【正文】 只會(huì)失敗。原本象征希望的燭光化身為惡魔，原本溫暖的地方變?yōu)橐惶幓鸷?，原本的幸福如今只是死亡。飛蛾，你不懂改變。飛蛾，你本可以成為一道耀眼的風(fēng)景。飛蛾，若有來(lái)生，不要再這樣。 每一日的太陽(yáng)都不一樣，每一日的云霞都有異象，每一刻的幸福都在千變?nèi)f化。我們追趕朝陽(yáng)，我們欣賞云霞，我們一直追尋著幸福。明白自己想要的奶酪。 （ 1）自然界的生靈給我們很多啟示。如：從動(dòng)植物的生老病死 —— 啟示出生命的可貴 —— 為什么我們的生命是可貴的？ —— 我們要怎樣做才能使人生過(guò)得有意義 —— 用精彩的排 比段落贊頌生命的可貴和美好。（ 2）大自然身上的累累傷痕給我們?nèi)祟愒S多啟示。寫(xiě)人類破壞大自然的危害（可從江河湖海的嚴(yán)重污染導(dǎo)致淡水危機(jī)寫(xiě)起） —— 我們要怎樣保護(hù)大自然 —— 采取保護(hù)措施的結(jié)果及繼續(xù)破壞的惡果 ——保護(hù)自然已刻不容緩。 [思路提示 ]（ 1）表象與本質(zhì) —— 材料中的“父親”就是被表象迷惑而不去開(kāi)挖，要透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。如：由材料中父親犯的錯(cuò)誤聯(lián)想到人經(jīng)常只看到事物的表面，從而提出本文論點(diǎn)“我們要擦亮眼睛，追求真理本質(zhì)” —— 提出三個(gè)分論點(diǎn)：擦亮你的眼睛，不要被事物表面迷惑；擦亮你的眼睛，讓錯(cuò)誤無(wú)處可逃 ；擦亮你的眼睛，用智慧主導(dǎo)生活 —— 總結(jié)全文，深化論點(diǎn)。不要被表面假象蒙住雙眼，擦亮你的眼睛追求事物的內(nèi)在本質(zhì)，徜徉在智慧的海洋里，在真理的長(zhǎng)空中展翅翱翔。（ 2）付諸實(shí)踐最重要，主觀臆測(cè)會(huì)偏離現(xiàn)實(shí)。很多時(shí)候，有些事人們之所以不去做，是他們認(rèn)為不可能。而實(shí)際上，許多的不可能只存在于人們的主觀想象之中。如：由材料中母親創(chuàng)造了成功，父親卻只是站在成功的門(mén)上沒(méi)有邁進(jìn)去的事實(shí)引出本文論點(diǎn)“事情有大有小，只要去做總會(huì)成功” —— 可以舉貝多芬、劉翔等事例 —— 總結(jié)自己的成功應(yīng)由自己創(chuàng)造，要絕對(duì)排除一切困難，困難再大也是虛偽的， 再大的山頭也能當(dāng)石頭。（ 3）思想是行為的先導(dǎo)。一旦先入為主，“石頭”也就成了“山頭”；而當(dāng)你下定決心去做，則“山頭”成了“石頭”。如：由材料中父親和母親對(duì)同件事情的態(tài)度引出論點(diǎn)“做是需要勇氣的” —— 舉伽利略、達(dá)爾文、羽毛球運(yùn)動(dòng)員張寧等事例，分析他們成功的原因是付出了勇氣。還可從反面舉出事例，如很多企業(yè)沒(méi)有改革的勇氣，結(jié)果在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái) —— 總結(jié)勇氣的作用，有了勇氣，再大的“山頭”也能變成“石頭”；沒(méi)有勇氣，再小的“石頭”也能變成“山頭”，強(qiáng)化論點(diǎn)。 敢于嘗試 —— 化崎嶇為平坦 人生旅途坎坷 艱辛，命運(yùn)多折總給人以畏懼，但真正的勇者應(yīng)敢于嘗試。嘗試如晨曦中的第一縷陽(yáng)光，照亮昨夜的黑暗；嘗試如春日里第一根嫩草，裝點(diǎn)經(jīng)冬的荒野；嘗試如沙漠里第一片綠洲，點(diǎn)燃征人的希望。敢于嘗試，化崎嶇為平坦。 林肯父親的農(nóng)場(chǎng)充滿崎嶇的小山頭，正是心存對(duì)此的顧慮，才使他安于山頭的環(huán)璄，而林肯母親的大膽嘗試，使“山頭”變?yōu)槠降兀鋵?shí)困難正如那埋于地下深僅為一英尺的石頭，遠(yuǎn)不如我們想像的山頭那般堅(jiān)固，只要敢于嘗試，我們就會(huì)化逆境為順境，為成功鋪路。 正因?yàn)轫?xiàng)羽敢于嘗試，才使他在處于絕境時(shí)，破釜沉舟，使得百二 秦關(guān)終屬楚。正因?yàn)楣篡`敢于嘗試，才使他身處挫敗亡國(guó)之后，忍辱負(fù)重，最終吞并吳國(guó)成就霸業(yè)。正因?yàn)殛惥皾?rùn)敢于嘗試，刻苦鉆研，才使他有勇氣挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)界的“山頭” — “哥德巴赫猜想”，并摘取桂冠。 莫道征途路漫漫，唯有嘗試，才能打破成規(guī)，勇敢探索，縱使眼前是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的崎嶇之路，我們也將不畏懼、不妥協(xié)，逐步將“山頭”化為“石頭”，再將其拔除，開(kāi)拓一片平坦的前行之路。 然而，生活中人們常因勇氣不足，或不思進(jìn)取不想改變環(huán)境而終生生活在“山頭”的崎嶇中。他們畏縮不前，隨遇而安，不屑去嘗試與困難斗爭(zhēng)，終將碌碌終生。其實(shí)，“不臨深溪，不知水深；不登高山，不知山高?！蹦切┎桓覈L試的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)那份成功的樂(lè)趣。試想，如果羅斯?？偨y(tǒng)沒(méi)有大膽施行新政，美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的“山頭”，也終不會(huì)很快便化解。所以，成功總青睞敢于嘗試的勇者。 走一步，再走一步；嘗試一下，再嘗試一下。挫折和苦難帶來(lái)的重?fù)?dān)遠(yuǎn)不如我們認(rèn)為的那樣沉重。有時(shí)，一次嘗試可以令你化解心中的疑慮和擔(dān)憂，一次嘗試可以為 你的心打開(kāi)另一扇窗；一次嘗試可以成為你成功的奠基石?？