【正文】 下面了。 我大聲的笑了起來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“我下次一定不會(huì)再讓我的物品掉進(jìn)夢(mèng)幻池塘了，哈哈！”以后我一定不再當(dāng)粗心大意的人了！ 關(guān)于讀書趣事的作文 8 記得在讀大學(xué)時(shí)，作文上經(jīng)常寫“冒”這個(gè)字，劉德銀老師經(jīng)常給打個(gè)錯(cuò)號(hào)，不知 道錯(cuò)在哪兒，照原樣再寫一遍。直到當(dāng)老師時(shí)，有一回學(xué)習(xí)這個(gè)字，我看到參考書上讓老師提醒學(xué)生“冒” 上部分的兩橫不能和兩邊靠近，于是我又查了字典，發(fā)現(xiàn)還真有“冒”上面這個(gè)部首，這個(gè)部首的字就幾個(gè)。終于知道自己原來(lái)總是把“冒”字上部分寫成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說(shuō)起這個(gè)字，只有一個(gè)教師寫對(duì)了，他曾經(jīng)教過(guò)這個(gè)年級(jí)，同事都佩服我的細(xì)心。 以上這些小事，在別人看來(lái)或許太沒(méi)意義了，但我對(duì)這些事總不能忘懷，有時(shí)經(jīng)常向?qū)W生說(shuō)起這些小事，以鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)。那個(gè)“冒”字我的學(xué) 生很少寫錯(cuò)，那是因?yàn)槲铱偸窍蛩麄冎v這些故事。同時(shí)這些故事也時(shí)時(shí)提醒我精心備好課，該向?qū)W生講清楚的一定要講清楚，以免學(xué)生犯同樣的困惑。同時(shí)也感謝那些那些教師，他讓我有了這樣的經(jīng)歷，讓我上起課來(lái)吸取他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。 關(guān)于讀書趣事的作文 9 你還別說(shuō)，今天早上讀書就發(fā)生了一件趣事。 今天早上我很早就起床了，因?yàn)槲矣謴耐瑢W(xué)那得到一本好書。我見時(shí)間還早，就捧著書津津有味地讀起來(lái)?？戳艘粫?huì)兒，我突然停下來(lái)，唉？我今天上午要去干什么來(lái)著？我捧著書去問(wèn)媽媽，走到餐廳，沒(méi)見媽媽，只看到桌子上放著五元錢 。哦！我想起來(lái)了，媽媽今天不在家。我出去吃早餐，我又看了一下鐘，七點(diǎn)半都不到，我又開始看書，這時(shí)我看到故事的主人公去上補(bǔ)習(xí)班，我才恍然大悟，對(duì)了！今天上午要去上作文課。哎呀！快遲到了，我馬不停蹄地向老師家“飛”去。 說(shuō)到讀書趣事，我還想起另一件事。有一次我看書入迷，媽媽叫我吃飯了，我也只當(dāng)耳旁風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，我把書看完了。走出房間，看見媽媽在吃飯，我冒出一句：“你還沒(méi)吃完飯呀！我都已經(jīng)吃過(guò)了?！眿寢屇涿畹乜粗?。我又想起媽媽好像叫我去干什么，哦！對(duì)了！去收衣服，對(duì)，就是收衣服。媽媽卻硬說(shuō)我沒(méi)吃飯 ，要我吃?？晌疫€是感到很奇怪，我明明吃過(guò)飯了，怎么還讓我吃呢？“你該不會(huì)把書吃了吧！”媽媽一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我連忙去翻書，原來(lái)我是在其中的一個(gè)情節(jié)中和書里的人一起吃了飯，還一起去收衣服呀。 我的讀書趣事有趣嗎？你又有什么讀書趣事呢？ 關(guān)于讀書趣事的作文 10 放假了，我和爸爸一起去購(gòu)書中心書心買書，我非非常高興，來(lái)到購(gòu)書中心，我先看了幾本漫畫書，后來(lái)我又看到了一本《紅樓夢(mèng)》，順手就拿起來(lái)看，我覺得這本書很有趣，就讓爸爸買了下來(lái)。 