【正文】 形式要通俗，結(jié)構(gòu)要格式化，語言則需口語化。 真實性。真實性是述職報告毋庸置疑的，述職者一定要實事求是、真實客觀地陳述，力求全面、真實、準確地反映述職者在所在崗位職責(zé)的情況。對成績和不足，既不要夸大，也不要縮小。 第四篇：大學(xué)生村官述職報告 大學(xué)生村官述職報告 18 年 4 月大學(xué)生村官個人述職報告 大學(xué)生村官述職報告 大學(xué)生村官述職報告 2021 年 4 月大學(xué)生村官個人 述職報告 【一】 XX 年大學(xué)生村官述職報告 我參加市委組織部組織的大學(xué)生村干部考試，很榮幸成為一名村官。由一個剛走出校門的學(xué)生來到文水縣某村任村長助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農(nóng)村工作，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應(yīng)，能否順利的開展工作。在這上崗之前，我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地 適應(yīng)著農(nóng)村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿 了樂觀和自信，定會體會到“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個字的深刻內(nèi)涵?！稗r(nóng)村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協(xié)調(diào)甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調(diào)整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學(xué)生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農(nóng)村村官在農(nóng)村這塊舞臺上體現(xiàn)自己的價值、做出自己的貢獻。大學(xué)生要在農(nóng)村有所作為必須實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變。而我們只要做好了兩個轉(zhuǎn)變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農(nóng)村工作的一塊有用的人才。 首先，我們要實現(xiàn)從“同學(xué)”到“同志”的轉(zhuǎn)變。作了十幾年的學(xué)生，主要工作是學(xué)習(xí)知識，吸收知識，然 后再通過考試強化知識，檢測所學(xué)知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學(xué)知識幫助所負責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成 。學(xué)生時代，一 般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重點。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。 其次，我們要適應(yīng)從‘城區(qū)’到‘農(nóng)村’的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村的各項娛樂措施以及各項基礎(chǔ)設(shè)施遠不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。一方面，要積極調(diào)整心態(tài)。農(nóng)村條件雖然相對艱苦，但農(nóng)村工作是一項光榮的事業(yè)。適應(yīng)并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質(zhì)和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己以往生活方式，要以充實的生活內(nèi)容來彌補這項落差。學(xué)生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發(fā)時 間 。而在 娛樂相對貧乏的農(nóng)村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。這種生活方式的轉(zhuǎn)變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農(nóng)村工作中 。而且有利于我們自身綜合素質(zhì)的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅實的硬件條件。當逐漸地適應(yīng)了農(nóng)村的工作生活環(huán)境后，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學(xué)生優(yōu)勢促使所在村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。 一形成“三情”的工作態(tài)度 首先，我們對于自己所在行政村要有感情。我們不應(yīng)該僅僅把農(nóng)村當成是 我們的工作單位，而應(yīng)該將之作為我們自己的故鄉(xiāng)。這種親切感有利于從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責(zé)任感和服務(wù)意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權(quán)力取之于民，理應(yīng)用之于民，為村民做好各項服務(wù)，這是民主集中制的具體體現(xiàn)。但作為社會 的最基層和最底層，農(nóng)村的具體工作細微、瑣碎、復(fù)雜。惡劣的態(tài)度會直接引起干群關(guān)系的緊張，甚至?xí)T發(fā)村子整體的不穩(wěn)定，給村子的生產(chǎn)生活造成嚴重后果。因此，熱情的工作態(tài)度是拉近村民距離、了解村民需求的重要因素。再次，我們要一直保持激情。黨和政府選擇大學(xué)生擔(dān)任村官助理，看 中的是大學(xué)生所具有的文化素質(zhì)以及勇于創(chuàng)新的激情。我們一方面要驅(qū)除“學(xué)生氣”來熟悉農(nóng)村工作 。