大學(xué)班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告[范文模版]-資料下載頁(yè)
2025-04-02 01:47本頁(yè)面
【正文】 顧及別人的感受，傷害了一些同學(xué)們的情感，也為過(guò)去的事后悔過(guò)，并且在意識(shí)到以后做著積極地改善，希望得到你們的諒解和原諒，也一直很感謝大家，因?yàn)樽霭嚅L(zhǎng)真的是一件很鍛煉人的耐心、脾氣和性格的事情。 第一對(duì)負(fù)責(zé)人制度的認(rèn)識(shí)：班務(wù)工作方面，將負(fù)責(zé)人制度真正建立并且升華，形成了一套獨(dú)一無(wú)二的體系，并在班級(jí)日常事務(wù)中起著不可替代的 作用。因?yàn)槭芩奚釁^(qū)域，時(shí)間的限制，很多事情需要及時(shí)的傳達(dá)和回復(fù)。以鄰近宿舍為單位的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人制度便應(yīng)運(yùn)而生。12 位優(yōu)秀的負(fù)責(zé)人 xx、 xx、 xx 承擔(dān)起這份任務(wù)。起初負(fù)責(zé)人們只是短信通知的載體，一個(gè)通知只需要兩級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)， 2 分鐘內(nèi)全班同學(xué)都能知。到后來(lái)卻發(fā)展成為了與班級(jí)密切相關(guān)的組織體系，收發(fā)作業(yè)書(shū)本是他們，整理信息檔案是他們，就連每次過(guò)年過(guò)節(jié)發(fā)蘋(píng)果發(fā)粽子也是他們。上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)人成為了組織、通知、協(xié)調(diào)的統(tǒng)一體，徹底成為了學(xué)校與學(xué)習(xí)、班級(jí)與同學(xué)、工作與生活的紐帶。這些工作分擔(dān)了大多數(shù)班委的工作，并且充分鍛煉了他們 自己的能力，和諧了一個(gè) 12 人小組的氛圍，更極大增強(qiáng)了各組同學(xué)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。這一整套完整的流程使得班級(jí)的工作能夠在最短的時(shí)間內(nèi)充分展開(kāi)，即高效又便捷。負(fù)責(zé)人隊(duì)伍也成為了班及骨干力量的人才庫(kù)，培訓(xùn)基地。 但是從另一方面，負(fù)責(zé)人的出色表現(xiàn)、班級(jí)，同學(xué)對(duì)負(fù)責(zé)人們的更多依賴(lài)，也造成的了班委工作量下降，積極性降低，工作協(xié)作磨合減少的缺點(diǎn)。工作雖能夠順利完成，但大多不是班委的配合結(jié)果，而班委協(xié)調(diào)和能動(dòng)能力下降，這并不利于班級(jí)班委主干力量的建設(shè)。 在對(duì)工作更多的思考之中，我總結(jié)到，只是過(guò)于重要的強(qiáng)求 了對(duì)所有事情的高效率和精質(zhì)量的要求。而忽視了對(duì)班委成員的鍛煉和提高，沒(méi)能放手把工作交給他們?nèi)プ觯瑢?dǎo)致班委與班委之間的協(xié)調(diào)太少，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力不夠。這些都是在以后工作中需要糾正和改善的，要重塑班委核心領(lǐng)導(dǎo)力的形象。 第二：對(duì)團(tuán)務(wù)工作的認(rèn)識(shí)：大一上半年中作為班級(jí)主要負(fù)責(zé)人之一，一直以來(lái)都對(duì)團(tuán)務(wù)工作缺乏了解和認(rèn)識(shí)，遇事沒(méi)能與團(tuán)務(wù)工作負(fù)責(zé)人及時(shí)溝通，導(dǎo)致團(tuán)務(wù)工作開(kāi)展不夠順暢。并且在入黨方面不夠積極，沒(méi)能第一時(shí)間提交入黨申請(qǐng)，沒(méi)有在全班范圍內(nèi)領(lǐng)起黨風(fēng)團(tuán)風(fēng)，是工作之中最大的不足。這種局面直到下半年才稍有改觀并取得 成效，這是我在新一年工作中必須糾正的錯(cuò)誤，一定要帶領(lǐng)建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)支部。將團(tuán)務(wù)建設(shè)，納入班級(jí)建設(shè)的核心范圍，爭(zhēng)取帶領(lǐng)大家人人積極入黨。大一下半年根據(jù)工作的分工不同 ,也為了能夠更好地開(kāi)展工作我與劉曉嵐交換了位置，很多事情我都只是在幕后忙活 ,而新加入的董培林作為副班長(zhǎng)更是為我們整個(gè)班級(jí)提供了新鮮的血液 ,我們?nèi)诵纬傻哪踉诮酉聛?lái)的工作中得到了所有人的認(rèn)可 ,我感覺(jué)不管是學(xué)習(xí)還是生活我們誰(shuí)也離不開(kāi)了誰(shuí) .