回到家后，我迫不急待地拿起這本《紅樓夢(mèng)》看，這里面的人物很多，像賈寶玉、林黛玉、薜寶釵等等。吃晚飯了，媽媽叫我也沒(méi)有聽見，平時(shí)我吃飯至少要 20 分鐘，今天可不同，我不到 10 分鐘就吃完飯了，我又走進(jìn)房間繼續(xù)看《紅樓夢(mèng)》，這本書真好看，我看入了迷，不知不覺已經(jīng)很晚了，媽媽又走進(jìn)來(lái)叫我洗澡睡覺，我這才放下書洗澡睡覺。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》的世界，走進(jìn)了大觀園，成了《紅樓夢(mèng)》的一個(gè)人物。 書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。 關(guān)于讀書趣事的作文 11 記得在小學(xué)讀書 時(shí)，那時(shí)的數(shù)學(xué)課本上有這樣一句話，零和自然數(shù)統(tǒng)稱整數(shù) (現(xiàn)在的課本變了說(shuō)法 )老師讓我們背過(guò)，并隨時(shí)提問(wèn)，考試也考，這句話深入我的腦髓。到了初一年級(jí)，代數(shù)課又有了這樣的話：整數(shù)包括正整數(shù)，零，負(fù)整數(shù) (現(xiàn)在的教材也改了說(shuō)法 )我非常納悶，小學(xué)明明說(shuō)的是零和自然數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)，為什么初中多了負(fù)整數(shù)，這個(gè)問(wèn)題一直困惑著我，有時(shí)也自我安慰，到了初中，知識(shí)多了，小學(xué)的就不對(duì)了，但始終不知道究竟是什么原因。 到了大學(xué)，學(xué)習(xí)教材教法時(shí)，書上有這樣一句話，讓我豁然開朗，終于明白了幾年前的困惑。書上說(shuō)要提醒學(xué)生：零和自然統(tǒng)稱整 數(shù)并不是整數(shù)的定義，“統(tǒng)稱”的意思是不止零和自然數(shù)，還有其他的數(shù)，不同于“叫做”之類的定義式的語(yǔ)句，幾年的困惑終于解開了，為自己能夠上大學(xué)而感到愜意，那一天無(wú)比的高興。 “ 關(guān)于讀書趣事的作文 12 我想買一本《上下五千年》，然而書價(jià) 50 多元。有一點(diǎn)貴，我打開錢夾才 10 元太少了。 第 2 天，我和媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我提出要幫媽媽打工干活，媽媽猶豫了一會(huì)，說(shuō)：“好吧，一天 30 元行吧！我興高采烈地說(shuō)好吧！—— 打工第一天，我好想看見《上下五千年》在向我招手，我也高興地向它招手 ，結(jié)果一不小心把浴缸打碎了。這下我非常著急，急忙向媽媽陪個(gè)不是，經(jīng)過(guò)我的“花言巧語(yǔ)”媽媽終于原諒了我?？墒菋寢層滞送?，嘴唇微微動(dòng)了幾下，似乎要說(shuō)些什么，但終究說(shuō)出來(lái)。 忙碌了一個(gè)暑假，我終于換了五十元，我高高興興地買了那本書。到了家我愛不釋手，欣賞那精美的封面，聞著油墨的清香，心里樂(lè)滋滋的。 開學(xué)了，班主任說(shuō)︰“要捐圖書給四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友?！卑嘀魅翁?hào)召大家捐好書，什么叫好書呢？這時(shí)我想到了《上下五千年》不行絕對(duì)不行，它可是我辛勤勞動(dòng)地結(jié)晶。”經(jīng)過(guò)一番思考后，我只帶了一本發(fā)黃的書。到了 學(xué)校我驚訝極了，同學(xué)們都帶了自己的寶書。瞧，劉愛帶了《分類作文 1000 篇》，大家毫不猶豫，豪不吝嗇，我還在呼什摸呢？ 下午，我抨來(lái)自己的寶書《上下五千年》。 關(guān)于讀書趣事的作文 13 書是我的好朋友，我特別喜歡書。 