【正文】 好的為人處事。 第一要真誠：你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可幸免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感激什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。 第二是活力與耐心：活力與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出 最漂亮的火法。 第三是主動出擊：當你能夠選取的時候，把主動權握在自我手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋覓適宜的時光跟他們交流。談生活學習以及將來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了無數(shù)收獲并且和他們相處的很愉快。 第四是感受到學校和社會的距離：在學校，僅有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力， 無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地 方，也要不斷學習別人怎樣做人，移提高自我的潛力。記得教師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸持續(xù)著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。得去應對從未應對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況。興許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但 為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟，四年大學念完后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要 與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格，對社會實用的人才，多接觸社會是很有必要的。 實習過程心得體味 4 不管做什么事，態(tài)度決定一切。 做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌禮貌，待客要熱情周到，要盡 可能滿腳顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫忙，用自我的熱情去換取他人的舒心。 明確目標，合理的設計規(guī)劃自我。 我們此刻要依據(jù)自我的實際情景合理的為自我規(guī)劃，尋到自我的進展道路。要經過，社會實踐切身的了解 自我的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自我的本領，鍛煉自我，讓自我成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務。 我想在遇到挫折的時候應舉行鎮(zhèn)靜的分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面尋出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辨證的挫折觀，經常堅持自信和樂觀的態(tài)度。要認識到挫折和教訓才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心飛簡便，重新爭取成功。 俗話說，熟能生巧。由剛開始上崗的不 適應到此刻的對付自如，這當中也付出了無數(shù)心酸。也體味到了父母對我的養(yǎng)育之恩是多么的艱辛，每當心里產生抵制的時候我就會告訴自我：起步雖然困難，可是我相信我不比別人差，別人能做到的事我也必須能夠的 !唯有不斷的學習，才干在理事中準確的尋覓到處理辦法，才干跟上前進的步伐 .讓努力不曾怠懈，學習不曾停止 !感激這次的成長經歷，它給我的出入社會上了一堂深刻大公開課。我相信自我會給這次的實習畫上一個圓滿的句號 ! 短暫的工作的結束讓我在勞苦中得到快樂，在汗水中得到磨練， 我覺得自我的本領有了必須的提高，到達了自 我預定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐怖，我想，只要我們有本領有信心我們必須會制造一個屬于自我的樂園。 實習過程心得體味 5 第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式 。是培養(yǎng)鍛煉才能的好渠道 。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，汲取新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了無數(shù)的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會實踐加深了我 與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣大的乾坤里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為未來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟 ! 一 :掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，真的好無聊啊 !好辛苦啊 !在那時，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不容易 ! 二 :人際關系 在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人 際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜，可是具體多么復雜，我想也很難說清晰，僅有經歷了才干了解 .才干有深刻的感受，大家為了工作走到一齊， 每一個人都有自我的思想和個性，要跟他 (她 )們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了 .我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它 .假如還不行，那就改變一下適應它的辦法。讓我在這次社會實踐中掌握了無數(shù)東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體味到我們務必在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積存。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 三 :治理者的治理 在公司里邊，有無數(shù)的治理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部 .要想成為一名好的治理，就務必要有好的治理辦法，就要以藝術性的治理辦法去治理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們 !