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校園門(mén)禁系統(tǒng)研究報(bào)告-資料下載頁(yè)

2025-08-24 16:57本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】和未來(lái)發(fā)展的需求,成為文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基地。這就要求建筑物本身除了處在。變化的未來(lái)需求而不必增加花費(fèi)。而集成了門(mén)禁系統(tǒng)的建筑完全可以滿足這些要。在宏觀上,作為社會(huì)安全的一部分,學(xué)校安全直接涉及整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定,直。實(shí)現(xiàn)該軟件的單位:淮陰工學(xué)院;把磁質(zhì)貼在塑料卡片上制成的。磁卡可以改寫(xiě),應(yīng)用方便。其缺點(diǎn)是易消磁,易。磨損;而鐵碼卡的卡片中間用特殊的金屬線排列編碼,采用金屬燒磁的原理制成,

  

【正文】 支; 管理人員的工資; 數(shù)據(jù)通訊方面的租金和維護(hù)費(fèi)用; 保密安全方面的開(kāi)支; 其他經(jīng)常性的支出等。 綜上所述,系統(tǒng)使用時(shí)間為 5 年,系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和運(yùn)行總費(fèi)用 368600 元,平均73720 元 /年。 收益 一次性收益 學(xué)生每人一次辦卡 20 元,教職工一次辦卡 20 元,學(xué)校有教職工 X人和學(xué)生Y人,預(yù)計(jì)可獲得收益 Z 萬(wàn)元。 因新系統(tǒng)的投入使用可以減少原先的管理人員,減少冗余量,而減省 下來(lái)的資金也是一種收益。 非一次性收益 在使用中使用者可能把卡丟失或損壞,可獲得辦卡收費(fèi) 20 元 /次的收益。可以多次賣(mài)系統(tǒng)給不同學(xué)校來(lái)獲得收益。 不可定量的收益 [基于 RFID 的校園門(mén)禁系統(tǒng) ]—— 可行性研究報(bào)告 第 18 頁(yè)共 20 頁(yè) 因該系統(tǒng)抓到行竊的人獲得的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 減少公用設(shè)施的損壞。 收益 /投資比 假設(shè)每年用 15000 元買(mǎi) 2 元一張?jiān)ü?7500 張,每張 20元賣(mài)出, 5 年共獲益 75 萬(wàn)元,而投資費(fèi)用 368600 元,可得收益 /投資比 =750000/368600= 投資回收周期 假設(shè)同上,每年可獲益 15 萬(wàn)元,每年支出費(fèi)用為 73720 元,可得73720/150000=,因此,投資回收期為 年。 敏感性分析 設(shè)備和軟件的配置一定要符合規(guī)定,一般的病毒基本上不會(huì)受到影響,倘若電腦遭到嚴(yán)重的病毒侵害所產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的。 7 社會(huì)因素方面的可能性 法律方面的可行性 無(wú)論什么組織都需要有國(guó)家的保護(hù),因此也應(yīng)該遵守相應(yīng)的法律?!逗贤ā罚断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等對(duì)所有企業(yè)的行為作出了限制。作為軟件開(kāi)發(fā)的團(tuán)體,我們也應(yīng)該遵守法律法規(guī),這不僅縮小了管理者的決定范圍,也限制了可行性方案的選擇。 根據(jù)《中華人民 共和國(guó)計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》( 2020 年 1月 1日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第 339 號(hào)發(fā)布)第八條可知:軟件著作人享有下列各項(xiàng)權(quán)利: (一) 發(fā)表權(quán),即決定軟件是否公之于眾的權(quán)利; (二) 署名權(quán),即表明開(kāi)發(fā)者身份,在軟件上署名的權(quán)利; (三) 修改權(quán),即對(duì)軟件進(jìn)行增補(bǔ)、刪節(jié),或者改變指令、語(yǔ)句順序的權(quán)利; (四) 復(fù)制權(quán),即將軟件制作一份或者多份的權(quán)利; (五) 發(fā)行權(quán),即以出售或者贈(zèng)與方式向公眾提供軟件的原件或者復(fù)制件的權(quán)利; (六) 出租權(quán),即有償許可他人臨時(shí)使用軟件的權(quán)利,但是軟件不是出租的 主要標(biāo)的的除外; (七) 信息 網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),即以有線或者無(wú)線方式向公眾提供軟件,使公眾可以在其個(gè)人選定的時(shí)間和地點(diǎn)獲得軟件的權(quán)利; (八) 翻譯權(quán),即將原軟件從一種自然語(yǔ)言文字轉(zhuǎn)換成另一種自然語(yǔ)言文字的權(quán)利; (九) 應(yīng)當(dāng)由軟件著作權(quán)人享有的其他權(quán)利。 