上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志，每當(dāng)書一到手，我總是纏著爸爸媽媽給我講書本里的故事。當(dāng)他們沒(méi)有空時(shí)，我會(huì)自己捧著圖書看，雖然那時(shí)候我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但我經(jīng)常被書本里精美的圖片和可愛的人物吸引住，看得津津有味，愛不釋手。 上小學(xué)后，我開始自己閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《 365 夜》等故事書。我會(huì)對(duì)《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又會(huì)因故事美好的結(jié)局而開心；雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著做過(guò)惡夢(mèng)，但我還是對(duì)阿拉丁的神燈羨慕不已；一想起《香腸》中那一對(duì)可愛的老夫妻，我總會(huì)情不自禁地開懷大笑。書給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。 現(xiàn)在，我看的書越來(lái)越廣泛，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《萬(wàn)事由來(lái)》、《成語(yǔ)故事》等書籍是我床頭柜上的“?？汀?。晚上睡覺前，我總喜歡看上幾頁(yè)再睡。 從書本里我知道了許多事情，明白了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多字。我會(huì)永遠(yuǎn)與書為伴。 第五篇：童年趣事作文：幼兒園的趣事 童年趣事作文：幼兒園的趣事 我上幼兒園的時(shí)候，跟媽媽住在鎮(zhèn)里，但幾乎每個(gè)星期我們都要買上好吃的東西，回老家看望爺爺奶奶，孝敬他們。童年趣事作文：幼兒園的趣事記得我上大班的那年春天，我們又一如既往的回家了。吃飯的時(shí)候，我們都圍坐在院子里的石桌旁邊吃邊聊。忽然，爺爺對(duì)我說(shuō)：“光光，你等會(huì)兒去和咱院兒那棵石榴樹比比高矮吧！”我高興的跑過(guò)去，圍著小樹轉(zhuǎn)圈圈，后來(lái)爺爺讓我站在小 樹下，還在小樹上用手指輕輕一劃，留了一個(gè)記號(hào)說(shuō)：“這就是你的身高。” 從此，我每次回到家里，和小伙伴們一起在小樹旁嬉戲玩耍之后，總會(huì)不由自主的去和小樹比高矮，并做下不同的記號(hào)。 那年我加入了幼兒園的舞蹈隊(duì)，由于要參加市里藝術(shù)節(jié)的比賽，每周日都加班，我們一個(gè)多月都沒(méi)回家，可我總是惦記著那棵小樹。藝術(shù)節(jié)一過(guò)，我就催著媽媽跟我回家，一進(jìn)院子，我便迫不及待地去和久別的小樹比高矮?？粗渥聣训臉幼?，我抱住了它，抬頭一看，以前的記號(hào)怎么都跑頭頂上去了？我一陣驚慌：難道我的身體是倒著長(zhǎng)？剛在大門口鄰居奶 奶不還說(shuō)我又長(zhǎng)高了嗎？我連忙跑進(jìn)屋，“媽媽，別人是越長(zhǎng)越高，我怎么是越長(zhǎng)越矮呀？”媽媽莫名奇妙的看著我，“我的身高長(zhǎng)到那個(gè)記號(hào)的下面了。”媽媽恍然大悟，竟笑得前仰后合，全家人也跟著哈哈大笑起來(lái)，我可是丈二的和尚 —— 摸不著頭腦了，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，媽媽拉著我的小手來(lái)到小樹旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“傻孩子，你想想，你長(zhǎng)小樹也在長(zhǎng)呀。天氣暖和了，小樹正抽枝，長(zhǎng)得更快，你看，小樹都比咱家的院墻高了?！蔽姨ь^看了看小樹，又看了看那些標(biāo)記，頓時(shí)醒悟了，竟也情不自禁的哈哈大笑起來(lái)，臉上的表情由陰轉(zhuǎn)晴。