要想讓他們服從你的治理 .那么你對每個員工或每個同學，要用到不一樣的治理辦法，意思就是說 :在治理時，要因人而異 ! 四 :自強自立 俗話說 :在家千日好，出門半招難 !意思就是說 :在家里的時候，有自已的父母照應，關懷，呵護 !那肯定就是日子過得無憂無慮了，可是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇 到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立 !凡事都要靠自已 !此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立 ! 五 :認識來源于實踐 一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，可是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的進展不斷促進人類認識潛力的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識潛力也就不斷地改善和提高 !馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用 。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，可是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐舉行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后尋工作打基礎。透過這段時光的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從 生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 六 :專業(yè)的重要性 選取了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自我在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮 !在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自我對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐就應能夠對付得來，可是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平 時在學校，數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不能夠出錯，因為質量是企業(yè)的 第一生命，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之落低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時持續(xù)著這種競爭狀態(tài)，才干在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結合，僅有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立腳的，所以必須要個性留意慎重，并且一旦出錯并不是像在學校里一樣教師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上職責的，這關乎工廠的利益損失。 學生實習過程心得體味五篇 第四篇：制作過程心得體味 制作過程心得體味 在利用刻衣制作筆袋的過程中，讓我感觸頗深，也讓我體味到許多動手的樂趣，將自己的想法付諸于實踐。 首先，是各種材料的收集與拼接，在綜合原因的基礎上，添加了許多自己的創(chuàng)新元素，制作過程中并非地么簡單，也能驗生活中的發(fā)覺與心靈手巧。 其次，通過這次活動充分的開辟我們的思維能力和動手能力，還使我常聯(lián)想到在不同學科中學到的知識和辦法，無形中提升了自己的知識遷移和靈便運用能力。 隨著研究的深入，我越來越發(fā)覺自己原來不懂的東西無數(shù)無數(shù)，根本不應該滿腳于知道的那一點點，即應確立不斷學習的信念，這次活動帶給我們最大財寶是一種追求永無止境的精神。在今后的生活中，我應該時刻提醒自己，學無止境！我相信，這次課題研究活動會給我們一生留下永恒而寶貴的記憶！ 結題心得體味 通過這次的結題報告，讓我收獲頗多，且受益匪淺，因為此次的項目設計不僅讓我明白了團結協(xié)作的小組重要性，而且更讓我知道和認識了創(chuàng)新、環(huán)保的重要，對于我們現(xiàn)在的學生來說是必不可少的。 制作成功后，我看到成品心里很高興，通過動手和思量不僅鍛煉了我們的大腦，還鍛煉了我們的動手能力。 開題報告心得體味 我們研究性學習開題報告主題廢衣成筆袋，我們?yōu)槭裁磿运鼮楸敬窝芯啃詫W習的主題呢？通過我們組員的調查，廢衣在每個家里面最普遍的，并且人們不要的衣服都是完好無損，沒有一點破爛，隨著社會經濟的進展，人們生活水平不斷提高，在物質方面和精神享受都有很大的改變，人 們在環(huán)保方面意識比較薄弱，在經濟進展的同時，環(huán)境愛護成了人們熱議的話題，無數(shù)人都沒有想到把舊衣服利用起來，這樣也有利于我們環(huán)境的環(huán)保和資源的有效利用，所以環(huán)保成為了我們主題的目的。 我相信通過我們組員的團結協(xié)辦，一定會把廢衣成筆袋制做出來，展現(xiàn)給大家看。 調查問卷 家中有大量舊衣物？ 是約占 90% 否約占 10% 家中有廢舊衣物的是否放置家中無用？ 是約占 70% 否約占 30% 是否覺得廢舊衣物放置家中白費？ 是約占 90% 否約占 10% 對廢物利用是否覺得有利于愛護環(huán)境？ 是約占 100% 否約占 0% 是否贊同我們此次廢衣成筆袋活動？ 是約占 80% 否約占 20% 第五篇：實習過程心得體味 600 字以上 要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。下面是為大家整理的實習過程心得體味五篇，希翼對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習 ! 實習過程心得體味 1 時光過得真快，一轉眼間實習時光就過了。在這段時光里，我學到了無數(shù)在學校了學不到的東西，也認識到了自我無數(shù)的不腳，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的心得體味以及一些自我的心得體味。 作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，假如在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領我們舉行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自我馬上從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和本領僅有在實踐中才干發(fā)揮作用，才干得到豐富、完善和進展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續(xù)學習，不斷心得體味，逐步完善，有所創(chuàng)新， 并在實踐中提