【正文】 當(dāng)還在為未來之路還迷茫的時(shí)候，我選擇了去參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)。站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們，我終于找到了未來之路 :我要當(dāng)一名好教師。我要把自己學(xué)會(huì)的東西傳授給他們，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步?，F(xiàn)在我終于不再那么迷茫了，我要在人生的白紙上，張揚(yáng)寶貴的青春，燃燒沸騰的熱血，撰寫精彩的人生。相信未來之路會(huì)走得更加暢通，更加有意義！光陰似箭日月如梭，無論怎樣的詞語也無法表達(dá)出我心中的想法。時(shí)間仿佛眨眼之間就過去了，為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，而我的心仍然停留在貴溪市一個(gè)叫畬族鄉(xiāng)的地方， 久久的不能平靜。 我懷著鍛煉自己、服務(wù)農(nóng)村的愿望參加了江西師范大學(xué)學(xué)校初等教育學(xué)院的支教活動(dòng)競(jìng)選，并有幸成為其中一員。根據(jù)學(xué)院安排，我與其它隊(duì)員將于 7 月 2 日趕赴鷹潭貴溪市樟坪畬族鄉(xiāng)進(jìn)行為期一周的支教活動(dòng)，為此，我做了大量的準(zhǔn)備以確保順利完成任務(wù)。出發(fā)前，我準(zhǔn)備好教學(xué)計(jì)劃并大量閱讀小學(xué)生教育相關(guān)書籍、觀看不少名師授課影片。這次活動(dòng)讓我激動(dòng)萬分，這不僅僅是我個(gè)人的機(jī)遇，也是對(duì)我的挑戰(zhàn)。一種我要教好每一個(gè)孩子的沖動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻敦促著我，對(duì)孩子的責(zé)任促使我對(duì)自己進(jìn)行各方面能力的培訓(xùn)。直到 7 月 2 日，我信心十足地踏 上了開往目的地的校車。 那天早晨 7 點(diǎn)，我們一行二十一人在領(lǐng)隊(duì)老師袁蓉老師和簡小毛 老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的離開了學(xué)校，開始了我們的征途。一路上袁老師為我們簡單的介紹了一下畬族鄉(xiāng)的一些情況并強(qiáng)調(diào)了我們的活動(dòng)流程和安排。就這樣一路上有說有笑的來到了我們的目的地――樟坪民族小學(xué)。到達(dá)目的地的興奮取代了舟車勞頓的疲憊，我在每一名隊(duì)友的臉上都看見了微笑。這微笑有一些欣慰也有一些無奈，然而卻是我所見過最美的微笑。雖然這張臉上略帶疲憊，可是微笑卻將疲憊所替代，透過瞳孔，折射出不一樣的光芒，仿佛在說，我們來了 ，你準(zhǔn)備好了嗎？ 樟坪民族小學(xué)校長熱情地接待了我們，給我們安排好住宿和飲食等生活問題，也詳細(xì)介紹了當(dāng)?shù)亓?xí)俗和學(xué)校的大體情況，這一天，我們住了下來，很快適應(yīng)了這里的一切。經(jīng)過簡單的休息和調(diào)整我們就進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，隊(duì)長龍軍給我們開會(huì)，將我們的活動(dòng)流程和安排又進(jìn)行細(xì)化，并且指出了 2021 年 7 月 3 日至 10 日的日程安排，并將隊(duì)員進(jìn)行了簡單的分組以便活動(dòng)的有序進(jìn)行。作為一名小學(xué)教育的學(xué)生，我選擇了與我專業(yè)密切相關(guān)的教學(xué)組，負(fù)責(zé)低年級(jí)的英語教學(xué)。 當(dāng)天晚上我根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定好教案，融進(jìn)了一些有趣的故事和小 游戲。我懷著激動(dòng)的心情，晚上久久不能入睡。學(xué)生們明天才會(huì)來上課，我們心里盼望著著明天的到來。 第二天早上，我們帶著一份激動(dòng)，一份緊張，一份喜悅的心情早早的起了床。當(dāng)來到教學(xué)樓時(shí)，看到操場(chǎng)上的小朋友，我的心霎那間飛起來了！一張張可愛的面孔在我面前，對(duì)我微笑，一句句甜甜的“姐姐好”。孩子們，當(dāng)?shù)谝淮我姷侥銈?，我就深深的愛上了你們? 第一次，我以老師的身份站上了講臺(tái)，我的心中在打著小鼓。心里想著，要是忘記了教學(xué)內(nèi)容，要是發(fā)生了什么意外情況，要是??但是，當(dāng)三十多名孩子們整整齊齊的站起來，當(dāng)“老師好 ”這三個(gè)字響遍整個(gè)教室，我心中的不安被孩子們的熱情驅(qū)趕，燃起了我更高的教學(xué)熱情。整整一節(jié)課，我用我的激情、熱情和真情給他們授課，孩子們相當(dāng)?shù)姆e極，搶著上來回答問題，還好場(chǎng)面我控制住了，被孩子們包圍著上課的我，此刻感到了莫大的幸福。這就是我的第一節(jié)課，我把英語知識(shí)以生活中的例子給孩子們講解，結(jié)合童謠游戲的方式，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。