此茝?qiáng)大的事物，未必有強(qiáng)硬的內(nèi)核；看似高大的阻路石，未必有極大的威力。墨守成規(guī)，只能固步自封；迎難而上，方可攫取成功的明珠。 敢于嘗試吧，即便你面前是崎嶇，是泥濘。用嘗試的勇氣，攻艱克難，化崎嶇為平坦，逐步邁向成功！ 道德旗幟下的沉思 撫卷于案，初對(duì)孔子的話語(yǔ)感到不解：義救魯奴而不報(bào)賬的學(xué)生受責(zé)備，同樣是救人一篇二：來(lái)自大自然的啟示 來(lái)自大自然的啟示 二年一班沙玉巖 沙中世界，花中大氣，從長(zhǎng)江流水到歲月消逝， 從月圓月缺到事物更迭，大自然的萬(wàn)物都在給我們啟迪 —— 生命的啟迪。千里之堤，潰于蟻穴。 面對(duì)大山，我感悟它的豪邁，面對(duì)它浩瀚的氣勢(shì)，的感嘆！但大山的雄偉卻在千萬(wàn)只螞蟻的啃嚙下四分五裂，一只小小的螞蟻何來(lái)如此強(qiáng)大的力量。也許這就是團(tuán)結(jié)的力量。無(wú)論一個(gè)個(gè)體是多么渺小，當(dāng)他們組成一個(gè)團(tuán)體時(shí)，會(huì)發(fā)出可怕的強(qiáng)大力量。一支竹筷易斷，十支竹筷難折。面對(duì)如此竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，孤軍奮戰(zhàn)早已不是必勝秘笈，團(tuán)結(jié)才是制勝法則，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)利用團(tuán)結(jié)的力量，這是大自然給我們的啟示，給予我成功的法則。 綠葉生命 仰身躺在草地上，在草的擁抱下拿兩片綠葉蓋在眼上，沐浴著午后溫和的陽(yáng)光小憩。當(dāng)再次睜開(kāi)眼的時(shí)候卻是無(wú)盡的綠意，驟然領(lǐng)悟，只要心中有綠，前方便是希望的田野。走在人生的路上，披荊斬棘，也會(huì)遭遇黑暗，也會(huì)跌落谷底。不要?dú)怵H，保留心底的那一片綠，前方便是希望。勇敢向前，不久你就會(huì)迎來(lái)人生的綠地，保將希望是大自然給予我的啟示，心靈的蕩滌。晨曦紅日 早晨，坐在山頭上，隨著第一縷陽(yáng)光的到來(lái)，便會(huì)看到一輪紅彤彤的驕陽(yáng)，那滿身的紅讓人氣血沸騰，仿佛給人重新注入活力。眼望那遠(yuǎn)方的紅日，雙眼中已不再那輪紅日，而是兩簇火焰 在燃燒，熱烈的燃燒，我們是新生命的太陽(yáng)，我們應(yīng)當(dāng)充滿活力的生活，應(yīng)當(dāng)啃生命的新鮮，作為一輪驕陽(yáng)，去努力吧，就像那輪午日列陽(yáng)在鼎盛時(shí)期散發(fā)人生的光輝，這是大自然給我的啟示，給我人生的態(tài)度的啟示。 依舊走在大自然中，依舊領(lǐng)略大自然的啟示，依舊勇往直前。篇三：大自然的啟示作文開(kāi)頭結(jié)尾及范文 大自然的啟示作文開(kāi)頭結(jié)尾及范文 一、常用文章開(kāi)頭 ：“東邊日出西邊雨”“大江東去浪淘盡”，天空的一晴一雨，潮水的一起一落。大自然總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)變幻著，而人，總能夠在這奇幻的大自然中捕風(fēng)捉影，一葉知秋，從一顆石子中看到一片沙漠的影子。今天就隨著我一起去感受大自然的神奇吧！ ：大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。在我們村后面的山上，一片不起眼的松樹(shù)留給我了太多遐想！大自然是偉 大的，大自然也是神奇的。只要認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)從中受到啟迪。 童年是美好的，童年是快樂(lè)的，在童年中，每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)。在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。 神奇的大自然，千資百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú) ??人在與大自然的相互關(guān)照中，會(huì)獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的享受的同時(shí)，也給了人們更多的啟示 二、常用文章結(jié)尾： ，但若能使它 放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎！大自然真是人類的好老師呀！ ，為人們?cè)旄?，我們?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！大自然真神奇呀！連蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能發(fā)明出東西。我長(zhǎng)大后一定要去探索這些無(wú)窮的奧秘！ ，讓我知道，無(wú)論在多么困難的情況下，都要像沙漠玫瑰一樣努力堅(jiān)強(qiáng)。自然與人間，萬(wàn)事與萬(wàn)物，莫不同此一理啊！ 通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)明白了，只有努力觀察，才能在這神奇而又美妙的大自然中，發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問(wèn)題，這些問(wèn)題等著我 們?nèi)チ私?，去探索? 我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的這個(gè)螞蟻搬家的奧秘可真是有趣?。∥也唤麨槲疫@新的發(fā)現(xiàn)而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，讓我們留心地觀察每一件事情，讓它們?nèi)汲蔀槲覀兊陌l(fā)現(xiàn)吧！ 