【正文】 10 積極人生，全力以赴 10 遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。 10 服從命令，聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)取佳績(jī) 10 團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。 1孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。 1 1播種行為，收獲命運(yùn) 1 1團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。 1 1博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息 1 1讓今天的自己勝過(guò)昨天的自己 1 1健康第一，從我做起。 1 1聆聽(tīng)思考選擇 1 1開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取 1 1志在千里，壯心不已。 1 1分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。 第四篇：激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)口號(hào) 激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)的口號(hào) 昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，少幾小時(shí)的麻煩。 拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。 偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 每一 **所付出的代價(jià)都比前一高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每?**都要更積極。太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂(yōu)慮和辛澀的悔恨所銷(xiāo)蝕，抬起下巴，抓住，它不再回來(lái)。 偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。 含淚播種的人一定能含笑收獲。 自古成功在嘗試。 先知三，富貴十。 環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。 智者一切求自己，愚者一切求他人。 1銷(xiāo)售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品 —— 不是汽車(chē)，而是自己。在你成功地把自己推銷(xiāo)給別人之前，你必須的把自己推銷(xiāo)給自己。 1人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。 1以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。 1不是境況造就人，而是人造就境況。 1凡真心嘗試助人者，沒(méi)有不幫到自己的。 1貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃 —— 并去實(shí)踐它。 1事實(shí)上，成功僅代表了你工作的 %，成功是 %失敗的結(jié)果。 1上帝助自助者。 1積極的人在每一次 憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。 回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。 2即使爬到的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。 2最有效的資本是我們的信譽(yù)，它小時(shí)不停為我們工作。 2忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。 2欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。 2競(jìng)爭(zhēng)頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過(guò)你的對(duì)手比賽，可以提高你的水平。（戲從對(duì)手來(lái)。） 第五篇：努力拼搏 ,改變自己 努力拼搏，改變自己 作者 :程桂玉 人怎樣才幸福？相信很多人會(huì)說(shuō)：有錢(qián)。是呀，有句古話說(shuō)的好：錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)錢(qián)是不行的。錢(qián)確實(shí)左右著我們的生活，左右著我們的思想。我們羨慕那些有錢(qián)的人，我們羨慕那些富二代。為什么他比我有錢(qián)，為什么他比我優(yōu)秀？為什么他比我的命運(yùn)好。相信這些問(wèn)題一直糾結(jié)著我們，無(wú)論是年少的或年老的。 我們應(yīng)該感恩父母，雖然我們的父母不是大款，不是富二代。但是，父母給予我們生命，讓我們生活在這美麗的世界里。只這一點(diǎn)，就足以讓我們感恩父母的?？纯次覀兊母改福簽槭裁床皇歉晃蹋繛槭裁礇](méi)有別人的父母優(yōu)秀？可以說(shuō)原因很多，例 如：國(guó)家政策、人生機(jī)遇、受教育程度、個(gè)人能力、人際關(guān)系等等。再看看那些富裕的人們，很多是靠關(guān)系、靠權(quán)力富有的，少數(shù)是靠能力有錢(qián)的。命運(yùn)掌握在自己手里，抱怨無(wú)用！從現(xiàn)在開(kāi)始，努力拼搏，改變自己，讓自己優(yōu)秀。 想起我一個(gè)朋友，父母花了一萬(wàn)多元，讓他踏入職校的大門(mén)。那時(shí)，萬(wàn)元戶(hù)是剛剛興起的名詞，一個(gè)村很少有幾個(gè)萬(wàn)元戶(hù)，我也不理解這種做法。當(dāng)時(shí)我想：我這個(gè)同姓弟弟，上完學(xué)需要兩萬(wàn)多元。如果把這兩萬(wàn)多元存起來(lái)給孩子豈不更好?，F(xiàn)在，事實(shí)證明我的想法是 四快學(xué)習(xí)法四快高效學(xué)習(xí)法 膚淺的。我這個(gè)同姓 弟弟現(xiàn)在在電力局工作，有車(chē)有房有存款，生活很小康。試想，如果沒(méi)有文憑，如果沒(méi)有知識(shí)，他會(huì)怎樣？ 自古以來(lái)，人們就重視教育，只是我們的國(guó)情，讓我們的教育事業(yè)發(fā)展緩慢。大學(xué)的擴(kuò)招，讓太多的孩子圓了大學(xué)夢(mèng)。民辦高校的興起，推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展?？梢赃@樣說(shuō)：大學(xué)，已經(jīng)成為人生的重要經(jīng)歷。現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)給與平臺(tái)“初中生上大學(xué)”，這個(gè)平臺(tái)，讓太多的青少年走入高等學(xué)府“大學(xué)”。在大學(xué)里，不僅可以開(kāi)闊視野、鍛煉獨(dú)立能力、建議人脈關(guān)系、也可以學(xué)到專(zhuān)業(yè)技能、得到高等的教育。如果沒(méi)上過(guò)大學(xué)，即使有機(jī)會(huì)成為管理人才，企業(yè)也不 會(huì)用的。所以，只能出大力干活。也可以說(shuō)，沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，會(huì)讓人側(cè)目相看的，低人一等的。即使你成功了，在人生的歷史長(zhǎng)河里也是一個(gè)缺陷。 創(chuàng)業(yè)，相信每個(gè)人都有這個(gè)想法，但是能成功的人很少。創(chuàng)業(yè)，需要的是思維的創(chuàng)新、敏銳的洞察力、人脈關(guān)系、自身的素質(zhì)等等。要想創(chuàng)業(yè)，首先需要走出去、需要學(xué)習(xí)。創(chuàng)業(yè)的成功有一定的偶然性和必然性，例如“環(huán)境造就人才”、“成功的人在一起，離成功不遠(yuǎn)了”。創(chuàng)業(yè)需要吃苦，需要去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。例如你的生活圈，如果你的生活圈很狹隘，那你能成才嗎？你能創(chuàng)造財(cái)富嗎？可以說(shuō)：只能代代望洋興嘆！創(chuàng)業(yè)有 風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)要謹(jǐn)慎！ 做為一名新時(shí)期人，我們要有自己的思想，我們不要依靠父母， 我們要自立自強(qiáng)。中國(guó)的持續(xù)發(fā)展，給了我們有了太多的發(fā)展空間。如果我們還是靠父母來(lái)安排我們的明天，那是人生的一大失敗。要想發(fā)展自己，要想自食其力，首先要有才能，才能從何而來(lái)，需要不斷地學(xué)習(xí)。 做為一位大學(xué)老師，我們有責(zé)任、有義務(wù)發(fā)展現(xiàn)代教育，開(kāi)拓創(chuàng)新，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。，現(xiàn)在孩子多是獨(dú)生子女，溺愛(ài)已是不可逃避的問(wèn)題，都想自己的孩子好，都想給孩子規(guī)劃未來(lái)，想讓自己的孩子成才。我想說(shuō)的是：讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活！學(xué)會(huì)獨(dú)立思考！讓孩子做一個(gè)有思想、有上進(jìn)心的、有活力的人。