【正文】 小學(xué) 桂文堅(jiān)副主任、黎頑健老師到團(tuán)隊(duì)內(nèi)思扶小學(xué)老師們進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)指導(dǎo)。竇旺全老師為老師們進(jìn)行詳細(xì)地講解了這些遠(yuǎn)程教學(xué)工具的不同用途及使用方法，并強(qiáng)調(diào)了在使用過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，老師們認(rèn)真地寫著筆記并不時(shí)地向幾位指導(dǎo)老師提出在使用時(shí)遇到的一些問題，而針對(duì)這些問題，桂文堅(jiān)主任、黎頑健老師都一一耐心解答，不厭其煩地反復(fù)演示。通過集體的技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)過實(shí)際的操作和摸索培訓(xùn)，老師們對(duì)遠(yuǎn)程教育服務(wù)器的使用越來越熟悉，使教師增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)的有效整合，真正實(shí)現(xiàn)課堂高效，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)縮小城鄉(xiāng)教育差距的均 衡發(fā)展。 這個(gè)學(xué)期，我們按照計(jì)劃，分別組織開展了語、數(shù)、英三科“如何上好復(fù)習(xí)課”的教研整體聯(lián)動(dòng)活動(dòng)各一次，充分發(fā)揮市區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育教學(xué)成果資源的輻射作用。 XX 年 4 月 9 日上午，在振興小學(xué)五樓多媒體室召開了振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)整體聯(lián)動(dòng)。來自振興教育團(tuán)隊(duì)的振興小學(xué)、大東路小學(xué)、文瀾路小學(xué)、榮雁小學(xué)、民智小學(xué)、思扶小學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。此次數(shù)學(xué)研究示范課展示了振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)教師的風(fēng)采。團(tuán)隊(duì)內(nèi)各校非常重視這次數(shù)學(xué)整體聯(lián)動(dòng)，振興小學(xué)、大東路小學(xué)、文瀾路小學(xué)分別派出了本校數(shù)學(xué)科的精兵強(qiáng)將參加這 次教研活動(dòng)。上課教師們準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在這次振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)整體聯(lián)動(dòng)活動(dòng)中，我們欣喜地看到教師們能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化到具體的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)行為上，教師們能大膽的創(chuàng)造性地使用教材、教師的教學(xué)方式有了明顯的轉(zhuǎn)變、教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了多元化。課堂上，教師們能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視教師的組織、指導(dǎo)作用；重視學(xué)生的參與程度，給學(xué)生提供更多展示自己的機(jī)會(huì)，給學(xué)生創(chuàng)造了思維、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。課后，上課老師和聽課老師就這三節(jié)課進(jìn)行了分組進(jìn)行熱烈的評(píng)課交流、探討。 此次的數(shù)學(xué)整體教研活動(dòng)為振興教育團(tuán)隊(duì)的數(shù)學(xué)教 師提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，使教師在教學(xué)上互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。 為進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育的交流，促進(jìn)振興教育團(tuán)隊(duì)教改教研的協(xié)調(diào)發(fā)展， 20XX 年上半年，我團(tuán)隊(duì)分別組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、體育教師到榮雁小學(xué)、民智小學(xué)、思扶小學(xué)送教，開展教學(xué)交流活動(dòng)，推進(jìn)均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育。 5 月 25日，振興教育團(tuán)隊(duì)組織文瀾小學(xué)陸群雄、振興小學(xué)溫星華、大東小學(xué)鄭路思三位優(yōu)秀青年藝術(shù)體育教師到夏郢民智小學(xué)送教，以進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)互動(dòng)、共建雙贏，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)以課堂示范 為主線，送教的三位藝術(shù)教師基本功扎實(shí)，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和教育智慧，關(guān)注課堂生成因素，生本意識(shí)很強(qiáng)。課堂上，教師們的教學(xué)模式及其教學(xué)流程設(shè)計(jì)形式多樣，注重學(xué)生個(gè)體的感受和體驗(yàn)，使學(xué)生在興趣盎然中會(huì)學(xué)和學(xué)會(huì)所授知識(shí)，并得到美的熏陶。美術(shù)課陸群雄老師《小樹快快成長(zhǎng)》一課，陸老師語言簡(jiǎn)潔、能使學(xué)生在美的情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，并能在動(dòng)手操作的過程中體會(huì)到創(chuàng)造的快樂。