我發(fā)現(xiàn)：在生活中，有許許多多值得我們發(fā)現(xiàn)的奧秘和無(wú)窮的哲理。我們一定要好好學(xué)習(xí)，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)這大千世界中的奧秘。 大自然真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄＃覀儜?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！ 我發(fā)現(xiàn)：在生活中，有許許多多值得我 們發(fā)現(xiàn)的奧秘和無(wú)窮的哲理。我們一定要好好學(xué)習(xí)，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)這大千世界中的奧秘。 大自然真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄＃覀儜?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！ 三、范文引導(dǎo)： 蜘蛛的啟示 大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。 一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛 。我驚恐萬(wàn)狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見(jiàn)它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過(guò)了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。 可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張 一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔?。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。 有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)?？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。 大自然的啟示 在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了許多先進(jìn) 設(shè)備。比如：日光燈是科學(xué)家愛(ài)迪生根據(jù)螢火蟲(chóng)在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的；潛水艇也是根據(jù)魚(yú)能在水里自由自在的這種功能發(fā)明的；蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示?? 我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借助大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思，讓我想起了啄木鳥(niǎo)替大樹(shù)治病的故事來(lái)，這棵大樹(shù)看起來(lái)很粗壯，好像一只蟲(chóng)子也沒(méi)有，我們就一定會(huì)以為大樹(shù)沒(méi)病，其實(shí)不然，蟲(chóng)子在大樹(shù)內(nèi)，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥(niǎo)卻是靠聽(tīng)力準(zhǔn)確判斷大樹(shù)的病因，準(zhǔn)確地找出蟲(chóng)子所在的位置，然后把 大樹(shù)體內(nèi)的蟲(chóng)子吃掉，大樹(shù)的病治好了。大樹(shù)果然與以前不同了，啄木鳥(niǎo)沒(méi)給大樹(shù)治病前，大樹(shù)顯得奄奄一息，可治好了病后，大樹(shù)又恢復(fù)了以前的樣子，生機(jī)勃勃的。我不禁冒出了一個(gè)念頭：啄木鳥(niǎo)治病的速度這么快，我可以發(fā)明一個(gè)專門(mén)治病的小型機(jī)器人??！ 我想，我發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨(dú)特，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來(lái)像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門(mén)口，鮮艷的藍(lán)色和高貴的黃色搭配起來(lái)，裝飾外表特別的“新型測(cè)體儀”，它可以為走過(guò)的人做全身檢查，如果你沒(méi)病，那它就會(huì)亮出綠燈；如果你發(fā)燒了或是感冒了，那“測(cè)體儀” 就會(huì)查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會(huì)一閃一閃的，并且查出病因，顯示并打印出治療方法和需要注意的事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)這種機(jī)器醫(yī)治過(guò)的病人，還不用上醫(yī)院就全部康復(fù)，這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問(wèn)題，減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān)，如果家家都有了這種機(jī)器，甭提有多方便！ 世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，認(rèn)真思考，大自然就會(huì)給你很多啟示。