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學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì)合集-資料下載頁

2025-04-02 06:18本頁面
  

【正文】 重要的文件??把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國,直至最后一刻 —— 這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德,一位軍人,一位科學(xué)家對(duì)祖國最赤誠的奉獻(xiàn)。 是一種什么樣的力量,支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神,讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因?yàn)槁氊?zé)所在。 他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾,成就鮮為人知。但最打動(dòng)人的是他的道德文章 —— 忠誠、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托,鞠躬盡瘁、死而后已。 他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯,展現(xiàn)出科學(xué)大家的風(fēng)范,樹立了一座光照千秋的精神豐碑。 由此我想到了自己,作為一名教師,一定要向林俊德院士那樣干一行,愛一行,要“心系教育,具有為教育獻(xiàn)身的精神”,力求做到“衣帶漸寬終不悔,蠟炬成灰淚始干”,把國家和人民的利益放在首位,熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè),把自己的全部才華、知識(shí),青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人,教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系,因此,一個(gè)教師對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻(xiàn)身精神,只有通過熱愛學(xué) 生,教書育人的具體行動(dòng)才能體現(xiàn)出來,要想做到這些,敬業(yè)是最基本的條件,不敬業(yè)又如何談得上去做呢?作為一名教師,除了忠于事業(yè),關(guān)心熱愛學(xué)生之外,還必須自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。學(xué)校無小事,處處是教育,學(xué)高為師,身正為范,欲正人先正己。同時(shí)作為一名教師,就努力使自己得到全面的發(fā)展,努力形成一種健康、完好的、和諧的人格:德才兼?zhèn)洌孕幸恢?,不拘小?jié),舉止穩(wěn)重等等,用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。 再想林院士,他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責(zé),我們?cè)撛鯓颖磉_(dá)他的敬業(yè)呢?記得在評(píng)價(jià)詞中有這樣一句話:自敬方 能自尊,敬業(yè)方能有成。我們作為新時(shí)代的教育人員,一定要牢記自己的職責(zé),向林院士學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他用自己的生命書寫職責(zé)的精神。來源 第五篇:全國道德模范先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 風(fēng)雨蒼茫路 ,悠悠育人情。寒至暑往 ,春去秋來 ,操場上執(zhí)教數(shù)載的我 ,仍對(duì)當(dāng)初的抉擇無怨無悔 .記得當(dāng)年從中師畢業(yè)時(shí)為了學(xué)生和自己的追求 ,從遙遠(yuǎn)唱著《一首悠遠(yuǎn)的歌》來金昌耕耘在學(xué)校操場這塊責(zé)任田里。下熱里酷暑隨炙烤著我的皮膚,卻烤硬了我從教的意志。冬日里,嚴(yán)寒雖冷裂了我的雙手,寒風(fēng)刮老了我的面頰。歲月刻畫了一道道傷痕, 卻更堅(jiān)定了我對(duì)祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的決心。 怎能忘記,過去那漫長的日日夜夜艱辛而又歡快的生活。當(dāng)我第一次對(duì)那些充滿渴望的孩子們上課時(shí),孩子們的那種喜悅之情至今人歷歷在目。那歡樂的掌聲,永遠(yuǎn)在我心中激蕩。雖然,我曾有過草率的許諾。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,數(shù)年來,長年累月,朝朝暮暮,風(fēng)風(fēng)雨雨馳騁在操場上。不管遇到多大的困難,總是以學(xué)校的大局為重,寧可冒著失去親情的危機(jī),不可給學(xué)校教學(xué)急訓(xùn)工作造成困難,猶如在 7 9 9 9 95 相繼父母和大哥、二哥病逝,三哥車禍,均由當(dāng)時(shí)學(xué)校體育教師損少,教學(xué)和市總校各類體育訓(xùn)練積極參加,未能前去與親人奔喪與看望,只能噙著熱淚,強(qiáng)忍悲痛。把對(duì)親人的懷念與歉意內(nèi)疚深深的埋在心底。也只能對(duì)已故的親人從心底說聲對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)不忠不孝的浪子 amp。amp。雖然如此,但我的夢(mèng)想依然執(zhí)著。我珍惜我的空調(diào)鞋,穿著它被感自豪。我有無數(shù)個(gè)雙休日和節(jié)假日的收獲,但更重要的還是我擁有愛的結(jié)晶。 數(shù)年的教育教學(xué)生涯,是我深深感到,作為一名教師。育人需先育己,因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是新時(shí)代的活生生的有血有肉可塑性極強(qiáng)的學(xué)生。教師的師德修養(yǎng),知識(shí)專業(yè)水平、道德水準(zhǔn)、儀表言行每時(shí)每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生,有隨風(fēng)潛入夜,潤無細(xì)無聲的效果。所以在數(shù)年的教育過程中,本人一總校優(yōu)秀教師為榜樣,不斷加強(qiáng)政治理論和教育理論學(xué)習(xí),在教學(xué)和訓(xùn)練中以身教重于言教為本,時(shí)時(shí)注重自己的師德修養(yǎng)。例如:在對(duì)待學(xué)生的問題上,盡職盡責(zé),善于理解關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,凡要求學(xué)生做到的,自己首先帶頭做到。特別 是對(duì)于那些體育課中體弱多病,完成教學(xué)內(nèi)容不好的學(xué)生,因人而教,多方面鼓勵(lì)關(guān)心他們,設(shè)身處地為他們排憂解難。使學(xué)生新其師,旁其道,循序漸進(jìn),不斷提高。在對(duì)待有錯(cuò)誤缺點(diǎn)的學(xué)生,本人從不震之以打,嚇之以罵,壓之以帽等簡單做法。以說服、正確引導(dǎo)和批評(píng)激勵(lì)法教育他們。使犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤缺點(diǎn)的學(xué)生心服口服,積極上進(jìn)。在對(duì)家庭生活有困難的個(gè)別學(xué)生,自己力爭讓學(xué)生感到老師的關(guān)懷與幫助使他們搞好學(xué)習(xí)與生活的精神動(dòng)力。例如,在數(shù)年教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,玉謀、石某、韓某、聶某等學(xué)生上課沒有運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,自己那一部分資金和服裝給他們掏買決 。在每個(gè)寒暑假各運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,拿出一部分資金解決有困難的學(xué)生飯食問題。確保每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中身體、運(yùn)動(dòng)量不受影響??傊?,通過學(xué)習(xí)全國五位模范教師的先進(jìn)事跡。使我心靈又一次得到啟迪,學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德:學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮戰(zhàn)、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。更加珍惜那深深的一躬和孩子們送來的物、無價(jià)的帽子,還有那不知多少回在腦海中催人奮進(jìn)的競爭。
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