另一方面我們還要保留“學(xué)生氣”，堅持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創(chuàng)意，這些新鮮觀點成為村發(fā)展的良好建議，是自己能夠成為村‘錦囊團’的強有力的組成部分。 二、堅持“三勤、三到”的工作作風(fēng) 對于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來說，農(nóng)村是一個幾乎完全陌生的環(huán)境，農(nóng)村工作也是一個全新的工作領(lǐng)域，沒有經(jīng)驗可以借鑒。只有堅持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總 結(jié)工作得失，才能夠成為一名合格 的農(nóng)村工。 第五篇：大學(xué)生村官述職報告 大學(xué)生村官述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！ 我叫張亮，現(xiàn)任拱壩鄉(xiāng)纏坪村村委會主任。時間過的很快，到村任職已近兩年了，在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村支兩委和同事的細心指導(dǎo)下，我始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村、為人民服務(wù)的宗旨，積極認真地做好鄉(xiāng)、村交待的各項工作，自己各方面素質(zhì)都有了較大的提高，扎根基層、服務(wù)三農(nóng)的意識得到增強，基層工作經(jīng)驗有所增加，努力做到了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的支持和群眾的信任?，F(xiàn)在我把這段時間以來的工作情況和心得體會 ，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事作簡要的匯報，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同事批評、指正。 一、深刻認識了大學(xué)生村干部這一角色。 農(nóng)村是一個復(fù)雜的舞臺，而農(nóng)村的工作關(guān)鍵是和老百姓打交道，其中有通情達理的、蠻不講理的；有思想超前的、有思想保守的等一些問題。因此在只有工作中不斷的向村里的老干部、老黨員學(xué)習(xí)，積累農(nóng)村知識與工作經(jīng)驗。在這兩年中，村兩委成員給了我極大的幫助和支持，他們都是我的導(dǎo)師，讓我學(xué)到了很多東西。 在工作中，才發(fā)現(xiàn)做農(nóng)村工作需要懂得東西太多太多，也逐漸明白了農(nóng)村工作遠不如自己想得那樣簡單，農(nóng)村工作包含極 大的復(fù)雜性、矛盾性。處理問題時必須知村情、解民意、體民情。作為一名“村官”，就要直接和老百姓打交道，直接接觸國計民生，為百姓辦實事做好事。 二、不斷學(xué)習(xí)各方面知識，提高自身素質(zhì)，以便做好本職工作服務(wù)農(nóng)村。 我不斷的在理論和實踐上提高自己的思想認識。在平時的工作之余，認真學(xué)習(xí)黨和國家的各項方針、政策，尤其是在開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，與黨員們一起學(xué)習(xí)黨的群眾路線，并及時撰寫筆記、個人心得體會。在日常工作中也虛心向村干部學(xué)習(xí)，通過與他們的深入交流，讓我懂得如何在村里開展工作，如何處理各種 關(guān)系等等，受益匪淺，我不斷在學(xué)習(xí)中豐富自己、充實自己、提高自己。農(nóng)村是個廣闊的天地，他給我們大學(xué)生提供了發(fā)揮自己才能的各種各樣的舞臺，發(fā)展農(nóng)村是一個系統(tǒng)的龐大工程，需要大量的各方面的人才，只要我們有特長，只要我們有服務(wù)農(nóng)民的決心，農(nóng)村給我們提供發(fā)展的機會。 三、盡職盡責(zé)，做好各項具體工作。 遠程教育是我們到村著手的一項重要工作。平時我積極做好站點維護工作，按時下載節(jié)目，定期組織黨員干部、群眾在會議室觀看遠程教育片，并做好各項記錄。通過現(xiàn)代遠程教育，不僅極大地提高了黨員干部的思想認識，也提 高了群眾致富的能力，讓他們真正從中得到了實惠。 協(xié)助村里做好各項統(tǒng)計工作。配合鄉(xiāng)村兩級的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)計全村的低保、貧困戶等參與人員，及時發(fā)放證件。 實施科技致富工程。通過上門調(diào)查，和村干部、群眾談話，通過“雙聯(lián)”貸款確定幫扶對象，利用現(xiàn)代遠程教育和網(wǎng)絡(luò)，為農(nóng)戶提供致富工程項目所需的技術(shù)和資料。然后根據(jù)農(nóng)戶的需求組織學(xué)習(xí)收看遠程教育片，并隨時掌握幫扶項目的進展動態(tài)，幫助解決項目實施中遇到的困難和問題。 帶領(lǐng)黨員干部學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來 ，在鄉(xiāng)黨委的指導(dǎo)下，定期組織黨員召開黨員會議，督促他們撰寫讀書筆記、心得體會，倡導(dǎo)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，為群眾辦實事。 參與環(huán)境綜合整治活動。協(xié)助村兩委成員清掃道路和垃圾，利用廣播宣傳環(huán)境整治的意義，帶領(lǐng)村民清除違章 建筑，改善本村的環(huán)境。 參與村部整體規(guī)劃。我村村道硬化等工程不斷獲批，基礎(chǔ)設(shè)施在不斷完善中，我村將煥然一新。 回顧兩年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了很大的進步，但我也深刻認識到自己還存在著很多不足，如理論知識欠缺，做事浮躁，處理實際問題的 經(jīng)驗欠缺等等。在村官生活中，我將繼續(xù)努力向領(lǐng)導(dǎo)同事們學(xué)習(xí)，克服缺點，彌補不足，從身邊一點一滴的小事做起，不斷加強實踐，力爭在這一工作崗位上創(chuàng)造新的、更大的業(yè)績。 謝謝大家！ 拱壩鄉(xiāng)纏坪村村委會副主任：張亮 2021年 6 月 27 日