【正文】 火場救助的消防安全演練活動。在演練前，學校利用校園廣播對此次演練提出具體要求和注意事項，教育學生嚴肅對待演練，聽 從老師的指揮。當?shù)谝宦暰o急疏散警報的響起，各站崗教師立即到崗，教室內(nèi)老師立刻組織學生打開前后門，學生迅速拿自己的杯子將提前準備的布弄濕，做好逃生準備。第二聲警報響起，學生們按照預先確定好的逃生路線迅速從教室前后門有序撤出，他們一個個表情嚴肅，彎著腰、貓著步，用濕毛巾、衣領(lǐng)等捂住口鼻，有序撤離到學校操場的應急避難場所，隨即各班教師清點人數(shù)，上報撤離人數(shù)時發(fā)現(xiàn)有一名學生未安全撤離，消防官兵急忙利用二節(jié)拉梯對二樓未安全撤離的學生實施火場救助，當這名學生被救助下來后，操場上響起了一陣陣熱烈的掌聲 !這掌聲飽含著師生對 消防官兵的敬佩，飽含著對學生勇敢表現(xiàn)的贊嘆，飽含著對珍愛生命最好的詮釋。 演練結(jié)束后， XX 中學鄂校長對本次疏散演練活動進行了總結(jié)，她稱贊本次演練的成功，切實增強了師生們的消防意識，提高了老師們處置突發(fā)事件的能力，檢驗了學校應急疏散預案的可操作性與實用性，鍛煉了學生科學的逃生、求生存的能力。教育局安全股戴主任對多年來為我市教育事業(yè)消防安全工作給予大力的支持和幫助的市消防大隊的官兵表示衷心的感謝 !他指出：我們開展消防安全演練及消防宣傳教育活動，既要使同學們增強應對火災自救互救能力，又要使同學們進一步掌握 在家庭、學校、公共場所的消防安全常識。希望通過演練和教育活動讓每一個同學更安全，讓每一個家庭更幸福、美滿。 四、舉行了消防法制安全講座活動 11 月 9 日消防安全演練結(jié)束，消防隊陳 xx 參謀長給全校師生做了消防安全講座。他給學生講解了火場逃生辦法和注意事項，利用一些火災案例中的慘痛景象和血淋淋的實事，教育師生要時刻在腦海中敲響安全的警鐘，切莫忽視一個小小的消防安全隱患，希望大家多學習消防安全知識在今后生活、工作和學習中，一旦遇到突發(fā)火災，就可以從容應對，做到防患于未然。 五、開展了“安全在 我心中”消防安全主題班會活動 班會內(nèi)容豐富多彩，同學們有的演示滅火器的使用方法 。有的自編自演了火災無情小品 。有的背誦消防安全記心中兒歌 。有的講解火災案例。小表演者系著圍裙帶著廚師帽表演廚師炒菜著火，演示鍋里食物油著火滅火方法，生動形象的表演讓學生懂得了碰到火災的自救、逃生本領(lǐng)，學會了遇事不慌張、不害怕，也提升了學校對突發(fā)事件的組織應變能力，為構(gòu)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。消防隊及教育局的領(lǐng)導對我校的消防安全主題班隊會進行了觀摩，電視臺記者也進行了錄像。 六、進行了消防安全知識手抄報展 ***年級的學生利用課余時間制作了“安全在我心中”消防安全知識手抄報，每班評選出優(yōu)秀的手抄報上交學校，學校組織利用宣傳板張貼展覽，讓學生在制作手抄報的時候主動獲取消防安全知識，在觀看圖文并茂的手抄報中感受美，欣賞美，增強安全意識，提升安全素養(yǎng)。 活動結(jié)束了，但安全工作任務(wù)任重而道遠，我們民族學校會繼續(xù)把安全事宜擺在學校管理工作的重中之重位置，積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重于泰山”的責任意識，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應急自救能力，從而構(gòu)建平安、和諧、人文、田園的書香校園，辦人 民滿意的教育。 中學 119全國消防日活動總結(jié)范文 (三 ) 今年 11 月 9 日是全國第 XX 個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“認識火災，學會逃生”為主題的“ 1 9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下： 開展一次消防安全大檢查 我們成立了消防安全活動周領(lǐng)導小組，并與 11 月 5 日深入細致地對各辦公室、年班級、幼兒園、食堂食雜店、圖書館、實驗室、多媒體、鍋爐房、水房等進行一次安全自查，對送子車輛進行一次全面清查并對車主或司機進行一次消防安全、交通安全知識教育。發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改 。進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。 上一堂消防安全知識課 在“ 119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一 (11 月 11 日上午 )升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。 布置宣傳板報，把有關(guān)“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去逃生預防。 舉行消防疏散逃生演練 (在 10 月 14 日提前舉行 ) 每班利用周一 (11 月 11 日 )班隊會開展“認識火災，學會逃生”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災 (如家里、學校、公共場所等 )，遇到火災怎樣報警 。遇到輕微火災怎樣處理 。遇到嚴重火災怎樣逃生等。 加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。 加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改 者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。 宣傳日之內(nèi)，每日間操利用校園廣播進行宣傳 我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。 中學 119全國消防日活動總結(jié)范文 (四 ) 為增強我校全體師生的消防安全意識和提高應急處置技能，努力推進消防工作，積極創(chuàng)建“平安校園”，我校于 20XX 年 11 月 9 日舉行了“ 119 消防宣傳日”活動。通過為期一天的活動，圓滿地完成了預定的活動內(nèi)容，強 化師生消防意識，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患。 一、認識到位、安排有序 為了此次活動得到順利有序開展，學校成立了以校長為總指揮、副校長為副總指揮、行政人員及班主任為成員的“ 119 消防宣傳日”活動領(lǐng)導小組，并根據(jù)我校學生的實際情況，制定了詳實的活動方案和應急預案，明確了活動的時間、地點、內(nèi)容、目標、要求等，做到了全面布置，積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。 二、精心組織、活動順利 (一 )“ 119 消防宣傳日”期間集中開展了四項活動。 中、小學分部各制作標語 2 幅、各班辦理消防安全黑板報 1 期、集中上消防知識安全課 1 節(jié)。 懸掛消防宣傳圖片進行展覽，各年級各班分時段輪流參觀。 舉行防火器材演練。 全面排查整治消防安全隱患。 (二 )以“ 119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全消防長效機制。 完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實，并制定了學校安全工作預案，使學校消防安全管理工作得以保證，促進了學校消防安全向規(guī)范化邁進。 三、廣泛參與，注重實效 (一 )學校對消 防安全工作的責任意識得到了提高。學校對安全工作的意識在逐年增強，對消防工作的重視度也越來越高，根據(jù)學生實際，通過自查，依據(jù)學校的實際情況，針對性的開展消防主題活動。 (二 )學校消防宣傳活動做到了全員參與，工作真正的落到了實處。全體師生均認識到消防安全的重要性和緊迫性，均樹立起了“消防安全，人人有責，人人盡責”的意識，都能積極主動地去掌握消防知識和消防技能，將消防安全工作長期不懈地強抓不放松。