軟件著作權(quán)人可以許可他人行使其軟件著作權(quán),并有權(quán)獲得報(bào)酬。 軟件著作權(quán)人可以全部或者部分轉(zhuǎn)讓其軟件著作權(quán),并有權(quán)獲得報(bào)酬。 第十條 由兩個(gè)以上的自然人、法人或者其他組織合作開(kāi)發(fā)的軟件,其著作權(quán)的歸屬由合作開(kāi)發(fā)者簽訂書(shū)面合同約定。無(wú)書(shū)面合同或者合同未作[基于 RFID 的校園門(mén)禁系統(tǒng) ]—— 可行性研究報(bào)告 第 19 頁(yè)共 20 頁(yè) 明確約定,合作開(kāi)發(fā)的軟件可以分割使用的,開(kāi)發(fā) 者對(duì)各自開(kāi)發(fā)的部分可以單獨(dú)享有著作權(quán);但是,行使著作權(quán)時(shí),不得擴(kuò)展到合作開(kāi)發(fā)的軟件整體的著作權(quán)。合作開(kāi)發(fā)的軟件不能分割使用的,其著作權(quán)由各合作開(kāi)發(fā)者共同享有,通過(guò)協(xié)商一致行使;不能協(xié)商一致,又無(wú)正當(dāng)理由的,任何一方不得阻止他方行使除轉(zhuǎn)讓權(quán)以外的其他權(quán)利,但是所得收益應(yīng)當(dāng)合理分配給所有合作開(kāi)發(fā)者。 第十七條 為了學(xué)習(xí)和研究軟件內(nèi)含的設(shè)計(jì)思想和原理,通過(guò)安裝、顯示、傳輸或者存儲(chǔ)軟件等方式使用軟件的,可以不經(jīng)軟件著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬。 第二十三條 除《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》或者本條例另有規(guī)定外,有下列侵 權(quán)行為的,應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況,承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任: (一)未經(jīng)軟件著作權(quán)人許可,發(fā)表或者登記其軟件的; (二)將他人軟件作為自己的軟件發(fā)表或者登記的; (三)未經(jīng)合作者許可,將與他人合作開(kāi)發(fā)的軟件作為自己?jiǎn)为?dú)完成的軟件發(fā)表或者登記的; (四)在他人軟件上署名或者更改他人軟件上的署名的; (五)未經(jīng)軟件著作權(quán)人許可,修改、翻譯其軟件的; (六)其他侵犯軟件著作權(quán)的行為。 第二十九條 軟件開(kāi)發(fā)者開(kāi)發(fā)的軟件,由于可供選用的表達(dá)方式有限而與已經(jīng)存在的軟件相似的,不構(gòu)成 對(duì)已經(jīng)存在的軟件的著作權(quán)的侵犯。 使用方面的可行性 一個(gè)完美的系統(tǒng)還需要對(duì)使用者進(jìn)行需求分析,盡心盡力地為使用者考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的使用要求與利益。從用戶(hù)單位 —— 大學(xué)校園人員管理制度等方面來(lái)看,是完全可以使用該軟件系統(tǒng)的。從使用者的類(lèi)別來(lái)分,可以分為四類(lèi):一、學(xué)生;二、初級(jí)管理員;三、終極管理員;四、其余各界人士。用戶(hù)大部分都受過(guò)高等教育,少部分也接受過(guò)初等教育。而新開(kāi)發(fā)的軟件系統(tǒng)界面友好且操作簡(jiǎn)單方便并且操作等級(jí)分層明確,保證能滿足絕大多數(shù)用戶(hù)使用該系統(tǒng)的基本要求 [基于 RFID 的校園門(mén)禁系統(tǒng) ]—— 可行性研究報(bào)告 第 20 頁(yè)共 20 頁(yè) 結(jié)論 過(guò)去采用的電子密碼鎖,電子磁卡鎖,雖在一定程度上加強(qiáng)了出入通道的管理,但它們還是存在一些缺陷。密碼鎖的缺點(diǎn)是密碼容易泄漏,安全性不高,并且沒(méi)有進(jìn)出記錄,只能單向控制出入通道。而磁卡鎖的缺點(diǎn)是卡片與設(shè)備之間有磨損,壽命較短,讀寫(xiě)速度慢,并且卡片容易復(fù)制,信息容易受外界磁場(chǎng)的影響,從而使卡片無(wú)效。更重要的是這些門(mén)禁系統(tǒng)在一些需遠(yuǎn)距離感應(yīng)進(jìn)行管理的特定場(chǎng)合,例如:學(xué)生的出入管理,如果采用輸入密碼進(jìn)出模式和近距離持卡刷卡進(jìn)出模式,它們就難以實(shí)施,并且已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的需求,可實(shí)施性就完全不可取。因此它們的應(yīng)用不 廣泛。 然而 RFID 技術(shù)的出現(xiàn)彌補(bǔ)了這些不足,它無(wú)需接觸設(shè)備,壽命長(zhǎng),安全性高,讀寫(xiě)速度快,可聯(lián)微機(jī),有進(jìn)出記錄,能實(shí)現(xiàn)雙向控制,卡片也很難被復(fù)制。RFID 技術(shù)解決了密碼和接觸式 IC 卡,不能遠(yuǎn)距離感應(yīng)的問(wèn)題,也解決了大人流量快速通過(guò)通道的問(wèn)題,每秒鐘可同時(shí)識(shí)別出很多卡片。