體育老師 —— 溫老師《實(shí)心球》一課，示范專業(yè)，學(xué)生參與度廣?！拔覀儾粌H學(xué)會(huì)擲實(shí)心球，還懂得怎樣做實(shí)心球才能擲得更遠(yuǎn)，非常有趣！”“鄭老師的歌聲真好聽，琴也彈得好 ，我們都喜歡?！边@是三節(jié)藝術(shù)課之后，學(xué)生們道出的心里話。 通過藝術(shù)教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展的差距，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師間的溝通，推動(dòng)農(nóng)村藝術(shù)教育均 衡發(fā)展。三位送教下鄉(xiāng)的藝術(shù)老師帶來的課程涉及音樂、美術(shù)、體育學(xué)科。藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)精彩紛呈，展示了萬秀區(qū)振興教育團(tuán)隊(duì)藝術(shù)教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，給現(xiàn)場(chǎng)觀摩的夏郢農(nóng)村藝術(shù)科教師做了很好的示范作用。為他們送來新的藝術(shù)教育理念和方法，對(duì)他們今后的藝術(shù)教學(xué)工作有很大的啟發(fā)和影響。 我們教育團(tuán)隊(duì)的六所學(xué)校，各校校長(zhǎng)按照城區(qū) 教育局和團(tuán)隊(duì)的要求，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)廣西教育發(fā)展大會(huì)的精神。每次學(xué)習(xí)的主題可以有所側(cè)重，學(xué)習(xí)后，由校長(zhǎng)收集教師們寫在紙條上的即興感言，在學(xué)校宣傳欄開設(shè)“紙上微博談教育均衡”專欄，讓大家交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在微博中老師們寫到：要真正的促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量，必須從根本上改變這些現(xiàn)狀，以科學(xué)發(fā)展觀去建立健全教育管理制度，優(yōu)化配置教育資源，更新教育觀念，深化教育改革，健全學(xué)生資助制度和教師績(jī)效工資分配制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。只有這樣，才能在真正意義上促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。還有的教師寫道“ 推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，首要任務(wù)是保證和加大教育投入、優(yōu)化資源配置，從硬件上縮小城鄉(xiāng)中小學(xué)校的辦學(xué)差距。對(duì)薄弱學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)上要予以傾斜，要把教育資金優(yōu)先投入到農(nóng)村薄弱學(xué)校的建設(shè)上。特別要區(qū)分城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村學(xué)校的不同情況，明確重點(diǎn)、分層推進(jìn)，使所有中小學(xué)校在教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè) 施、現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備等方面盡快達(dá)到國(guó)家基本標(biāo)準(zhǔn)，為全市中小學(xué)校均衡發(fā)展提供最基本的物資條件。 我們按照教育局要求，團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、各校校長(zhǎng)、掛點(diǎn)干部深入到團(tuán)隊(duì)內(nèi)各校進(jìn)行調(diào)研，并對(duì)照《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教 育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見》和《廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，為各校的常規(guī)管理、教育教學(xué)、隊(duì)伍培訓(xùn)、校園文化、辦學(xué)思想等多方面把脈，提出“整改處方”。通過“整改處方”，為學(xué)校的某個(gè)方面工作整改提出了的整體建議和整改措施。如在團(tuán)隊(duì)送教活動(dòng)中，我們感覺到榮雁小學(xué)六年級(jí)的男學(xué)生出現(xiàn)對(duì)英語科無心向?qū)W的情況，上課不聽課，不開口讀英語，造成了學(xué)校英語成績(jī)很差的情況。為此，給出他們的整改處方是；認(rèn)真抓好學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，抓好課堂教育的質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，以讓更多的學(xué)生能夠 參與到英語這門功課的學(xué)習(xí)上來。 通過這半年的團(tuán)隊(duì)工作，我們力求進(jìn)一步形成“合作共建求發(fā)展”的意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，把學(xué)校辦成人民滿意的一流小學(xué)。 公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)報(bào)告 3 一學(xué)期來， XXXX 團(tuán)總支在團(tuán)市委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)十八大和 十八屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合我校實(shí)際情況，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為著力點(diǎn)，團(tuán)結(jié)領(lǐng) 導(dǎo)全校團(tuán)員青年、少先隊(duì)員緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展多項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好團(tuán)的工作?