我站在講臺(tái)上看著孩子們渴望求知的眼神，我深深愛上了傳授知識(shí)的角色。這節(jié)課讓我理解了“老師”的涵義，讓我堅(jiān)定了要成為一名優(yōu)秀的人民教師的信念，讓我更加的愛上了這些可愛的孩子們 !因?yàn)檫@ 些真誠的孩子，我體會(huì)到從事教師工作的喜悅，而同時(shí)也在學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活。 初到陌生之地，很多人都會(huì)水土不服、上火，大家只能去學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，特殊對(duì)待，認(rèn)真處理，大家心中都沒有任何埋怨，不喊苦，不怕累，在如此燥熱的天氣之下，堅(jiān)持給孩子們上課，面對(duì)孩子們不懂事的挑剔與嫌棄，大家并沒有面露不悅，而是回報(bào)以微笑。教學(xué)上的問題我們教師隊(duì)伍會(huì)在生活上共同商量，尋求解決的辦法，對(duì)學(xué)生的關(guān)心是我們共同的話題，當(dāng)孩子出現(xiàn)小小的問題，我們都是了解以及及時(shí)去處理的，讓每一個(gè)孩子健康成長是我們的目標(biāo)。參加三下鄉(xiāng)使 得我遠(yuǎn)離家人、朋友和同學(xué)，生活上所有的事都得自己去處理，學(xué)生的事也得去處理，這對(duì)我來說是很大的考驗(yàn)， 但是認(rèn)識(shí)一起支教的伙伴和這些孩子，我感到自己很幸福，在樟坪民族小學(xué)也找到了一個(gè)溫馨的家。盡管一周遇到不少的困難，我始終以一顆感恩心去看待這些困難，懷著感恩的心去工作，結(jié)果所有難題迎刃而解。 在支教期間，謝謝白天我們老師有課的去上課，沒課的去旁聽其他老師的課并做課的去上課，晚上則為孩子排練表演節(jié)目以及修改作業(yè)，這些生活很簡單卻很快樂，遇到什么困難我們都是開會(huì)提出來共同解決的，這樣子，我們每天都 在學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步，而學(xué)生的成長是對(duì)我們最好的恩惠。那些可愛的孩子們，會(huì)懂得在早晨乖巧的站在寢室外面不吵醒貪睡的我們，會(huì)懂得在炎熱的中午給我們裝好冰涼可口的泉水，會(huì)懂得在傍晚來寢室看望我們?yōu)槲覀冎v述他 /她的故事。那些可愛的孩子，我們真的很感謝你們，謝謝你們的愛，謝謝你們的關(guān)懷！ 一周支教很快過去。在最后那個(gè)晚上，我們以一臺(tái)精彩的晚會(huì)圓滿的結(jié)束了我們的支教活動(dòng)。晚會(huì)后孩子們和服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員抱在一起，大家的臉上都帶著淚水，依依不舍的告別著。到處都是相機(jī)卡擦卡擦的聲音，大家不顧自己淚眼朦朧的模樣，眼里噙著 淚水，嘴角卻咧著笑的模樣 ,一個(gè)一個(gè)的搶著和孩子們一起拍照。離開孩子的那一天心里真不是滋味，看到那些目送我們的孩子更加不是滋味，任務(wù)我們是完成了，對(duì)孩子的情卻一直留在樟坪民族小學(xué)，因此，我深深地體會(huì)到這次實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。祖國的花朵需要我們大學(xué)生去關(guān)懷，期望更多的大學(xué)生參與到三下鄉(xiāng)中來，為農(nóng)村的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力 量。 一直想說一句話，即使是很要好的朋友，在一生中，也難有會(huì)吃住生活在一起的經(jīng)歷，是緣分讓我們大家有如此難忘的經(jīng)歷，短短的七天，卻意味深長，相信我們彼此都會(huì)成為很好的朋友，這句話 在我心中醞釀已久。七天當(dāng)中，我們奉獻(xiàn)出愛心，收獲了孩子們與我們的友誼，收獲孩子們的純真笑容，不虛此行，畬族的孩子們，相信你們會(huì)有自己美好的一片天。俗話說得好 :沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹？七天雖然很短暫，但它讓我學(xué)會(huì)凡事要全面分析問題，要理智。雖然現(xiàn)在還不是真正地踏入社會(huì)，還不是真正的投入工作，但是經(jīng)歷了這七天的生活，我明白了其實(shí)事情并不是你想象中那么困難，只要你用真誠的心去做，一切皆有可能的！我的一位師長告訴我交朋友就要學(xué)會(huì)忘年交。交不同群體的朋友，這樣你會(huì)收獲不同的人生價(jià)值觀。七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我見到一群可愛 的真誠純樸的朋友。這是一群有著強(qiáng)烈的求知欲的朋友，一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友。現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)分別了，但是以前經(jīng)歷的種種片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭，回憶著我們上課的地方，回憶著他們真誠的話語，回憶著留存下來的相片，那一份感動(dòng)，那一份心意，永遠(yuǎn)存留于我的心中。這是一份永不凋零的記憶！ 初等教育學(xué)院 小學(xué)教育（英語方向） 張圓