第三：對(duì)與同學(xué)溝通方面的認(rèn)識(shí)：在日常工作與學(xué)習(xí)中我與部分同學(xué)的溝通較多，談話內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、生活等各各方面，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏 導(dǎo)了很多同學(xué)，在他們遇到困難時(shí)及時(shí)給予安慰和幫助，幫助了不少同學(xué)的困難，平時(shí)也走訪一些男生宿舍，了解他們動(dòng)向，基本形成了良好的交流氛圍。但也存在著一些不足，如范圍較小，解釋不夠及時(shí)等問(wèn)題。特別是在考勤這方面，我一直在大一抓的很緊，我也知道大家怨聲蠻大，但是沒(méi)有做好及時(shí)的解釋。在以后的工作中我會(huì)加大與同學(xué)溝通的力度與廣度，做好解釋和溝通，較早消除不必要的誤會(huì)，在考勤方面，基于工商 1101 已經(jīng)形成的良好學(xué)習(xí)氛圍的前提，放手給班委去做，并減少考勤的力度和深度，讓考勤更加規(guī)律化、溫柔化、人性化。而且班會(huì)的召開(kāi)才剛剛 摸出點(diǎn)大家所都喜歡的模式，今后將會(huì)有更多樣式別開(kāi)生面，大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的班會(huì)召開(kāi)，時(shí)間會(huì)嚴(yán)格控制到 1 個(gè)半小時(shí)以?xún)?nèi)，而交流范圍將擴(kuò)大到跨班級(jí)、跨年級(jí)、跨專(zhuān)業(yè)的聯(lián)誼活動(dòng)。 第四：對(duì)工商未來(lái)發(fā)展的認(rèn)識(shí) 在深刻總結(jié)之后，展望工商未來(lái)，我仍是充滿(mǎn)信心。在長(zhǎng)達(dá)一年的班級(jí)建設(shè)摸索過(guò)程中，讓我有了很多經(jīng)驗(yàn)，和教訓(xùn)，工商的未來(lái)要走什么樣的路，我心中已經(jīng)有了更清晰的想法。工商要想有更好的發(fā)展，就必須要有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。而他們最理想的選擇就是班委，所以對(duì)班委的選擇必須要是最好的和最佳的。第一他必須是有意愿的，其次他必 須是有能力的。相信經(jīng)過(guò)一年的生活學(xué)習(xí)和工作，誰(shuí)更適合在什么職位，誰(shuí)能在哪里發(fā)揮他最大的優(yōu)勢(shì)，老師和同學(xué)們心中已經(jīng)有了選擇。在一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，以一批更加積極的人帶領(lǐng)一批積極的人，我相信這樣的未來(lái)一定是光明的。然后需要的是樹(shù)立正確的導(dǎo)向和方向。應(yīng)該旗幟鮮明的在班級(jí)里鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)方面爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)強(qiáng)，在專(zhuān)業(yè)里邊拔尖出萃。大學(xué)生本業(yè)就應(yīng)該是學(xué)習(xí)，一個(gè)連學(xué)業(yè)都不能完成的大學(xué)生根本不能算得上是個(gè)好學(xué)生。在過(guò)去的一年里，我相信肯定有很多同學(xué)跟我有著相同的共識(shí)，學(xué)習(xí)雖不是最重要，但必須要好好學(xué)，最起碼要以不掛科為底線。 剩下的就是應(yīng)該，并且必須要在身邊樹(shù)立榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮盡的，在明顯或是隱形的條件下，起著很大的推動(dòng)作用，照上半年的經(jīng)驗(yàn)，以向李曉楠、劉曉嵐、周彬同學(xué)學(xué)習(xí)，向黨學(xué)習(xí)，向榜樣看起的和諧向上之風(fēng)已經(jīng)激勵(lì)了很多同學(xué)積極參與其中，并取得很多成績(jī)。在接下來(lái)的工作中把加強(qiáng)這股力量成為工作中的一部分，一定會(huì)在工商的發(fā)展上起到推手的作用。 很多大學(xué)生的生涯里有著這樣的軌跡：走過(guò)激情的大一迎來(lái)的是迷茫的大二，接著卻是失望的大三，最后到了絕望的大四，我不希望自己去走那樣的道路，更不希望我的同學(xué)們也是那樣。有時(shí) 候一直在想大學(xué)不能閑著，應(yīng)該干點(diǎn)什么創(chuàng)造價(jià)值?，F(xiàn)在想想能夠管理好這么大一個(gè)班級(jí)，使得這 108 人的大班級(jí)這么有序的生活、學(xué)習(xí)，這也算是在為學(xué)校做貢獻(xiàn)吧。 大二，在這關(guān)鍵的一年里。讓我們攜起手來(lái)，一起奮斗吧！工商1101 加油！
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