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下： 我校團(tuán)隊(duì)工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校團(tuán)員教師少的特點(diǎn)，發(fā)揮老團(tuán)員的先鋒模范作用，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，從而強(qiáng)化我校團(tuán)隊(duì)工作的先鋒作用。 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)。對(duì)初 二、初三年級(jí)學(xué)生采取“推優(yōu)入團(tuán)”的原則，上好團(tuán)課，做好團(tuán)知識(shí)培訓(xùn)，組織好新團(tuán)員的入團(tuán)宣誓活動(dòng)。 本學(xué)年我校團(tuán)支部重點(diǎn)選拔了部分優(yōu)秀少先隊(duì)員干部，讓有能力、熱愛團(tuán)組織工作的少先隊(duì)員充實(shí)到這個(gè)集體里，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的活力和戰(zhàn)斗力，拓展了團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)空間。 我校團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)按照上級(jí)團(tuán)委、少工委的工作部署，以重大節(jié)日、紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。 團(tuán)隊(duì)活動(dòng) “我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”是我校的德育主題，開學(xué)初學(xué)校就在全校范圍內(nèi)發(fā)起了對(duì)這個(gè)主題的大討論，討論如何才能做到最好，在此基礎(chǔ)上各個(gè)班舉行了以此為主題的主題班會(huì)。在班會(huì)上大家暢所欲言，演講踴躍，并且評(píng)出了 一、 二、三等獎(jiǎng)。 3 月份學(xué)校著重開展“八禮四儀”主題實(shí)踐活動(dòng)、開展了學(xué)雷鋒爭(zhēng)做“美德少年”活動(dòng)。學(xué)校開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)”、“講雷鋒故事比賽”、“雷鋒板報(bào)比賽”，開展了立足校園，走向社會(huì)，各班以班級(jí)為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。 組織志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊(duì)等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小分隊(duì)，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)，在校外開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織學(xué)生到劉國(guó)鈞故居、岳王廟進(jìn)行衛(wèi)生打掃。 各班組織了學(xué)習(xí)互 助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng)。 4 月份愛國(guó)主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神。 開展“緬懷革命先烈”活動(dòng)。組織學(xué)生前往烈士陵園瞻仰革命先烈。學(xué)生利用雙休日觀看電影以革命戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的電影。通過給學(xué)生帶來感觀的沖擊和心靈的震撼，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和歷史責(zé)任感。 開展了“靖江好少年”的評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中感悟當(dāng)代中學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任，從而增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)，好好讀書，夯實(shí)基礎(chǔ)，將來報(bào)效祖國(guó)。 組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng) 絡(luò)問題的能力。 5 月份，為了讓學(xué)生更深刻地理解五四精神，并弘揚(yáng)五四精神，從小立志報(bào)效祖國(guó)，我們開展了“宣揚(yáng)五四精神”的專題報(bào)告會(huì)，結(jié)合科學(xué)家的成功事跡，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，不畏困難，勤奮好學(xué)，攀登科技高峰。同時(shí)各班以此為契機(jī)開展了豐富多彩的主題班會(huì)，有辯論賽，有討論會(huì)等，這些 活動(dòng)，讓學(xué)生明白“五四運(yùn)動(dòng)”不僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 做好學(xué)校工作的宣傳活動(dòng)。 以櫥窗、黑板報(bào)為載體樹立典型 每學(xué)期初，我校就利用櫥窗里在學(xué)校內(nèi)宣揚(yáng)一種學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，讓更多的同學(xué)更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓更多的同學(xué)挖掘自己的潛能，從而產(chǎn)生更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 本學(xué)期，在櫥窗內(nèi)展出參評(píng)“靖江好少年”的 10 位學(xué)生的優(yōu)秀事跡，深得學(xué)生的贊賞。