生物識(shí)別的門(mén)禁系統(tǒng)也能彌補(bǔ)這些不足,無(wú)需攜帶卡片進(jìn)出通道,但存在缺點(diǎn)是成本很高,識(shí)別率不高,對(duì)環(huán)境和使用者要求高,使用也不方便。因此提出的 RFID 技術(shù)的門(mén)禁系統(tǒng)更能為學(xué)校的管理提供智能化控制和遠(yuǎn)程管理機(jī)制。采用 RFID 技術(shù)實(shí)現(xiàn)無(wú)鑰匙出入,不 易磨損,讀寫(xiě)快;采用 SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)和 XML Web services 實(shí)現(xiàn)門(mén)禁的遠(yuǎn)程監(jiān)控,操作方便,靈活并且安全,具有廣闊的應(yīng)用前景。這使得 RFID 校園門(mén)禁系統(tǒng)具有良好的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。 RFID 校園門(mén)禁系統(tǒng)對(duì)出入通道的管理將不僅僅只是對(duì)門(mén)鎖及鑰匙的管理,而是還涉及了學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行一定的監(jiān)控管理。該系統(tǒng)將時(shí)刻自動(dòng)記錄人員的出入情況,宿管等管理人員的考勤情況,也對(duì)一些特殊情況采取了相應(yīng)的措施,例如異常報(bào)警,權(quán)限分級(jí),時(shí)間段開(kāi)門(mén)。 RFID 技術(shù)是易于操控的,簡(jiǎn)單實(shí)用且自動(dòng)化控制靈活的應(yīng)用技術(shù),識(shí)別工作無(wú)需人工干預(yù)。 該項(xiàng)目的 目標(biāo)主要是針對(duì)系統(tǒng)各個(gè)方面的性能,性能主要是指更高的安全[基于 RFID 的校園門(mén)禁系統(tǒng) ]—— 可行性研究報(bào)告 第 21 頁(yè)共 20 頁(yè) 性、易操作性、可擴(kuò)展性和運(yùn)行高效性等。對(duì)于人員信息的管理,項(xiàng)目中做了安全性功能的設(shè)計(jì),如管理人員需帳號(hào)密碼才可登錄,進(jìn)而對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行修改等操作。在操作上,可通過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)或提供的說(shuō)明書(shū)即可獨(dú)立操作。在需求上,要求越來(lái)越高,該項(xiàng)目可以不斷改進(jìn)更新。項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)明確,滿足了管理者的需求,符合學(xué)校的管理要求。 該項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)主要是在校園,社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、施工等條件良好,都有利于該項(xiàng)目的實(shí)施,建設(shè)規(guī)模合理。 該項(xiàng)目設(shè)計(jì)科學(xué)合理,在目前技術(shù)上已漸漸成熟,與物質(zhì)條 件相適應(yīng)。門(mén)禁系統(tǒng)已成為安全系統(tǒng)的重要部分,已被廣泛應(yīng)用于管理小區(qū),賓館,公司企業(yè)等各通道,不管在國(guó)外還是國(guó)內(nèi),都在不斷地變化發(fā)展。這些都能夠保證項(xiàng)目的順利實(shí)施和運(yùn)行。 RFID 校園門(mén)禁系統(tǒng)的社會(huì)效益是財(cái)產(chǎn)安全得到了保障,推動(dòng)了高科技電子產(chǎn)品的使用,節(jié)省時(shí)間,方便人們的管理。因此社會(huì)效益是大于成本的。 該項(xiàng)目不但可滿足學(xué)校當(dāng)前及今后在管理方面上的需求,還可以進(jìn)一步推向各企業(yè)等需要門(mén)禁系統(tǒng)的地方,從而進(jìn)一步的面向世界,滿足更多人的需求,有力的保護(hù)了人們的財(cái)產(chǎn)安全,方便了人們的管理,在安全管理方面起到了顯著的推 動(dòng)作用。 綜上所述,該項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)明確,技術(shù)上成熟,經(jīng)濟(jì)效益良好,社會(huì)效益顯著,系統(tǒng)能被現(xiàn)有的工作人員快速掌握并使用,所使用的工具、技術(shù)和數(shù)據(jù)信息也不違反法律,在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、操作、政策和社會(huì)效益上是完全可行的,具有良好的社會(huì)市場(chǎng)拓展,是可以進(jìn)行開(kāi)發(fā)的。所以為了使學(xué)校更方便的管理,不斷滿足人們的需求,建議盡快實(shí)施該系統(tǒng)。
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