高中政治個(gè)人工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-04-02 07:24本頁(yè)面
【正文】 師講授為主的教學(xué)方式，在強(qiáng)調(diào)和呼吁轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的同時(shí)更要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，要有利于每一位學(xué)生的發(fā)展 ,要以教法的改革帶動(dòng)學(xué) 法的改革，保證課堂教學(xué)的科學(xué)性、靈活性、創(chuàng)造性，為課堂教學(xué)注入新的活力。 二、研修內(nèi)容 師德教育：重點(diǎn)突出為人師表和終身教育的精神理念，懂得既教書(shū)又育人的道理。逐步形成用發(fā)展的眼光，教育的眼光看待學(xué)生和用整體的眼光看待教育性活動(dòng)。 學(xué)校文化教育：通過(guò)參觀、解讀、討論，理解和完善學(xué)校文化內(nèi)涵，牢記崇文尚理、文理并舉的校風(fēng)。 學(xué)科教育：加強(qiáng)學(xué)科教育基本知識(shí)。強(qiáng)化六認(rèn)真 (備課、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)批改、課外活動(dòng)、個(gè)別輔導(dǎo) )和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn) (教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)、教師手段和方法 、教師基本功 )學(xué)習(xí)。 三、教學(xué)建議 ，鉆研教材，搞好集體備課，在教學(xué)過(guò)程中把握好難易標(biāo)準(zhǔn)。備課時(shí)就每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)知識(shí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、有關(guān)重點(diǎn)怎么突出。有關(guān)難點(diǎn)怎樣突破以及教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生等加強(qiáng)合作研究，在教學(xué)中不斷反思，不斷改進(jìn)。其次、強(qiáng)調(diào)就每一課內(nèi)容備自己的教學(xué)個(gè)案，各抒己見(jiàn)，百花齊放，而且就各個(gè)班學(xué)生不同的特點(diǎn)，備教法和學(xué)法。同時(shí)積極引領(lǐng)教師完全融入學(xué)生中，從學(xué)生的視覺(jué)真切地思索教學(xué)的策略和步驟，客觀公正地反思教師自 身教學(xué)的得失，實(shí)現(xiàn)真正意義上的教學(xué)自省、自查和自糾 、理解和運(yùn)用上，并完成課本習(xí)題及相應(yīng)的補(bǔ)充題。 ，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)有條件的要全做，條件暫不具備的至少要在課堂上演示，所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 ，提高做題的有效性，不斷培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力 、生活和現(xiàn)代科技成就的習(xí)題以及學(xué)科內(nèi)綜合習(xí)題的訓(xùn)練，并要求學(xué)生有知識(shí)疑難和錯(cuò)題摘錄本。 四、教學(xué)進(jìn)度 高一：第一學(xué)期 雖然時(shí)間較長(zhǎng)，但課時(shí)并沒(méi)有比以往增加，所以只能完成至必修1 第五章的內(nèi)容。通過(guò)深入學(xué)習(xí)考試說(shuō)明和考試大綱，嚴(yán)格把握教學(xué)難度與廣度。講練結(jié)合，不因?yàn)橼s課時(shí)而省略教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握比較扎實(shí)的基礎(chǔ)。 第二學(xué)期 完成必修 3 內(nèi)容。 高二：第一學(xué)期 文科爭(zhēng)取盡快完成必修 2 模塊，組織會(huì)考復(fù)習(xí)，一月份完成會(huì)考工作。第二學(xué)期 完成選修 2 的內(nèi)容，并進(jìn)入高考復(fù)習(xí)。 高三：在省單科質(zhì)檢前結(jié)束一輪復(fù)習(xí) 。然后進(jìn)入二輪專(zhuān)題，到 5 月份省質(zhì)檢考試前結(jié)束 。然后進(jìn)入三輪查漏補(bǔ)缺和回歸課本迎考 。
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