同時(shí)我們還很好地發(fā)揮了櫥窗的宣傳作用，讓學(xué)生了解了 一些體育、衛(wèi)生、健康知識(shí)。 對(duì)于班級(jí)黑板報(bào)，我們堅(jiān)持每月更換一次，做到“月月有主題”，并組織進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選結(jié)果作為當(dāng)月“文明班級(jí)”評(píng)比的一項(xiàng)，真正發(fā)揮了黑板報(bào)陣地的宣傳作用。 做好學(xué)校正常宣傳工作，及時(shí)將學(xué)校的工作、活動(dòng)信息 上報(bào)至教育網(wǎng)，同時(shí)上傳至學(xué)校網(wǎng)站，通過宣傳報(bào)道，學(xué)校工作在社會(huì)產(chǎn)生了良好的影響。 完善文明禮儀監(jiān)督崗，每天由監(jiān)督員在校內(nèi)值勤，做到定崗、定人、定時(shí)。對(duì)監(jiān)督員的工作一月一總結(jié)，解決出現(xiàn)問題，不斷完善工作。 強(qiáng)化升旗儀式對(duì)學(xué)生的十大教育。每周 精心選擇教育材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同商討，安排每周教育主題，通過班主任利用班會(huì)課采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育 依托學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)、心理咨詢室等部門為特殊兒童群體服務(wù)。開學(xué)初，做好新學(xué)期特殊兒童情況的重新統(tǒng)計(jì)，便于更好地為特殊兒童服務(wù)。 開展好對(duì)特殊兒童群體的幫扶工作，挖掘各種可利用的資源做好扶貧幫困工作。 5 月份，組織青年教師走訪慰問貧困學(xué)生奚濤翔，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)和思想等各方面情況， 讓特困學(xué)生樹立起對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。 安全重于一切，安全上、放學(xué)，安全課間活動(dòng)為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。學(xué)校不定期開展逃生演練，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。 5 月份，我們有幸請(qǐng)到了靖江交警大隊(duì)的小陽同志到我校進(jìn)行交通安全教育，他運(yùn)用典型事例，現(xiàn)身說法，為學(xué)生做了生動(dòng)精彩的報(bào)告。 法制、禁毒教育方面，為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)知法、守法的好學(xué)生。 10 月份， XX 城市頻道著名主持人大林、張?zhí)熳哌M(jìn)我校，為大家做法制教育報(bào)告。 報(bào)告結(jié)合中學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的為學(xué)生做講解，使大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。學(xué)校同時(shí)利用黑板報(bào)這個(gè)媒體，各班出了一期以“法制教育”為主題的黑板報(bào)，并進(jìn)行了評(píng)比，評(píng)比結(jié)果在櫥窗進(jìn)行了公示，展覽。 環(huán)保教育。 舉行“我是美麗 XX 小主人”主題升旗儀式，引導(dǎo)少年兒童從自身做起，樹立生態(tài)意識(shí)；組織各班出一期宣傳環(huán)保知識(shí)和環(huán)保活動(dòng)的黑板報(bào)；劉主任對(duì)全體學(xué)生作了一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)講座；各班開展了環(huán)保小制作和環(huán)保繪畫作品評(píng)比，并將 一等獎(jiǎng)作品和名單在學(xué)校櫥窗宣傳展覽。 總之，一學(xué)期來，團(tuán)總支雖然做了一些事，取得了一些成績(jī)，但距離學(xué)校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠?qū)嵲?。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作中的不足，創(chuàng)造性地開展工作，把團(tuán)總支工作做細(xì)做實(shí)，努力使團(tuán)總支的工作再上一個(gè)臺(tái)階。 公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)報(bào)告 4 本學(xué)期，茶棚學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)工 作在縣教育局和團(tuán)縣委的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員、團(tuán)員的共同努力下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神，根據(jù)團(tuán)縣委的工作安排，按 照開學(xué)初制定的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地開展了各項(xiàng)工作，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，切實(shí)提高了我鄉(xiāng)少年兒童思想道德素質(zhì)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)具體總結(jié)如下： 加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我鄉(xiāng)少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)綱要細(xì)則》，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期，