yè)建設(shè)專題會(huì)議，出臺(tái)專業(yè)建設(shè)管理辦法，提出專業(yè)建設(shè)新思路、新舉措。 二是做好專業(yè)調(diào)整工作。根據(jù)教育部工作部署，新專業(yè)已調(diào)整到位，調(diào) 整后我校 57個(gè)全日制本科專業(yè)，申報(bào)新設(shè) 7 個(gè)本科專業(yè)。 三是做好卓越工程師專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃制定工作。 （七）持續(xù)做好教學(xué)管理工作 只有提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院才能夠求生存、求發(fā)展。始終將教學(xué)工作放在各項(xiàng)工作首位，堅(jiān)持把教學(xué)質(zhì)量作為發(fā)展的生命線，把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量擺在突出地位，以人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課程體系的改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 一是部署培養(yǎng)計(jì)劃修訂工作，搞好課程體系建設(shè)。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位和特色 ，部署培養(yǎng)計(jì)劃修訂工作。遵循“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、重實(shí)踐、強(qiáng)素質(zhì)、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)設(shè)置理論課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。 二是抓好教學(xué)與教學(xué)管理工作。 2021 年教務(wù)處被評(píng)為河南省教育教學(xué)工作先進(jìn)集體。三是做好教學(xué)管理隊(duì)伍培訓(xùn)工作。